李俊芬

作品数：14被引量：133H指数：3
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美国教师10项任职要求对我国高职院校教师发展工作的启示被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2016年第2期32-34,共3页李俊芬 张增良 
在全球化大背景下,国际竞争的根本是人才竞争。本文通过对"美国教师10项任职要求"的解读,梳理出其在人才培养方面"理解学生,有效沟通、合理设计、善于反思"的核心内容,并结合高职院校师资队伍建设的工作实际,提出了可具操作性的措施。
关键词：学生中心 理解 沟通 反思 
高职英语教学中“体验式”语法教学探新被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2012年第2期1-4,共4页李俊芬 马莉 
目前我国高职英语教学由于学时减少,课程开设时间缩短,学生中普遍存在着基本句法不明,词法不懂,整体语法不牢固的现象。本文结合高职英语教学基本要求,探讨英语教学中如何通过加强语法教学让学生产生鲜活体验,从而提高语言运用的准确性...
关键词：语法教学 课堂参与 真实体验 交际能力 
澳大利亚技能型人才短缺状况及应对策略被引量：3
《中国职业技术教育》2006年第18期26-28,共3页李俊芬 
由于企业劳动力人口的老龄化以及培训学徒比例的下降,澳大利亚现在及未来几年将面临严重的技能型人才危机.对此,联邦政府、行业协会和各州政府均采取了一系列措施,促进技能型人才培养,应对技能型人才缺口危机.具体内容包括：政府追加资...
关键词：职业教育 新学徒制 技能培训 
澳大利亚技能型人才短缺及职业教育应对策略
《职业技术教育》2006年第13期84-86,共3页李俊芬 
为解决技能型人才短缺问题，澳大利亚联邦政府、行业协会和各州政府均采取了一系列措施，包括：政府追加资金，激发企业积极性；制止技能型人才移民；制定企业计划；实行培训和学徒制一体化；发挥政府引导职能等。联邦政府将继续与各州...
关键词：澳大利亚 技能型人才 新学徒制 技能培训 人才短缺 职业教育 
大学公共英语教学中“体验式”语法教学新探被引量：2
《邢台职业技术学院学报》2006年第2期41-43,共3页李俊芬 
目前我国大学英语语法教学中存在两种极端的错误倾向,本文在对语法教学重新认识的基础上,结合大学英语教学目标,探讨语法教学中如何通过学生对语言的鲜活体验,把语言规则掌握与口头交际能力提高有效地结合起来。
关键词：语法教学 课堂参与 真实体验 交际能力 
德国职业教育培训体系面临的挑战和对策
《中国职业技术教育》2004年第32期58-59,共2页李俊芬 
本文资料来自Oxford Review of Education,Vol.28,No.4,2002.(德)Cynthia Miller Idriss"challenge and change in the German Vocational System since 1990"一文.文章简介了德国的职业教育培训体系,并从3个方面归纳了1990年以来德国...
关键词：德国 职业教育培训体系 “双元制” 实习制度 
德国职业教育体系面临的挑战和变革被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2004年第2期11-13,共3页Cynthia Miller Idriss 李俊芬 
二十世纪九十年代以来,东西德合并、经济的全球化、从以生产为基础转为大力提高生产率、欧盟移民以及德国内部教师和学生人数的变更等,都对德国的职业培训体系提出了新的挑战。为应对这些挑战,德国职业教育界做出了一系列结构上的调整,...
关键词：德国 职业教育体系 培训岗位 双元制 经济全球化 职业 
高职英语教学引入ESP模式的探索被引量：62
《邢台职业技术学院学报》2003年第4期7-9,共3页李俊芬 
目前高职英语教学仍在沿用普通高等院校的英语教学模式,尚未形成自己的特色,本文在分析ESP教学模式的基础上,指出该模式与高职教育培养目标的一致性,将ESP教学模式引入高职英语教学,将实现英语学与用的直接接轨,大大提高高职英语教学效率。
关键词：高等职业教育 英语教学 ESP模式 教学模式 教学效率 
Facilitating EFL Learners' Oral Communication through Effective Feedback
《邢台职业技术学院学报》2002年第1期42-44,56,共4页李俊芬 
Feedback is an indispensable component of teaching process.Research finding shows that one of the keys to successful language learning lies in the feedback learner receives from others.This paper proposed some solutio...
关键词：英语教学 学生 口语表达能力 教学反馈 英语口语教学 
高职院校实践教学体系与基地建设的比较研究被引量：62
《职业技术教育》2001年第34期54-57,共4页王建勋 黄立志 李俊芬 
实践教学体系与基地建设是高职院校的重要组成部分,是高职特色的具体体现。有必要通过对比国外高职实践教学体系与基地建设方面的现状,探讨我国在教育投入、培训体制、法规建设等方面的改革思路。
关键词：实践教育体系 基地建设 比较研究 
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