郑朝灿

作品数:29被引量:63H指数:4
导出分析报告
供职机构:金华职业技术学院更多>>
发文主题:再生混凝土建筑再生微粉搅拌桶透水混凝土更多>>
发文领域:建筑科学文化科学经济管理艺术更多>>
发文期刊:《城乡建设》《工业建筑》《现代职业教育》《品牌研究》更多>>
所获基金:新世纪高等教育教学改革工程金华市科学技术研究计划项目浙江省建设厅科研项目浙江省教育厅科研计划更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
装配式建造课程群课程的教学策略研究——以金华职业技术学院为例被引量:1
《金华职业技术学院学报》2023年第3期19-24,共6页张卫民 郑朝灿 李晓珍 楼聪 罗东平 陆小珊 
2022年度教育部科技发展中心虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用专项课题“基于虚拟仿真技术的建筑工程技术专业实训体系重构研究”(ZJXF2022112);2021年度浙江省高等教育学会高等教育研究课题“基于智慧建造的土建类高职人才培养研究与实践”(KT2021216)。
为了满足建筑行业对装配式建筑人才的需求、提高学生对装配式建筑的认知程度,构建了基于OBE-CDIO理念的装配式建造课程群。群内课程按照项目化任务驱动教学,构建并培育了“岗课赛证”一体化系列课程。课程群内课程按照构思、设计、实施...
关键词:OBE-CDIO理念 装配式建造 课程群 教学实践 
“未来社区”背景下“居住区规划”课程教学改革研究被引量:1
《建筑与文化》2020年第12期42-44,共3页张琳娜 张弦波 程安燕 郑朝灿 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(项目编号:jg20180560)。
为适应"未来社区"建设方案中建筑场景对建筑行业人才和"职教20条"对高职职业技能新需求带来的变化,文章通过对现行高职建筑设计专业主干课程"居住区规划"在空间形态、建造产品以及建造技术3个维度上与"未来社区"进行比较研究,在课程设...
关键词:未来社区 居住区规划 教学改革 课程设计 教学评价 
金华市公共建筑空间分布特征及影响因素研究
《金华职业技术学院学报》2019年第6期73-80,共8页张琳娜 张弦波 陈重东 郑朝灿 
2017年浙江省社会科学联合会研究课题“浙中建筑地图——公共建筑”(2018N42);2017年浙江省教育厅科研项目“建筑地图——金华”(Y201738123)
根据金华城市公共建筑地图及课题组的实地调研,经归纳总结,金华市区公共建筑的空间分布以沿城市主要交通干道布置,滨河、滨湖两侧布置,近历史街区布置,集聚于道路交通节点布置为特征。从城市的功能区划分、道路交通规划、城市天际线设...
关键词:金华 建筑地图 公共建筑 影响因素 
再生微粉活性对水泥胶砂性能的影响被引量:10
《工业建筑》2019年第10期151-155,199,共6页楼聪 郑朝灿 李晓珍 杜庚 刘智武 
浙江省基础公益研究计划项目(LGF18E080011);金华市科学技术研究计划项目(2019-1-036)
以C25混凝土试块、烧结砖为原料,分别制备混凝土微粉(RCP)、砖微粉(RBP),分析颗粒细度及化学组分,并按0%,5%,10%,20%,50%比例的混凝土微粉(RCP)、砖微粉(RBP)及10%经球磨1 h和2 h的混凝土微粉(RCP)、砖微粉(RBP)分别配制同配合比的水泥...
关键词:再生微粉 混合胶凝材料(CRM) 颗粒细度 抗压强度 
美丽乡村建设的金东样本——以金东区景观建设为例被引量:1
《地产》2019年第13期19-20,共2页曹锐 李思 郑朝灿 
随着美丽乡村建设工作的稳步推进,金华乡村的景观生态环境得到较大幅度的提升,产生了如澧浦镇山南村、多湖街道厅上村、曹宅镇横腊村等景观示范村。干净整洁、风景秀美成为了游客对金东乡村的第一印象。然而成绩的取得并非一帆风顺、一...
关键词:美丽乡村 景观建设 产业特色 多元主体 
实战化全过程案例教学模式的探索与实践——以高职“工程招投标与合同管理”课程为例被引量:10
《金华职业技术学院学报》2018年第6期44-48,共5页王艳红 吴育萍 郑朝灿 
2016年浙江省高等教育课堂教学改革研究项目"基于项目实战化‘全过程新案例’教学模式在‘建筑工程发包与承包’课程中的应用研究"(kg20160676);2016年浙江省高等教育教学改革项目"基于校企双导师制的装修顾问型人才培养机制研究"(jg20160276)
为了提高高职课堂教育教学质量,对"工程招投标与合同管理"课程进行深化教学改革。通过选取一个具有代表性的建筑工程项目,将课程内容的组织按项目实施全过程编排,教学案例根据教学需要拟合优化,使整个课程的教学具有实战性、适应性与连...
关键词:实战化 全过程案例法 课堂教学 
混凝土中亚硝酸根离子质量浓度的检测分析
《沈阳建筑大学学报(自然科学版)》2018年第2期303-309,共7页李晓珍 柳俊哲 郑朝灿 贺智敏 巴明芳 
国家自然科学基金项目(51478227;51778302);浙江省公益技术研究计划项目(LGF18E080011);浙江省自然科学基金项目(LY17E080007);金华市科技计划项目(2015-3-050)
目的分析分光光度法、色差显定法和直接滴定法3种方法检测混凝土中亚硝酸根离子质量浓度的优缺点,并确定3种方法所适用的各种检测情况,为开发有效评价混凝土中亚硝酸根离子质量浓度的检测方法提供依据.方法利用分光光度法、色差显定法...
关键词:钢筋混凝土 亚硝酸盐 检测方法 定量 定性 
基于BIM技术的建筑识图课程教学改革研究
《品牌研究》2018年第7期163-164,共2页朱锋盼 郑朝灿 厉明山 
浙江省教育厅高校访问工程师校企合作项目,项目编号FG2017028。
《建筑构造与制图》是建筑专业群的平台课,是学习其他专业课的基础。文章针对课程教学的现状和问题,提出了将BIM技术应用于课程教学。在此背景下,对课程实施教学理念、教学内容、教学过程三方面的改革。改革后的课程教学,改善了课程内...
关键词:BIM 教学改革 
“校企双导师制”人才培养模式的实践探索——以建筑装饰工程技术专业为例被引量:4
《金华职业技术学院学报》2017年第6期10-13,共4页吴承卉 陈兰云 郑朝灿 
浙江省高等教育教学改革项目"基于校企双导师制的装修顾问型人才培养机制研究"(jg20160276)
"校企双导师制"是以培养学生职业能力和职业素养为目标的一种人才培养模式。为达到专业人才培养目标,根据建筑装饰企业中小微特点,可以成立工作机构、制定实施方案、融合校企师资、实现产教融合、工学交替以及全程考核等,培养学生综合能...
关键词:高职院校 双导师制 建筑装饰工程技术 
高职院校课程教学团队构建与管理创新被引量:12
《黑龙江高教研究》2017年第8期103-106,共4页陈兰云 郑朝灿 邵建东 
2016年浙江省高等教育教学改革项目"基于校企双导师制的装修顾问型人才培养机制研究"(编号:jg20160276)
课程教学团队通过实施课程教学完成专业人才培养目标,对保证专业人才培养质量至关重要。当前,高职院校课程教学团队建设存在"团队意识不强,沟通平台缺失;教研氛围不浓,兼职教师缺席;培养力度不够,课程负责人缺位;专兼融合不深,互动机制...
关键词:高职院校 课程教学团队 校企融合 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部