俞婕

作品数：19被引量：18H指数：2
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供职机构：江西理工大学更多>>
发文主题：大类招生课堂大学英语教学高校大学英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国报业》《安徽电子信息职业技术学院学报》《北京科技大学学报（社会科学版）》《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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大类招生和新文科背景下外语专业改革探索——以江西理工大学为例被引量：1
《安徽电子信息职业技术学院学报》2022年第5期107-110,共4页俞婕 
2019年度江西省高校人文社会科学研究项目“通识教育背景下江西省高校大类招生与专业分流研究”(JY19121)。
基于当前大类招生和新文科建设背景,结合外语专业学科的特点以及笔者所在江西理工大学外国语学院专业建设的实践,探讨新时代外语学科体系建设中专业课程设置、人才培养模式改革和“大外语”建设等问题,以期为外语专业建设和改革措施提...
关键词：大类招生 新文科 外语专业 学科体系改革 
高校大类招生背景下专业分流的问题和对策研究
《时代教育（下旬）》2021年第4期0224-0225,共2页俞婕 
本文是江西省高校人文社会科学研究2019 年度项目:通识教育背景下江西省高校大类招生与专业分流研究(编号:JY19121)的研究成果之一。
目前,在高校教育深化改革的大趋势下,大类招生专业分流正逐步推行。本文则立足于这一视角,重点探析专业分流存在的问题,同时归纳与总结大类招生教育改革实践中的经验教训,试图探索出行之有效、针对具体的解决对策,一方面为高校提高教育...
关键词：大类招生 专业分流 高校教育改革 
通识教育背景下高校大类招生的教学改革研究被引量：3
《科教文汇》2021年第6期7-8,共2页俞婕 
江西省高校人文社会科学研究2019年度项目“通识教育背景下江西省高校大类招生与专业分流研究”(编号:JY19121)的部分研究成果。
“大类招生”“分流培养”是当前高等院校教育的一大创举,是通识教育背景下培养社会主义现代化人才的重要尝试。一方面,它顺应了人才发展的客观规律,有利于因材施教地培养出更优秀的人才;另一方面,也推进了高校教学的深化变革,有利于促...
关键词：大类招生 分类培养 通识教育 
“互联网+”背景下高校英语教学研究——评《互联网+英语教学》
《当代教育科学》2020年第11期F0003-F0003,共1页俞婕 
“互联网+”这一理念从2012年提出到如今一直广受各界关注,李克强总理在2015年初《政府工作报告》中首次提出“互联网+计划”,意味着“互联网+”开始被提高到了国家战略层面。“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的...
关键词：数字化教学资源 教育信息化 信息通信技术 深度融合 信息技术 完美整合 互联网平台 英语教学 
大学英语“翻转课堂”的教学评价体系初探
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00003-00004,共2页俞婕 
江西省教育规划“十三五”规划2019年度重点课题(编号:19ZD004)的部分研究成果。
传统教学评价更注重结果,表现出评价目标、评价主体、评价内容等各要素单一的弊端,根本难以深入细致地了解到学生在课堂上的不足;与此同时,这种重结果的评价方式也忽略了学生在学习中的主体地位。鉴于此,本文则试图从多元的视角出发,以...
关键词：大学英语 翻转课堂 教学评价 
赣南红色文化旅游文本生态翻译研究初探
《今古文创》2020年第5期55-56,共2页俞婕 
红色旅游文本翻译对于红色文化传播以及当地经济的发展起着重要的作用,本文以赣州市红色文化旅游为研究对象,在生态翻译学思想的指导,分析将生态翻译学理论运用于赣州红色旅游文本翻译的必要性,提出生态翻译学理论中的“译者中心”“适...
关键词：赣南 红色文化 旅游文本 生态翻译 
微课“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用探讨被引量：4
《海外英语》2017年第7期103-105,共3页俞婕 孙冰 
基于微课的"翻转课堂"模式在大学英语教学改革中的研究与实践.编号JXJG-15-7-13;基于翻转课堂的研究生学术英语(EAP)课程改革研究与实践JXYJG-2016-118的研究成果
作为教育界新型的教学模式微课翻转课堂由于其教学任务明确,课程设计新颖,针对性强等特点,如今被广大师生所喜爱而被应用在各学科的教学中。微课翻转课堂教学模式最突出的表现就是微课的应用即以视频作为教学的主要载体,并且微课作为一...
关键词：微课 翻转课堂 大学英语教学 运用探讨 
微课在大学英语教学中的意义和应用初探
《校园英语》2017年第10期8-9,共2页俞婕 
课题名称:基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学改革中的研究与实践,编号JXJG—15—7—13
“微课”是信息时代下的新兴产物，其作为一种更加便捷的教学资源，在当前的大学英语教学中受到越来越多的重视。首先，它具有的优势与语言学习的特点相契合，能够贯穿在整个英语教学中，并且能够推动师生的角色朝着更加合理的方向发展...
关键词：“微课” 大学英语教学 应用 
奥斯汀作品嘲讽手法探索
《语文建设》2013年第11Z期49-50,共2页俞婕 
奥斯汀出身在英国一个乡下牧师的家庭。终身未嫁,虽然奥斯汀生前未受到过应有的尊重,不过后来其作品广为流传直至现在。简·奥斯汀的作品《艾玛》透过描绘了一位幼稚而刚愎自用的女性,且让其变成嘲讽的目标,给人们展示了一位由幼稚、无...
关键词：奥斯汀《艾玛》 构造嘲讽 情节嘲讽 结果嘲讽 
从话语基调角度看《论语》英译本特点被引量：2
《北京科技大学学报（社会科学版）》2013年第5期23-28,共6页陈莹 俞婕 
江西省教育科学"十二五"规划2013年度课题(编号为13YB095)
系统功能语言学的语域理论对翻译有很强解释力。在语域理论框架下,文章以三个《论语》英译本为语料,探讨了基调与《论语》英译本特色之间的关系。研究发现,不同译本在角色关系、权势、社会距离三个次范畴方面,各具特色;同时,研究还揭示...
关键词：《论语》 基调 系统功能语言学 语域 翻译 
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