王强

作品数：14被引量：19H指数：2
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供职机构：沈阳建筑工程学院更多>>
发文主题：学分制大学生高校人文教育知识结构更多>>
发文领域：文化科学文学社会学更多>>
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论改革开放以来文学的审美流向
《沈阳建筑工程学院学报（社会科学版）》2002年第2期38-40,共3页王强 
改革开放以来 ,由于人们自我意识和个性解放思想的增强 ,直接影响着文学创作 ,为了满足人们的审美需要 ,文学创作者们把笔触从对重大社会事件的揭示上转移到关注百姓、关注内心感受上 。
关键词：改革开放 文学 大众化 审美 
论发挥校园网络思想政治工作的作用被引量：2
《沈阳建筑工程学院学报（社会科学版）》2001年第2期46-47,共2页王强 陈贵武 
２１世纪是网络的世纪，随着信息传播的数量和速度的加快，给高校的思想政治工作带来了新的机遇 与挑战，为此，应加强校园网络建设，使思想政治工作进入网络，发挥校园网络思想政治工作的作用。
关键词：思想政治工作 网站 高校 网络建设 BBS 
树立新的教育观促进学分制的不断完善被引量：1
《辽宁教育研究》2001年第11期76-77,共2页曹传明 李睿 王强 
关键词：学分制 教育观念 因材施教 高校 办学质量 
论大学生主体精神在教学过程中的培养被引量：1
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》2001年第4期288-289,共2页王强 曹传明 李窖 
实施素质教育 ,提高学生的综合素质 ,很重要的一点就是要培养学生的主体精神。重点从实施学分制、更新教学方法、改革考试制度和学生自主学习等方面 ,论述了大学生主体精神在教学过程中的培养。
关键词：主体精神 学分制 教学方法 考试制度 自主学习 大学生 教学过程 改革 主体意识 
论大学生主体精神在社团活动中的培养被引量：1
《沈阳建筑工程学院学报（社会科学版）》2001年第1期62-63,共2页曹传明 岳红 王强 
从学生社团活动出发阐述了主体精神在社团活动中的体现，并着力探索了社团活动与主体精神的关 系，从而揉讨了主体精神在社团活动中的培养途径和推进素质教育的开展。
关键词：主体精神 社团活动 大学生 主体 意识 
加强高校校园文化建设 提高人才综合素质被引量：3
《辽宁商务职业学院学报》2001年第2期38-40,共3页曹传明 王强 
校园文化建设 ,是高校开展素质教育的一个重要途径 ,有助于提升大学生的人文精神 ,启迪大学生的智慧 ,培养大学生的创新精神 ,有助于培养大学生交际能力和适应社会的能力。为此 ,校园文化建设要统筹规划 ,营造浓重的文化氛围 ,通过主题...
关键词：校园文化 素质教育 人文精神 综合能力 
工科院校人文教育状况分析
《辽宁教育研究》2000年第12期43-44,共2页王强 于长英 肖阳 徐岩 
关键词：工科院校 人文教育 课程设置 学时设置 师资队伍 
人文教育对工科大学生成才的影响
《沈阳建筑工程学院学报（社会科学版）》2000年第2期27-29,共3页王强 刘家增 肖阳 徐岩 
本文结合高等工科院校传统的教育方式，以及人文教育的现状，阐述了人文教育对提高大学生的文化 品位、审美情趣、人文素养和科学素质的不可替代的作用，重点从提升大学生人文精神，完善大学生知 识结构，形成大学生健康的人格等方面，...
关键词：人文教育 知识结构 人文精神 健康人格 
关于工科院校人文课程体系的建立与思考
《沈阳教育学院学报》2000年第B12期24-26,共3页王强 肖阳 张晓霞 于长英 徐岩 
本文结合高校正在进行的素质教育,强调了人文教育的重要性,重点对工科院校人文课程体系的建立进行了探讨,提出了人文课程设置、学时安排、师资队伍建设等问题。
关键词：人文教育 高校 工科院校 课程设置 学时安排 考核 
产学研联合办学的思考与分析
《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》1999年第1期23-25,共3页王强 肖阳 
分析了产学研联合的现状，论述了这种办学形式对高校、产业部门及科研机构发展的促进作用，认为这种办学形式是今后的发展方向。
关键词：产学结合 联合办学 优势互补 模式 
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