常耘

作品数：7被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：平顶山市第一中学更多>>
发文主题：初孵幼虫烟青虫《新课标》学案高中生物实验课更多>>
发文领域：文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《教育论坛》《长江蔬菜》《试题与研究（教学论坛）》《生物学教学》更多>>
所获基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中生物实验课探究教学探索被引量：1
《文理导航（教育研究与实践）》2017年第4期125-125,共1页常耘 张晓亚 
本文为2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题“普通高中生物探究实验教学案例的开发与应用研究”部分研究成果（编号：PZS099）
生物实验课探究教学，打破了传统生物实验课多以验证性实验的形式，一个课时完成包括原理、方法、操作、结果分析等多项内容，学生只是被动参与的模式，有效提高了学生的科学研究素养和合作学习能力，极大的激发了学生的学习兴趣。本文...
关键词：生物实验课 探究教学策略 
烟青虫初孵幼虫的高效快速收集方法被引量：1
《长江蔬菜》2016年第20期83-86,共4页王博琳 常耘 司升云 
比较了常用的烟青虫人工收集方法和新研发的烟青虫初孵幼虫快速收集方法的效果。试验结果表明,与人工收集方法相比,快速收集方法获得初孵幼虫所用时间少,收集的初孵幼虫存活率搞,达96.33%,且收集的幼虫发育更加整齐,雌、雄蛹单头质量(雌...
关键词：烟青虫 初孵幼虫 快速收集法 
实验探究活动中学生探究能力精细化评价策略
《教育论坛》2016年第2期21-22,共2页常耘 张晓亚 
本文系河南省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“新课程理念下高中课堂教学有效性评价研究”的阶段成果.课题批准号：2013-JKGHB-0153
一、有效探究活动与探究能力评价的内涵 倡导探究式学习是新课程标准的基本理念之一。《普通高中新课程标准》中有关“能力目标”部分把科学探究能力目标分为6个方面，在评价建议部分明确提出从多个侧面评价学生的探究能力。在实际的...
关键词：学生探究能力 探究活动 评价策略 实验课 研究性学习活动 精细化 科学探究能力 新课程标准 
在生物教学中渗透感恩教育 提高中学生道德品质
《中学生数理化（高考理化）》2014年第7期47-47,共1页常耘 
知恩图报是中华民族的传统美德.随着社会经济的高速发展,人们的感恩意识淡漠了,随着一味追求高分,我们的感恩教育淡化了、缺失了.不少孩子不知感恩父母、不知感恩老师、不知感恩他人,更不知感恩社会.目前迫切召唤着学校、家庭和社会进...
关键词：感恩教育 生物教学 道德品质 高中学生 社会经济 传统美德 中华民族 知恩图报 
推进导学案改革．提高生物课堂效率被引量：1
《试题与研究（教学论坛）》2014年第18期11-11,共1页常耘 
随着《河南省新课程改革》在高中阶段的大力推进，实施《新课标》的目标迫切需要有力的助手，导学案就是一个非常合适的载体。
关键词：新课程改革 课堂效率 学案 生物 《新课标》 高中阶段 河南省 
探究“绿叶中色素的提取和分离的影响因素”的教学设计被引量：1
《生物学教学》2014年第2期34-36,共3页常耘 
以教材的验证实验为基础，指导学生设计探究实验，找出变量，做出假设，并组织学生按照设计方案进行实验，观察实验结果，推出结论，进行实验反思。
关键词：色素 提取和分离 探究实验 
新课标光合作用部分实验补充
《中学生物学》2008年第9期37-38,共2页常耘 
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。这一结论是科学家通过许多实验探索得出的，所以光合作用的有关实验也就成了高考考查的热点。新课标对这部分实验要求更高，由...
关键词：实验探索 光合作用 新课标 绿色植物 二氧化碳 学生学习 叶绿体 有机物 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部