张宏广

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：承德民族师范高等专科学校数学与计算机系更多>>
发文主题：李三系同构定理导子代数二次型求法更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
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李三系的同构定理被引量：1
《河北大学学报（自然科学版）》2008年第3期231-233,共3页刘文丽 张宏广 
河北省自然科学基金资助项目(A2005000088)
李三系的概念是李代数的自然三元扩充,得到了李三系是它的标准嵌入李代数的对合自同构的-1特征子空间,而单李代数是它的任何对合自同构所决定的单李三系的标准嵌入李代数;讨论了李三系的同构与相应标准嵌入李代数同构、李代数的对合自...
关键词：李三系 导子代数 标准嵌入李代数 
概率论思想的妙用
《承德民族师专学报》2008年第2期10-11,共2页张宏广 
概率论是对随机现象统计规律演绎的研究,作者运用概率论思想,通过举例给出了它在证明恒等式,行列式的项数,极限等方面的应用。
关键词：概率论 行列式 事件 连续 
自由度的求法被引量：2
《承德民族师专学报》2006年第2期9-9,共1页张宏广 郝慧玮 
笔者从样本统计量的自由度概念出发,结合实例给出了自由度的四种求法。
关键词：统计量 自由度 样本 二次型 秩 
数学中的发现与突破
《承德民族师专学报》2005年第2期9-10,共2页郝慧玮 张宏广 
作者着重从几个角度来探讨数学中发现的契机、思想与技巧,同时探讨了发现问题以后如何带着目的进行完善性的理论构建。
关键词：思维方式 数学思想方法 辩证思维 辅助线 微积分 几何 
全方位创设英语氛围 大幅度提高学习效率
《教育革新》1999年第1期33-34,共2页张宏广 
语言习得理论认为输入越多,掌握语言越好。实践证明,在良好的外语教学氛围中,学生接爱的外语输入量最大,学习效率高且效果佳。所以,在母语大环境中,英语教师要尽最大可能为学生创设一个连续性的全方位的准英语环境,
关键词：提高学习效率 英语氛围 英语化 学生 实践证明 英语教师 全方位 语言习得理论 英语教学 外语教学 
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