安连义

作品数：11被引量：69H指数：5
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发文主题：教师教师继续教育高校教师研究教育改革更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《教育学报》《天津市教科院学报》《继续教育》《泰山学院学报》更多>>
所获基金：山东省社会科学规划研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题泰山学院科研资助国家社会科学基金更多>>
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培养学生的社会与情感能力:后疫情时代教育发展的重要指向被引量：2
《中国教育政策评论》2020年第1期235-251,共17页刘志 安连义 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重大招标课题“立德树人的落实机制研究”(课题批准号:VEA190002);华东师范大学“优秀博士生学术创新能力提升计划”项目的阶段性成果
疫情造成的广泛影响以及新科技的快速发展,使人类正面临高度复杂性、综合性的社会问题与不确定性的挑战,更加考验做好情绪管理、实现社会性发展的综合能力。教育应重新审视人的能力发展,注重培养学生的社会与情感能力,才能更好地应对当...
关键词：社会与情感能力 后疫情时代 重要指向 教育政策 
解读教育家和心理学家的惩罚观被引量：4
《天津市教科院学报》2006年第4期26-29,共4页李芳 安连义 和艳美 
泰山学院科研资助立项项目：父母的惩罚与青少年心理健康研究（Y03-1-05）.
惩罚问题是当今教育界争论的热点之一,解读古今中外教育家和心理学家的惩罚观,对我们理解和探讨惩罚教育有很大裨益。教育思想家主要从人性观出发讨论惩罚的轻重问题,心理学家主要从惩罚对行为结果和对行为过程来论及惩罚的效果。
关键词：惩罚 惩罚观 教育家 心理学家 
初中生父母对子女惩罚方式的现状调查与分析被引量：1
《泰山学院学报》2006年第2期99-103,共5页李芳 安连义 
泰山学院科研资助立项项目:父母的惩罚与青少年心理健康研究(Y03-1-05)
本研究采用分层抽样法,对568名初中生施测父母惩罚方式问卷。结果发现:父亲、母亲的惩罚方式呈高度一致性,即在体罚、批评、剥夺、冷漠各个维度上,父亲、母亲对子女的惩罚呈高度一致性;父亲、母亲的惩罚方式具有显著的性别差异,初中男...
关键词：初中生 父母惩罚方式 父母教养方式 
中小学教师在职攻读教育硕士专业学位的自我导向学习的调查研究被引量：4
《教育学报》2006年第1期84-90,共7页张宏 徐富明 安连义 
全国教育科学"十五"规划重点课题(EBA030405);山东省社科规划项目(03CFZ06);山东省教育厅社科研究项目(J03Y26)成果
本研究旨在探讨中小学教师的自我导向学习准备度及其与学习成效的关系。采用教育硕士自我导向学习准备度问卷和学习成效问卷对737名正在攻读教育硕士专业学位的中小学教师进行了调查。结果表明:(1)教育硕士的自我导向学习准备度普遍较高...
关键词：教师培训 自我导向学习 学习成效 教育硕士 中小学教师 
农村中小学教师继续教育调查与分析
《继续教育》2005年第11期14-16,共3页田锐 安连义 
关键词：教师继续教育 农村中小学 调查与分析 农村教育 热点 
农村中小学教师继续教育调查与分析被引量：8
《泰山学院学报》2005年第5期101-105,共5页安连义 田锐 
本调查以农村中小学及其教师为调查对象。选取山东省辖内4个乡镇的4所中学和12所小学为样本。就教师的基本情况、心理状况、教学状况、科研情况、师资培训现状等方面编制了调查问卷,在调查过程中,通过发放问卷方式,结合访谈、观察及相...
关键词：农村中小学教师 教师继续教育 
天津中学生元认知和学习策略现状的调查研究被引量：10
《天津市教科院学报》2005年第1期46-49,共4页黄文锋 徐富明 安连义 
本研究旨在探索中学生的元认知和学习策略的现状和特点 ,采用问卷法调查了 2 2 4 4名中学生。结果发现 :当前中学生的元认知和学习策略属于中等偏上水平 ;不同学校类型和不同学业成绩的中学生的元认知和学习策略水平存在显著的差异。
关键词：元认知 学习策略 中学生 天津中学 学校类型 中等 学业成绩 差异 参考 水平 
维果茨基与建构主义被引量：5
《天津市教科院学报》2004年第4期51-55,共5页安连义 
关键词：维果茨基 建构主义学习理论 儿童学习 教育心理学 人际交往 语言学习 
中小学教师职业倦怠与职业压力应对策略研究被引量：9
《中国学校卫生》2004年第5期569-570,共2页徐富明 安连义 牛芳 
全国教育科学"十五"规划重点课题 (EB0 30 4 0 5);山东省社科规划项目 (0 3CFZ0 6)成果。
目的　探讨中小学教师职业倦怠与职业压力应对策略的关系 ,以便为中小学教师的身心健康教育提供科学依据。方法　采用中小学教师职业倦怠问卷和中小学教师职业压力应对策略问卷 ,对中小学教师 367名进行调查。结果　中小学教师的职业压...
关键词：倦怠→疲劳 压力 应付行为→适应 心理学 教师 
教师研究的新视角:教师的自我效能感被引量：20
《泰山学院学报》2003年第5期107-110,共4页徐富明 安连义 孙文旗 
　教师自我效能感是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念。国内外的研究表明:教师的自我效能感与教师的教育教学行为、学生的学业成绩和人格形成之间存在着密切关系。在总结概括国内外教师自我效能感的理论...
关键词：教师 自我效能感 教育改革 师资培训 高校 中国 
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