喻爱芳

作品数：12被引量：58H指数：3
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发文主题：护生心肺复苏高职护生专业观护理专业更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊：《山东医药》《中华护理教育》《卫生职业教育》《护理研究（中旬版）》更多>>
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专家模拟面试在促进高职护生就业中的应用效果被引量：1
《卫生职业教育》2015年第1期134-135,共2页徐辉航 周丽萍 喻爱芳 曾健 徐珊 
目的探讨专家模拟面试在促进高职护生就业中的作用。方法统计2010级高职护生(专家模拟面试组)和2009级高职护生(非专家模拟面试组)的就业情况,分析专家模拟面试在促进高职护生就业中的作用。结果 2010级高职护生(407人)在省级三甲医院...
关键词：专家模拟面试 高职护生 就业 
生理驱动高仿真模拟人(ECS)在健康评估实验课程教学中的应用被引量：3
《中国高等医学教育》2014年第10期7-8,13,共3页蒋慧玥 张立力 刘海燕 喻爱芳 
广西医科大学教育教学研究与改革2011年重点资助课题(指标编号:306739)
目的:探讨ECS在健康评估实验课教学中的应用价值。方法:在我院2012级高职护理专业学生中随机抽取10、12班作为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用ECS教学,对照组采用传统教学,两组学生都选取相同的教学内容,课后采取课后考核、临...
关键词：ECS 健康评估 实验教学 
两种心肺复苏训练方法的效果比较
《护理研究（中旬版）》2014年第7期2539-2540,共2页喻爱芳 周艳萍 
2012年度广西壮族自治区教育厅中等职业教育教学改革项目;编号:第95号;广西医科大学护理学院教学科研项目;编号:X201204
[目的]比较两种不同心肺复苏训练方法教学效果。[方法]将我院二年级中专护生随机分为干预组和对照组各100人,干预组采用北京医模科技有限公司心肺复苏训练及考核系统(JW4101)进行训练;对照组采用北京日正华瑞科技发展有限公司心肺复苏模...
关键词：心肺复苏 模型 训练方法 
微课教学法在急救护理学教学中的应用被引量：18
《卫生职业教育》2014年第14期82-83,共2页徐辉航 喻爱芳 曾健 汤洪 刘海燕 
2013年广西教育厅中职教改课题"急救护理学课程‘微课’库在网络教育平台中的构建与应用效果研究"阶段性成果之一
目的研究微课教学法在急救护理学教学中的应用效果。方法选取我校2012级中职两个班学生为研究对象,1班为实验班,2班为对照班,实验班采用微课教学法,对照班采用常规教学法。比较两个班的教学方法评价和学期段考成绩,对结果进行统计学检...
关键词：微课教学法 急救护理学 案例引入 
高职与本科护生共情能力的调查分析被引量：6
《广西医学》2013年第5期654-655,共2页喻爱芳 李伟娟 陶惠容 
广西教育厅立项项目(201106LX119);广西医科大学护理学院课题(200802)
目的了解高职和本科护生的共情能力情况。方法采用Davis人际反应指标量表(IRI-C)对高职护理专业学生89人,本科护理专业学生89人进行共情能力调查。结果高职和本科护生(n=178)共情能力IRI-C量表评分为(38.33±10.14)分;本科护生组的IRI-...
关键词：共情 护生 高职 本科 
对我校不同层次护生抑郁状况的调查
《卫生职业教育》2011年第14期89-90,共2页蒋慧玥 张立力 刘海燕 喻爱芳 
广西医科大学护理学院立项课题“不同层次护生抑郁状况调查及其相关因素研究”(200906)的研究成果
目的了解我校不同层次护生的抑郁现状。方法用抑郁自评量表对613名两年制高职护生和二年级中专护生进行测评。结果抑郁检出率为50.41%,其中轻度抑郁占38.14%;中度抑郁占11.44%;重度抑郁占0.83%。不同学历护生抑郁发生率有显著性差异（χ...
关键词：护生 抑郁状况 调查 
不同层次护理专业学生职业认同感的调查分析被引量：27
《中华护理教育》2011年第6期257-258,共2页喻爱芳 徐辉航 蒋慧玥 
广西医科大学护理学院课题(200802)
目的调查分析不同层次护理专业学生的职业认同感情况。方法采用自行设计的问卷对不同层次护理专业学生197名进行调查。结果中专学生职业认同感低于大专、本科学生,差异具有统计学意义（P〈0.05）。大专学生与本科学生在自主选择护理专...
关键词：学生 护理 职业 认同(心理学) 
不同教育层次护生197例专业观调查及分析被引量：1
《广西医学》2010年第11期1424-1426,共3页喻爱芳 徐辉航 蒋慧玥 王井霞 
广西医科大学护理学院科研课题(200802)
目的了解不同层次护理专业学生的专业观情况,为护理教育管理提供依据。方法采用问卷调查方式对本校不同教育层次的护理专业学生197人进行调查。结果不同层次护生均存在专业观不稳定现象,中专组与大专组、本科组比较差异有统计学意义(P<0...
关键词：专业观 护士 学生 护理教育 
5年制与3年制大专护生的专业观调查分析被引量：1
《护理研究（中旬版）》2010年第4期964-965,共2页喻爱芳 李伟娟 
广西医科大学护理学院课题;编号:200802
关键词：大专护生 专业观 5年制 调查表 护理工作者 护理专业 服务对象 专业思想 
149名高职护生心肺复苏操作考试成绩分析
《卫生职业教育》2010年第3期50-51,共2页喻爱芳 李伟娟 徐辉航 汤洪 
目的对广西医科大学护理学院2008级高职护理专业心肺复苏操作考试质量进行分析，对教学效果进行评价，并提出对策。方法选择2008级高职护理专业4个班共149名护生的心肺复苏操作考试成绩，采用SPSS13．0软件进行量化统计分析。结果考试...
关键词：心肺复苏 护生 操作考试 试卷分析 
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