甄长慧

作品数：28被引量：56H指数：4
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供职机构：蚌埠医学院更多>>
发文主题：医学院校教学设计大学英语翻译学术英语更多>>
发文领域：语言文字医药卫生文化科学文学更多>>
发文期刊：《重庆交通大学学报（社会科学版）》《外文研究》《科技与出版》《绍兴文理学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高等学校质量工程教学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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医学院校研究生学术英语阅读教学模式研究
《海外英语》2024年第11期106-109,共4页甄长慧 唐红 赵小妹 陈晓明 
安徽省新时代育人质量工程项目:研究生教育(项目编号:2022xxsfkc039、2022jyjxggyj330);安徽省科学研究重点项目(项目编号:2022AH051392、SK2018A0175)。
在教育国际化的背景下,培养研究生的学术英语能力成为新时代医学院校研究生英语教学的一项新任务。文章以语类分析、词块学和任务型教学法为理论基础,探讨了医学院校研究生SCI期刊学术论文阅读的教学模式。该模式要求研究生对论文的语...
关键词：学术英语 SCI期刊论文 研究生英语 语步辨认 
孙思邈医学伦理思想的当代价值研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第9期239-241,共3页甄长慧 唐红 
医学伦理和人性化服务对医疗卫生行业的长远发展有重要意义。医学伦理是现代化医学发展的迫切需要,而医生的道德修养则是推动人性化医疗稳步落实的关键以及动力。中国传统医学对医德的提炼以及创新发展能够有效地促进当代医学伦理的进步...
关键词：孙思邈 医学伦理思想 当代价值 
从生态翻译学角度分析双语医疗环境中英语公示语应用的问题及对策被引量：3
《中国当代医药》2021年第18期205-207,共3页李语佳 李美华 甄长慧 
安徽省大学生创新创业教育训练计划项目(S201910367008)。
在国际交流日益增多的背景下,双语公示语在医学领域的应用引起了国内外学者的广泛关注。随着中国医疗水平的不断发展,双语医疗的要求随着城市的国际化不断提高,构建优质的双语医疗环境尤为重要,而医院公示语译文是最直接的体现。本文对...
关键词：双语医疗 英语公示语 生态翻译学 
英汉医学学术论文引言体裁模式对比研究
《湖北科技学院学报》2019年第5期63-67,共5页甄长慧 马晓婧 王琛莹 张晨晨 
安徽省高等学校人文社科重点项目(SK2018A0175);安徽省高等学校省级质量工程重点项目(2018jyxm0806);蚌埠医学院校级重点教研项目(2017jyxm13)
为促进我国医学院校师生和学者更好地了解和遵循医学国际学术社团常规和程序化社交方式,写出高质量学术论文。本文以Swales’CARS体裁理论为分析框架,建立国际和国内高影响因子医学期刊论文引言语料库,人工标注语步和步骤,并进行对比研...
关键词：医学学术论文 引言 英汉对比 语步 
医学院校公共课程本科教学质量标准及保障体系构建研究被引量：1
《齐齐哈尔医学院学报》2017年第8期953-955,共3页甄长慧 曹凤龙 郭书法 
安徽省振兴计划重大教学改革研究项目(2015zdjy102);蚌埠医学院校级教研项目(2016ztxm02和jyxm1505);蚌埠医学院校级科研项目(SK2015B22by)
目的建立蚌埠医学院公共课程本科教学质量标准及保障体系。方法通过专家法、文献法结合本校实际,制定符合校情的公共课程本科教学质量标准及保障体系。结果制定一套完善合理的公共课程教学质量标准及评价标准;构建多元化、多层次的公共...
关键词：医学院校 公共课程 本科教学 教学质量标准 质量保障体系 
全国高校微课教学比赛医学类优秀作品教学设计研究被引量：4
《齐齐哈尔医学院学报》2016年第28期3566-3569,共4页胡坤 甄长慧 胡建国 唐洁 李鑫 
安徽省高校人文社科研究重点项目(sk2016A0600);蚌埠医学院校级科研项目(jyxm1505;SK2015B22by)
目的调查研究医学类优秀微课作品教学设计特征,为高校教师提高微课教学水平提供参考。方法运用戴尔经验之塔、米勒法则、Blend Learning等教学理论,对第二届全国高校微课教学比赛20个医学类优秀作品进行对比研究;采用Blue View词云工具...
关键词：教学比赛 医学 微课 教学设计 
微课与翻转课堂在大学英语教学中的实践研究被引量：6
《鸡西大学学报（综合版）》2016年第12期112-114,共3页甄长慧 曹凤龙 马晓婧 李珂 
安徽省振兴计划重大教学改革研究项目(编号:2015zdjy102);蚌埠医学院校级教研项目(编号:jyxm1505和jyxm1502);蚌埠医学院校级科研项目(编号:SK2015B22by和BYKY16101sk ZD)
目的:研究大学英语优秀微课和翻转课堂教学特点。方法:运用戴尔经验之塔和产出导向法等教学理论,对2015年外研社"教学之星"大赛全国总决赛优秀作品进行研究。结果:优秀作品选题多为技巧类课程;以产出为导向,情景呈现和问题启发教学法使...
关键词：互联网+ 微课和翻转课堂 教学设计 大学英语 
ARCS模型构建医学学术英语微课程多模态教学设计被引量：1
《绍兴文理学院学报》2016年第12期83-87,91,共6页杨姗姗 曹凤龙 陈晓明 甄长慧 
安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(编号:2015zdjy102);安徽省高校人文科学研究项目(编号:SK2015B23by);蚌埠医学院科研课题资助项目(编号:BYKY14104sk);蚌埠医学院教学研究项目(编号:jyxm1505)
借助微课程所搭建的知识挖掘平台运用ARCS模型所提出的动机激发与维持机制,融合多模态话语理论为微课教学设计教学目标、教学活动等多种可调用的模态资源,生成医学学术英语多模态教学设计思路。实践表明基于ARCS模型构建医学学术英语微...
关键词：微课 ARCS模型 教学设计 多模态 医学学术英语 
美国英文公示语中的社会法制建设与人文关怀
《科教文汇》2016年第33期171-173,共3页庄蔚然 甄长慧 高学欢 刘嘉清 张文佳 
蚌埠医学院校级科研项目(BYKY1494skZD和SK2015B22by);安徽省大学生创新训练项目(AH201410367018)
本文以美国私人财产公示语、公共场合监控提醒公示语、未成年人禁酒公示语、限定场合禁烟公示语为研究对象,在法制建设和人文关怀的框架下,讨论四类公示语中渗透的美国法律和道德原则思想,并尝试探求值得我们借鉴的方法和观念。
关键词：英文公示语 法制建设 人文关怀 美国社会 
基于认知风格差异的英语听说教学行动研究被引量：1
《绍兴文理学院学报》2016年第11期61-64,共4页李珂 郭书法 甄长慧 
安徽省重点教学研究资助项目(2014jyxm206);蚌埠医学院科研资助项目(Byky13100sk);蚌埠医学院教研资助项目(jyxm1502);蚌埠医学院教研资助项目(jyxm1505)
首先介绍了场独立和场依存认知风格的特点,其次根据行动研究理论和框架,探讨如何在尊重学习者认知风格差异的前提下培养学生的英语听说能力。其教学模式包括:发现问题、提出对策、实施方案、分析评价、反思等,并给出了具体的实施过程。
关键词：英语听说教学 认知风格 行动研究 
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