秦晓华

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平生与书册为伍
《江苏教育》2022年第54期1-1,共1页秦晓华 
教师应是职业读书人,教书人不读书是不可想象的。然而,现实情况多少让人有些忧虑。我曾经借督导、调研等机会在省内几所学校抽查过教师的阅读情况,从图书馆随机调阅的借阅记录看,问题不少:有的教师从未借阅,有的教师有借阅但借阅的几乎...
关键词：娱乐休闲 督导 图书馆 借阅 教书 读书人 
构建语言实践取向的高中语文新课堂--处理好新教材使用中的三对辩证关系被引量：1
《江苏教育》2021年第54期24-27,共4页秦晓华 
构建高中语文课堂教学新样态,应确立语言实践取向,处理好以下三对辩证关系:单篇和单元,单篇教学侧重对文本的阅读理解,而单元教学侧重语文综合实践活动;情境和语境,在“语”字上做文章,在语言深度实践上下功夫,立足语境,设计情境;解题...
关键词：语言实践 高中语文 新课堂 
从“解题”走向“解决问题”
《江苏教育》2021年第37期1-1,共1页秦晓华 
我认为,新高考最大的新意就在于解决了核心素养怎么考的问题,考查趋向愈加清晰:着力考查学生面对真实情境,解决复杂问题、完成具体任务的能力;题干的文字量明显增加,背景信息更加贴近生活;知识性考查越来越少,对高阶思维品质的考查越来...
关键词：高阶思维 核心素养 真实情境 题干 文字量 贴近生活 解决问题 背景信息 
做学生心灵的捕手
《江苏教育》2021年第31期1-1,共1页秦晓华 
10年前,默多克在一个论坛上发表演讲时说:“50年前沉睡然后醒来的那个人,他仍然会看到今天的教室和50年前维多利亚时代的一模一样,一位教师站在一群孩子面前,拿着一本书,后面一块黑板,还有一支粉笔。”现在再来看这段话,你会觉得他说错...
关键词：线上教学 默多克 维多利亚时代 学生心灵 虚拟教室 富媒体 智慧校园 
未来课程建设的校本化实践——以徐州高级中学“STSE教育课程基地”建设的实践探索为例被引量：2
《江苏教育研究》2019年第25期22-27,共6页秦晓华 曹广忠 
江苏省2017年度中小学课程建设项目“高中STSE教育课程基地”(苏教办基﹝2017﹞5号)研究成果;2016年度江苏省第五期“333工程”培养资金资助项目“未来课程建设——核心素养校本化实施路径研究”研究成果;徐州市教育科学“十三五”规划课题“核心素养导向的高中STSE教育的实践研究”(GH-13-18-L293)研究成果
学校面临的最大挑战不是知识的传授,而是如何教会学生在真实的问题情境中运用所学的知识。徐州市高级中学的STSE教育课程打破了学科界限,实现了学科融通,通过构建指向学生核心素养和实践能力的课程体系,以情景化策略、任务驱动策略、项...
关键词：未来课程 STSE教育 核心素养培育 实践能力 
回到生活——开放而灵活教育的实现路径
《江苏教育》2019年第10期22-24,共3页秦晓华 
既然生活是丰富多彩、流变不居的,那么教育就应该是开放包容、灵活生动的。回到生活,走向开放而灵活的教育应该成为新时代学校教育的自觉追求和价值取向。回到生活,首先要重建教育与生活的联系。重建学校教育与生活世界的联系至少可以...
关键词：开放灵活 生活价值 学校教育 
“素质体育机器人运动”校本化实践的三点思考
《江苏教育》2018年第67期68-69,72,共3页秦晓华 
"素质体育机器人运动"校本化实践让我们对教育教学的观照有了崭新的视野:从"使人成为人"的角度观察,就学生的学习方式而言,习得比学得更重要;素质体育机器人运动通过"及物""及人"的方式,创新了"由物及人—由人及物—及人及物"的育人方式...
关键词：校本化实践 精神建构 科技人文主义 
高品质发展的校本化路径
《江苏教育》2018年第58期41-42,80,共3页秦晓华 
坚守价值,办走进生命的学校;厚植文化,加强物型文化和精神文化建设;深究细节,加强系统思维和人性思维。坚守价值,关乎学校教育的高度;厚植文化,关乎学校教育的深度;而深究细节,则关乎学校教育的温度。有了高度、深度和温度,学校的品质...
关键词：高品质 发展 校本化 
让学生有质量地生长
《江苏教育》2018年第34期75-77,共3页秦晓华 
促进学生有质量地生长是新时代高中教育的主题。让学生有质量地生长,应着力于以下三个方面的转变：寻找立德树人的校本化表达方式,形成学校自己的价值哲学,从共性走向个性;依托课程基地及项目建设,实现育人方式的转型,从学科育人走向文...
关键词：新时代 有质量 生长 
不是路过 而是走进
《江苏教育》2018年第10期77-80,共4页秦晓华 
为己读书,让人学会比较,而比较往往是一种势能,让你意识到与别人的差距,进而奋起直追;当仁不让,在专业发展的路上能走多快走多快,能走多远走多远,能走多高走多高;转益多师,师心自用是人成长过程中的大忌,一定要从善如流;心有方向,校长...
关键词：成长 故事 走进生命 
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