张孟红

作品数：14被引量：76H指数：4
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供职机构：沈阳大学体育学院更多>>
发文主题：健美操体育教育体育教育专业实践教学从师能力更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国运动医学杂志》《沈阳大学学报（社会科学版）》《沈阳体育学院学报》《吉林体育学院学报》更多>>
所获基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育厅课题基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于学生就业竞争力培育的体育教育专业实践教学被引量：2
《沈阳大学学报（社会科学版）》2013年第6期786-788,共3页张孟红 
辽宁省教育厅人文社会科学研究资助项目(2008Z153)
根据社会对体育教育专业人才的需求,遵循"以学生发展为本"的教育理念,研究了以实践教学体系为载体,以学生能力提升为目标的体育教育专业学生就业竞争力培育的实践教学,以探索实践教学改革的新思路,提高教育教学质量,拓展学生的专业素质...
关键词：就业竞争力 体育教育 实践教学 
辽东楤木对一次力竭小鼠血淋巴细胞DNA损伤的影响被引量：2
《沈阳体育学院学报》2010年第2期80-84,87,共6页张孟红 李淑平 杜晓萍 
辽宁省教育厅科学技术研究项目:不同中药提取物对运动训练鼠脑组织代谢和调节的实验研究;编号:2009A670
目的:急性运动可引起氧自由基产生增加,从而导致机体一系列病理损伤。通过给小鼠补充辽东楤木根皮提取物,5周后进行急性一次力竭运动,观察运动源性自由基对血淋巴细胞DNA的损伤情况以及血清丙二醛(MDA)含量、血清超氧化物歧化酶(SOD)和...
关键词：辽东楤木 力竭 淋巴细胞 DNA 
体育教育专业学生就业和社会需求现状调查分析被引量：16
《沈阳教育学院学报》2009年第3期61-63,共3页张孟红 王军 关新枝 
通过对沈阳大学体育教育专业2006、2007届毕业生就业情况的调查统计,从客观实际出发,分析了基础教育和社会对体育师资、体育人才的需求情况;针对毕业生的实际情况和社会需求提出了深化课程体系和教学内容改革,办出体育专业的特色,适应...
关键词：体育教育专业 社会需求 就业现状 
健美操课“多维系统”教学评价模式的构建与实证被引量：9
《沈阳体育学院学报》2009年第2期99-101,共3页张孟红 
根据社会对体育教育专业人才的要求,遵循"以学生发展为本"的教育理念,构建以学生能力培养为主线的健美操课"多维系统"教学评价模式,并结合健美操项目的特点和沈阳大学体育教育专业健美操课教学改革的经验,在沈阳大学体育学院体育教育专...
关键词：健美操 教学模式 从师能力 教学改革 
地方综合性大学体育教育专业实践教学体系的构建研究被引量：31
《成都体育学院学报》2008年第6期90-92,共3页张孟红 
实践教学是培养应用型人才的关键,实践教学体系是体育教育专业课程体系的重要环节。文章围绕体育教育专业实践教学改革,努力探索地方综合性大学培养应用型体育教育人才的实践教学模式,提出构建实践教学体系的基本思路、总体架构、实施...
关键词：体育教育 实践教学 教学改革 
高师体育教育专业健美操课程评价方法的改革实验被引量：15
《成都体育学院学报》2006年第6期105-106,113,共3页张孟红 
辽宁省教育厅课题师范生从师能力培养和构建健美操"多维系统"教学模式的研究(课题代码:2024701195)子课题
在高师体育教育专业健美操课的教学中,对学生学习成绩的考核和评定进行改革和实践具有强化激励、发展的功能。根据学习内容的整体性和评价形式的多样性,设计“细化评价指标,又重视过程评价,师生共同参与,培养从师能力”的健美操课程评...
关键词：体育教育 健美操 评价方法 
健美操课“多维系统”教学模式的研究被引量：2
《沈阳教育学院学报》2005年第4期141-142,共2页张孟红 姚海桥 
辽宁省教育厅高等学校科学研究项目;项目编号:2024701195
对健美操课“多维系统”教学模式、教学方法、学生学习方法、教学过程控制、教学手段、教学实践、成绩评价等几方面的内容进行研究,树立以学生为本的理念,激发学生的运动兴趣、参与意识,创设愉悦、欢快的课堂氛围,注重体育与健康相结合...
关键词：健美操 教学模式 从师能力 
以学生为主体的健美操课堂教学
《沈阳教育学院学报》2003年第4期121-122,共2页胡玲 张孟红 
在素质教育的前提下,树立以人为本的学生主体观,建立以学生为主体的健美操课堂教学模式,发挥和体现教师在学生主体性健美操课堂教学中的作用;阐述了学生主体性健美操课堂教学的特点。
关键词：课堂教学 健美操教学 学生主体性 素质教育 学习指导 
韵律体操和舞蹈"课程研究
《沈阳教育学院学报》2002年第4期117-119,共3页张孟红 姚海桥 
教材编写的过程也是课程研究的过程,本文就辽宁省《体育与健康》初中体育教材"韵律体操和舞蹈"部分的编写过程谈谈教材编写遵循的原则、"韵律体操和舞蹈"教学内容的选择和顺序安排、教材的编写体例和本单元结构。
关键词：“韵律体操和舞蹈”课程 课程研究 教学内容 体育教材 中学教育 体育教学 
高师学生体育工作能力培养的研究
《辽宁教育研究》2000年第S1期69-70,共2页张孟红 
关键词：师范性 工作能力 方法 途径 
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