尹晓琴

作品数:9被引量:11H指数:1
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发文主题:英语学习英语教学学习者二语学习二语水平更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学自然科学总论更多>>
发文期刊:《时代文学》《外语电化教学》《中国教育技术装备》《年轻人》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省教育科学规划课题更多>>
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高校大学英语混合式教学模式教学效能探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期26-28,共3页尹晓琴 李文丽 
山东省教育科学规划一般项目:高校英语混合式教学效能的实证研究(项目编号:2020WBZC002);山东省本科教学改革研究一般项目:“‘三全育人’理念下大学英课程思政体系构建与实践”(Z2022015);山东省教育教学研究一般项目:“新文科视域下国际化创新型外语人才培养模式构建”(2020jxy009);高等教育科学研究规划项目:“高校英语数字化在线课程与课堂教学融合发展模式及实践研究”(22SZH0206);山东省教育科学规划一般项目:“大学英语视听说混合教学模式构建与实践创新研究”(2021WYB002)。
本研究以高校大一到大四本科生作为被试,通过线上问卷平台完成问卷调查,旨在探讨高校大学英语混合式教学模式教学效能。结果显示:混合式教学模式有利于提升学生的英语应用能力及综合素质的发展,但仍存在一定问题;不同学业水平学生高校...
关键词:大学英语 混合式教学 教学效能 
不同学业水平大学生自主学习能力分维度研究被引量:1
《中国教育技术装备》2023年第13期18-20,共3页尹晓琴 李文丽 彭颖胜 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘互联网+’时代外语学习信息素养研究”(项目编号:18YJA740064);山东省教育科学规划项目“高校英语混合式教学效能的实证研究”(项目编号:2020WBZC002)。
就高、中、低三组不同学业水平大学生英语自主学习能力开展研究,进行学业成绩与自主学习能力的相关性检验,对五个维度自主学习能力的均值、三组间各个维度的自主学习能力进行比较,分析研究结果,提出对策建议。
关键词:自主学习 学业水平 英语学习 教学目的 策略监控 
基于结构方程模型的英语学习信息素养研究被引量:1
《外语电化教学》2021年第4期86-92,13,共8页尹晓琴 付有龙 李颖 马广斌 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘互联网+’时代外语学习信息素养研究”(项目编号:18YJA740064)的阶段性研究成果。
本研究以国内17所高校4766名大学生为受试进行问卷调查,使用AMOS软件构建结构方程模型,探索大学生英语学习信息素养指标体系各维度之间以及维度与各构成要素之间的影响机制。结果显示:(1)各维度的外源变量的标准化载荷系数均达到显著水...
关键词:英语学习 信息素养 结构方程模型 
文化顺应理论视角下非英语专业大学生跨文化交际能力现状探析
《年轻人》2019年第33期61-62,共2页李文丽 尹晓琴 
山东省社会科学规划研究项目国际化人才战略背景下大学英语跨文化教学研究(项目编号:18CWZJ12);教育部人文社会科学研究规划基金项目“互联网+”时代外语学习信息素养研究(项目编号:18YJA740064);山东省高等学校人文社会科学研究项目(项目编号:J18RA257)的阶段成果。
文章以语用学的顺应理论为基础,以高校非英语专业大学生为调查对象,从Jef Verschuneren提出的语言的变异性、协商性和顺应性特点出发,试图探索外语学习者在语言学习过程中的文化顺应。通过进行问卷调查,探讨大学英语教学过程中的学生跨...
关键词:跨文化交际能力 国际化 文化顺应 跨文化英语教学 
不同二语水平学习者动机减退及重建研究被引量:8
《外语电化教学》2019年第3期103-109,共7页尹晓琴 付有龙 安洪庆 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘互联网+’时代外语学习信息素养研究”(项目编号:18YJA740064)的资助;山东省社会科学规划研究项目(项目编号:18CWZJ12);山东省高等学校人文社会科学研究项目(项目编号:J18RA257)的阶段性研究成果
该研究以435名非英语专业二年级本科生为受试,使用主成分分析法、灰色关联及多元回归等方法,探讨了二语学习动机特征、不同二语水平学习者动机减退状态及其影响因素。结果发现:①客观要求维度对二语学习动机强度的贡献明显高于主观能动...
关键词:二语学习 动机减退 动机重建 
翻转课堂在英语教学中的构建策略研究
《疯狂英语(理论版)》2018年第1期70-72,共3页尹晓琴 
山东省教育科学规划项目CBW15016;中华医学会医学教育研究项目2016B-FF067;学位与研究生教育研究项目B3-20170304-02;潍坊医学院教育教学改革与研究项目2015Y016
翻转课堂颠覆了传统教学理念,有效拓展教学时空,推动了学生自主学习和个性化学习。本研究在总结已有的翻转课堂研究基础上,从学生需求分析、教学资源、教学设计、教学评价等方面构建大学英语翻转课堂教学模式,以期推进网络信息环境下的...
关键词:翻转课堂 英语教学 教学模式 
从塞丝看美国黑人女性的心灵涅槃
《时代文学》2009年第11期109-110,共2页尹晓琴 
作为美国黑人女性小说家的代表,托妮·莫里森以她的名篇佳作《宠儿》荣获了诺贝尔文学奖。本文通过分析赛丝的心路历程,揭示了奴隶制度对美国黑人女性心灵的贻害,只有直面过去,冲破种种障碍,获得真正的解放。
关键词:塞丝 黑人女性 抗争 
“增殖”的文本——论《宠儿》的叙事策略被引量:1
《时代文学》2009年第4期57-58,共2页尹晓琴 
本文探索了《宠儿》叙事策略,时间的无序出现、相互交错、随意搭配,不仅使情节变得支离破碎,而且使叙事变得扑朔迷离、错综复杂,给读者提供了丰富的想象空间,使其参与文本的创作。
关键词:宠儿 托妮·莫里森 叙事 断片 
浅析利用网络开设大学英语第二课堂
《中国西部科技》2007年第12期175-176,161,共3页冯海云 尹晓琴 
网络作为一项新技术、新工具进入教学领域,给传统的教学带来了新的途径和方法.它突破了课堂教学和规定教材的局限,有利于培养学生自主学习和终生学习的观念.其方式的多样化等诸多特点弥补了传统课堂教学的弊端.因此,有计划、有目的地利...
关键词:英语教学 网络 第二课堂 
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