王雪梅

作品数：8被引量：7H指数：2
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供职机构：北京林业大学外语学院更多>>
发文主题：大学英语教学教学模式文化词块意识词块更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《亚太教育》《中国教育技术装备》《语文学刊（基础教育版）》《社科纵横》更多>>
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多媒体网络技术下大学英语教学中文化传播探析被引量：1
《中国教育技术装备》2017年第8期119-120,共2页杜景芬 彭北萍 刘玮 王雪梅 娄瑞娟 
北京林业大学教改项目"网络多媒体技术下的英语课堂教学活动组织"(基金编号:BJFU2016JG049)
从文化传播的角度探讨如何在大学英语教学中通过多媒体网络技术引入文化的概念和内容,革新教学观念,促进和提高教学质量。
关键词：多媒体 文化传播 大学英语 
对大学英语教学中“翻转课堂”教学模式的思考被引量：2
《亚太教育》2015年第30期107-107,共1页靳丽莹 王雪梅 
互联网的发展和移动终端的普及使采纳"翻转课堂"这一教学模式成为可能。这种新的以学生为中心的教学模式在大学英语课时日趋缩减的背景下有利于提高课堂教学效率和教师的教学水平,有利于学生自主安排学习进度,其推行的必要性毋庸置疑。...
关键词：大学英语教学 翻转课堂 教学模式 
应用网络在线评分系统辅助英语写作教学
《中国教育技术装备》2014年第24期26-29,共4页王雪梅 娄瑞娟 罗凌志 
北京林业大学科技创新项目"移动辅助语言学习环境下的自主交互研究"(项目编号:TD2014-07)
写作是检验学生语言综合应用能力的重要方法,因此如何提高学生的写作能力一直受到研究者的关注。在线评分系统的出现在一定程度上解决了教师需要大量批改作文的难题,同时教师也可根据系统提供的信息追踪学生的进步。通过在线评分系统,...
关键词：在线评分系统 英语写作教学 自主学习 即时评分 
大学英语听说课小班面授模式探索和实践
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第5期147-148,176,共3页娄瑞娟 白雪莲 王雪梅 杜景芬 
小班面授作为大学英语听说课的延伸和补充环节受到教师和学生的重视,它是当前各高校相应教育部号召充分利用计算机或互联网等现代科技开展学生自主学习的新形势下,为了弥补人机对话不足、确实保障和检测自主学习效果而设计的一种教学模...
关键词：小班面授 自主学习能力 形成性评价 听说能力 
词块、语块研究的意义和特点被引量：2
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第4期19-20,共2页周莉 娄瑞娟 王雪梅 
词汇是建筑语言大厦的混凝土。它和语音、语法共同构建了语言的三大要素。对于词汇学习和词汇教学,语言学家和教师都非常重视,在这方面做了很多研究和探索。其中对词块和语块的研究更为突出,本文通过对近年来国内发表的相关文章的研究,...
关键词：词块 词块法 大学英语教学 词块意识 语言输入 语言输出 
大学初始阶段的教学模式改革探索
《社科纵横》2012年第10期151-154,共4页王雪梅 娄瑞娟 
目前高中英语教学与大学英语教学在衔接上存在着脱节的问题。高中英语教学是以语法、词汇为主;而大学英语教学则以阅读、口语、听力为教学重点。教学模式也有所不同,高中主要以讲授为主,学生自学为辅;大学则采用讲授与自学兼顾的教学模...
关键词：调查 英语教学 衔接 教学模式 
奥巴马就职演说与美国文化被引量：2
《语文学刊（基础教育版）》2011年第11期80-81,84,共3页王雪梅 罗凌志 
本文旨在对奥巴马当选总统的就职演说进行分析，了解美国独特的文化背景——美国的政治制度和价值观念。在欣赏总统精彩演说的同时，深刻理解文字所承载的文化内涵。
关键词：演讲 文化 
认知和文化视角下英汉“教师”隐喻对比研究
《考试周刊》2011年第77期29-30,共2页罗凌志 王雪梅 
隐喻不仅是一种语言现象，而且是一种思维模式。英汉两种语言中有着大量的“教师”隐喻。文章通过对英汉语言中以教师为源域投射出的其他目标域的认知分析．探讨“教师”隐喻的文化和心理认知基础，突出其不同的文化内涵。
关键词：认知 文化 英汉“教师” 隐喻 
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