白路山

作品数：8被引量：2H指数：1
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发文主题：化合价中学化学以人为本研究教材学科知识体系更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
发文期刊：《中学化学》《中学理科（综合）》《中学化学教学参考》更多>>
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浅谈高中化学核心素养的教学策略被引量：1
《中学化学教学参考》2019年第8期23-24,共2页白路山 
河北省教育科学“十三五”规划课题“培养高中学生化学素养的研究”(课题编号:1704233)研究成果之一
核心素养教育的核心是立德树人,当前以人为本的思想已经深入人心,然而一言堂仍屡见不鲜,学习的内容还限于符号化的静态呈现,学生的主体地位还没有完全到位,学生的思维没有充分接受挑战,精神没有充分塑造,生命质量没有得到大幅提升,课堂...
关键词：素养教育 教学策略 高中化学 课堂教学 立德树人 以人为本 符号化 学习 
电离平衡中的疑难类析
《中学化学教学参考》2018年第10期60-61,共2页白路山 
电离平衡是中学化学教学中的重点和难点,是平衡知识的进一步深化,是对弱电解质的深刻理解,是辩证处理问题的集中体现。下面从以下八个方面对典型问题进行类析。一、把握程度,抓大放小应充分认识到弱电解质的电离和盐类水解的程度一般都...
关键词：电解质 溶液 盐类 水解 类析 电离 大量 
对“离子反应”教学的几点体会被引量：1
《中学化学教学参考》2017年第22期28-28,共1页白路山 
教材是学科知识体系的重要呈现形式，深入研究教材不仅能把握编者意图、学科思想、体系的建构和发展，还能感受教材的精练和深刻。下面从几个角度解读“离子反应”。
关键词：离子反应 学科知识体系 教学 研究教材 学科思想 
浅析化学反应的几个问题
《中学化学》2014年第5期38-39,共2页白路山 
化学方程式是化学反应的灵魂，是中学化学的重要用语，深受化学高考的青睐。尤其在近几年化学高考命题中，常出现中学未涉及但要求利用信息来完成的方程式，或变相地要求书写离子方程式、热化学方程式、电极反应式等。无庸质疑，这些都...
关键词：化学反应 热化学方程式 中学化学 高考命题 离子方程式 电极反应式 基本素养 学生 
阴阳离子间的辨析
《中学化学》2010年第1期17-17,共1页白路山 
在化学物质中，阴阳离子作为矛盾的对立统一体，在同一领域展现了不同的性质。下面从不同的角度对它们进行比较和归类，以便更有针对性地了解阴阳离子。
关键词：阳离子 化学物质 对立统一 归类 
常见“疑点”剖析二十例
《中学化学》2005年第5期46-47,共2页白路山 
1．在化合物HFO中氧元素呈何化合价?由于习惯氧元素常被误认为-2价。在共价化合物中，元素的化合价是由电子对的偏离和偏向来定的，HFO的结构为H-O-F，易知H为+1价，F为-1价，由化合物中元素化合价代数和为零可知HFO中氧元素只能呈零价。
关键词：中学 化学 学习难点 学习辅导 化合价 氧元素 氧化还原反应 
守恒——化学学习中的“不变”理念
《中学理科（综合）》2005年第4期57-57,共1页白路山 秦运英 
“变”是化学的主题，体现了物质的运动和化学知识的丰富多彩．“不变”又蕴含了化学知识的内在联系和本质规律．掌握了“不变”，也就拥有了学习化学的一种必备思想，也就掌握了解决化学问题的一把“杀手锏”．下面仅从中学化学中常见...
关键词：化学学习 守恒 化学知识 本质规律 中学化学 化学问题 主题 
化学中的奇偶规律
《中学化学》2005年第3期17-17,共1页白路山 
化合价决定着化学式的形式，尤其对于金属的氧化物、硫酸盐等偶数价态的阴离子，其化学式的形式要受到金属化合价的奇偶性影响。如金属R的硫酸盐，若金属价态为奇数+x，则其化学式可写为R2(SO4)x，若金属价态为偶数+x，则其化学式可写为...
关键词：中学 化学 化合价 奇偶性 化学式 物质结构 
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