周蕾

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供职机构:江苏食品职业技术学院更多>>
发文主题:备考对策高职高专院校学生题型解析汉语谚语高职学生更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
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元认知策略在英语阅读中的应用被引量:1
《内江科技》2012年第10期113-113,104,共2页周蕾 
元认知策略是一种高层次的学习技能,能有效提高英语阅读能力。传统的阅读教学因时间有限和缺少练习机会,往往效率不高。而在英语阅读中有效地运用元认知策略可以使英语学习者具有更明确的目标和计划,能积极提升自我监控和自我评价的能力...
关键词:元认知 元认知策略 英语阅读理解 应用 
论高职院校酒店英语说课
《内江科技》2012年第3期185-185,206,共2页周蕾 
说课是高等职业院校人才培养工作评估的一个重要项目。它作为一种高效的教研活动,受到高职院校的认可和推广,对提高学校办学质量和教师教学水平及教学改革都起到了促进作用。本文在分析高职院校说课的内涵和意义的基础上,以江苏食品职...
关键词:高职院校 酒店英语 说课 
高等学校英语应用能力B级考试题型解析及备考对策被引量:2
《读与写(教育教学刊)》2012年第1期35-36,共2页周蕾 
高职高专院校既要培养学生具备必要的英语语言基本知识,更重要地是强调提高学生实际应用英语的能力。高等学校英语应用能力考试是检测高职高专院校学生英语实际应用能力的一种考试。但是大部分高职高专院校学生不知如何提高英语听说读...
关键词:高等学校英语应用能力B级考试 高职高专院校学生 题型解析 备考对策 
如何指导高职学生学习商务英语视听说被引量:1
《读与写(教育教学刊)》2011年第5期61-62,4,共2页周蕾 
商务英语视听说课融视、听、说于一体,注重英语听说技能在常见商务活动中的实际应用,提供真实的商务环境,通过英语获取商务知识,提高技能。本文分析了商务英语视听说课程以及高职学生在学习目的、兴趣、词汇、听力和口语等方面的学习现...
关键词:指导 高职学生 学习 商务英语视听说 
浅析英汉谚语的语言特点被引量:1
《考试周刊》2011年第19期29-30,共2页周蕾 
谚语是意义相对完整的语句,具有鲜明的民族特色,蕴含丰富的文化内涵,用简单易懂的话反映深刻的道理。谚语比喻生动,寓意深刻,用词精炼,单句讲究韵律,双句讲究对仗,文体口语化,朗朗上口,便于记忆流传。本文重点从语音、语义、词汇、修辞...
关键词:英语谚语 汉语谚语 语言特点 
英汉习语中的文化差异及其翻译
《科技信息》2011年第1期I0232-I0233,共2页周蕾 
不同语言的文化差异一直是跨文化交际的障碍之一。语言是文化的载体,习语是语言的精华,习语在体现语言的文化特征方面,比其他成分更具典型性。本文在理解英汉习语的特点和对应关系的基础上,从跨文化交际角度浅析英汉习语在生活环境、风...
关键词:跨文化交际 习语 文化差异 翻译 
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