周利君

作品数：11被引量：27H指数：3
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供职机构：重庆教育学院外国语言文学系更多>>
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发文期刊：《赤峰学院学报（科学教育版）》《科教导刊》《新课程研究（下旬）》《课程．教材．教法》更多>>
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渝港合作英语教师培训模式研究
《大家》2012年第9期103-103,共1页周利君 
重庆市“十一五”教育科学规划重点课题《渝港合作重庆市贫困地区小学英语师资培训模式研究》(课题批准号2008-GJ-254)的阶段性成果
一、培训背景为提高贫困地区中小学英语教师整体素质,推进城乡中小学英语教学均衡发展,香港田家炳基金会与重庆市教育委员会共同出资,开展"田家炳基金会扶助重庆市贫困区县中小学英语教师培训项目"(以下简称为项目)。该项目历时4年,以...
关键词：骨干教师培训 新英语 贫困地区 培训需求 教学技能 重庆市 教育教学质量 中小学英语教学 培训内容 中小学英语教师 
国家级贫困地区小学英语师资培训的调查研究
《教学与管理（理论版）》2012年第7期87-88,共2页周利君 
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要优化教育结构，促进义务教育均衡发展，尤其要“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”。相关研究表明，国家级贫困地区小学英语教师队伍年龄结构、学历结构、专业结构等方...
关键词：小学英语 贫困地区 国家级 调查 师资培训 教师队伍建设 英语教师培训 教育均衡发展 
法国中小学英语教育特点分析及启示
《中小学英语教学与研究》2012年第4期2-5,12,共5页周利君 张小情 
一、法国中小学英语教育概述 （一）英语课程目标 随着世界经济一体化进程不断加快，法国政府清楚地认识到外语（特别是英语）在国际交往中的重要性。
关键词：中小学英语 法国政府 教育特点 小学英语教育 一体化进程 课程目标 世界经济 国际交往 
农村小学英语教师培训研究综述被引量：3
《继续教育研究》2011年第12期137-138,共2页周利君 
重庆市教育科学规划专项课题"渝东南农村小学英语师资现状调查与培训对策研究"(编号:08-JJ-008)的阶段性成果;重庆市教育科学规划重点课题"渝港合作贫困地区小学英语师资培训模式研究"(编号:2008-GJ-254)的阶段性成果
基于农村小学英语师资水平的提高是实现城乡教育统筹的关键,文章通过综述国内外农村小学英语教师培训的研究现状,旨在引起广泛的关注,为开展相关研究提供依据。
关键词：农村 小学英语 教师培训 研究现状 
高等师范英语专业综合英语课问题与对策研究被引量：1
《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第10期83-84,共2页周利君 
发展外语能力主要依靠两个途径,即"语言习得"和"语言学习"。在高等师范英语专业的教学中,综合英语课比其他课程能够提供更多的"语言习得"和"语言学习"的机会。发现综合英语课中的问题并加以改进具有重要的意义。
关键词：高等师范英语专业 综合英语课 教学 改革 
英语教育专业综合英语课建设研究
《科教导刊》2011年第30期85-86,共2页周利君 
综合英语课是英语教育专业的主干课程之一。本文作者根据自己的综合英语教学实践指出了当前综合英语课教学存在的问题，并在反思的基础上针对性地提出了该课程建设的建议。
关键词：英语教育专业 综合英语课 建设 
渝东南农村小学英语师资现状调查与培训对策研究被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2011年第5期208-209,共2页周利君 
笔者主持的重庆市教育科学规划专项课题<渝东南农村小学英语师资现状调查与培训对策研究>(课题批准号08-JJ-008)的阶段性成果
本文直面教育严重滞后的渝东南农村地区,通过对该地区小学英语师资现状的调查分析,指出存在的问题,并在反思的基础上,提出该地区农村师资培训的有效对策。
关键词：渝东南 农村小学 英语师资调查 培训对策 
西部农村小学英语教师培训问题及对策探讨——以西部Z市培训为例被引量：15
《课程．教材．教法》2011年第2期89-93,共5页张小情 周利君 
笔者2006~2007年度全国基础教育外语教学研究资助金项目“农村小学英语教师培训问题及对策研究”(课题编号:JJWYYB2006121)课题成果;重庆市哲学社会科学规划项目“重庆市小学英语教师师资队伍建设对策研究”(项目批准号:2006JY09)阶段性成果
调查显示：目前在我国西部农村小学英语教师培训存在以下问题：部分培训内容与培训需求脱节；培训形式简单化、经验化；学员的参与性不够；对培训效果及质量的反思重视不够。为此在培训中可考虑平时培训与寒暑假培训相结合；转岗培训和...
关键词：培训需求 培训问题 反思 对策 
重庆市国家级贫困区县小学英语师资培训对策研究
《新课程研究（下旬）》2009年第3期53-56,共4页周利君 
2006~2007全国基础教育外语教学研究资助金项目《农村小学英语教师培训问题及对策研究》(JJWYYB2006121)
国家级贫困区县师资水平的提高是实现城乡教育统筹的关键。重庆市国家级贫困区县小学英语这一新兴学科的师资现状、师资培训与发展、培训资金和保障体系等正严重地影响着该地区基础教育持续、快速、健康的发展。本文通过数据调查、结果...
关键词：国家级贫困区县 小学英语师资 培训 对策 
小学英语市级骨干教师培训模式初探被引量：3
《重庆教育学院学报》2005年第2期77-79,108,共4页周利君 张米沙 
骨干教师培训是推进基础教育课程改革的一项重要举措,其培训模式的选择直接影响培训的效果。重庆市第一期小学英语市级骨干教师培训所采取的开放性参与式的培训模式,对今后的市级骨干教师培训工作具有重要的借鉴作用。
关键词：小学 市级骨干英语教师 教师培训 培训模式 课程改革 
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