王蓓

作品数：10被引量：15H指数：3
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供职机构：江苏科技大学外国语学院更多>>
发文主题：话语信息技术环境教育生态学生态化课堂生态化更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《江苏科技大学学报（社会科学版）》《牡丹江教育学院学报》《科技信息》《教育观察》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省博士后科研资助计划项目国家自然科学基金江苏省社会科学基金更多>>
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基于专业学习共同体的高校外语教师专业学习路径被引量：2
《教育观察》2022年第11期11-14,共4页王蓓 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“信息技术环境下高校外语教师有效教学课堂话语研究”(2018SJA1096)。
教师专业学习是提升高校教学质量的关键。对现有高校外语教师专业学习路径进行分析后发现,高校外语教师专业学习方式仍以独立的个体学习方式为主,知识获取呈现碎片化、散发式特点,学习过程缺乏持续性,学习效果欠佳。要转变这种费时低效...
关键词：教师专业学习 专业学习共同体 高校外语教师 教师发展 
慕课课堂中外语教师课堂话语特征与功能研究
《兰州职业技术学院学报》2021年第6期73-75,共3页王蓓 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“信息技术环境下高校外语教师有效教学课堂话语研究”(项目编号:2018SJA1096)。
在教师课堂话语研究相关理论关照下,以爱课程慕课网站平台中入选"国家级精品示范课程"的三门外语类课程为研究对象,分析慕课课堂中外语教师的话语新特征及新功能,为后续在线教学课程设计提供建议,促进慕课课堂教学有效性的提升。
关键词：教师话语 慕课 话语特征与功能 
“双一流”建设背景下行业特色型大学人才培养路径被引量：2
《教育观察》2018年第23期55-57,共3页王蓓 
江苏科技大学高等教育科学研究课题"国际高等教育多样化进程与质量研究--聚焦行业特色型大学"(GJKTW201606)
国家提出建设"一流大学"与"一流学科"的高等教育战略,给不同类别高校人才培养工作带来了新的挑战与机遇。新形势下,行业特色型大学在人才培养过程中面临政策与行业资源逐步减少的困境。面对这一困境,行业特色型大学应以建设"一流大学"与...
关键词：“双一流”建设 行业特色型大学 人才培养 
人格特质、雇员关系与知识共享行为间关系的实证研究被引量：3
《科技管理研究》2017年第21期146-153,共8页金辉 王蓓 
国家自科基金青年项目"中国本土文化对员工知识共享行为的影响机理研究:变量;路径与效用"(71402065);江苏省社科基金青年项目"本土文化对我国雇员知识共享行为的影响机理研究"(14GLC006);江苏省博士后科研资助计划项目"传统文化价值观对我国员工创新行为的影响机理研究:本土文化情境下的实证探索"(1701069C)
从人际关系视角出发,以大五人格理论为基础理论工具,探究5种人格特质如何通过雇员关系(情感性关系和工具性关系)作用于知识共享行为。通过对江苏省529名知识型员工的问卷调查,实证检验得出如下结论:宜人性、外向性和尽责性对情感性关系...
关键词：人格特质 雇员关系 知识共享行为 
广告语篇中元话语的语用功能研究
《湖北函授大学学报》2015年第23期136-137,149,共3页王蓓 
2013江苏科技大学立项项目"汉英广告语篇中元话语的认知语用功能对比研究"(项目编号:2013WY05J)
元话语是广告语篇中的一种重要的语用资源,可以帮助构建对话双方的和谐关系,实现劝服的交际目的。在Hyland的元话语分类框架下,以主流中文媒体网站中选取的汉语商业广告语篇为语料,重点分析语料中互动式元话语的使用情况,探讨广告商如...
关键词：元话语 广告语篇 语用功能 
信息技术环境下大学英语生态化课堂建构探究被引量：4
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015年第6期146-148,共3页王蓓 
江苏科技大学外国语学院教改课题"信息技术环境下大学英语生态化课堂建构研究"(JKDWGY1506)
从教育生态学的视角出发,分析现代信息技术环境下大学英语课堂中出现的生态失衡现象,探讨信息技术环境下教师如何通过个性化的教学设计、立体化的教学资源、生态化的教学环境以及信息化的教学模式,实施生态化的大学英语课堂教学,从而实...
关键词：教育生态学 信息技术 生态化大学英语教学 
文化身份与外语学习者语言能力的相关性研究被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2015年第3期25-25,46,共2页王蓓 
2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(2012SJB740009);2013年江苏科技大学立项项目(2013WY05J)
文化身份的获得和保持与语言的习得和使用密切相关。中国大学英语学习者在经过多年的英语学习之后,除了保持自身的母语文化身份外,也逐步形成了目的语文化身份。学习者的目的语文化身份凸显程度与语言能力呈正相关,学习者的英语水平越高...
关键词：文化身份 英语水平 中国英语学习者 
话语·身份·立场——国台办发言人涉台话语分析被引量：3
《浙江外国语学院学报》2014年第3期23-29,共7页王蓓 
国家语委"十二五"科研规划2012年度委托项目(WT125-37)
文章以国台办发言人涉台话语为语料来源,定性分析2013年国台办发言人在回答记者提问时所建构的语用身份。研究发现:(1)国台办发言人主要建构了两种语用身份,一是作为新闻发言人的职业身份,二是受交际需求和语境因素影响的情境身份。(2)...
关键词：语用身份 话语选择 立场 对台政策话语 
语码转换的社会心理分析模式
《江苏科技大学学报（社会科学版）》2011年第3期55-60,共6页王蓓 
语码转换是语言交际中出现的一种现象,它普遍存在于双语或多语社会中。一般来说,语码转换是说话人在特定语境中主观选择不同语码的有意识行为,一个人在交际中所进行的语码转换是种种社会因素和主观心理因素共同作用下的结果。语码转换...
关键词：语码转换 社会心理 社会行为 言语选择 
从学习者动机看大学英语文化教学的实施
《科技信息》2010年第10期369-369,371,共2页王蓓 
外语教育的目的已从单一的培养听说读写译的语言技能转变为培养具备跨文化交际能力的复合型外语人才,这点已经成为众多外语教育者的共识。但是,有研究表明,学生的跨文化交际能力发展始终落后于其语言能力。本文试以动机是导致英语学习...
关键词：学习者动机 文化教学 跨文化交际能力 
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