舒清云

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发文主题：词义词根言语行为理论言语行为《更多的人死于心碎》更多>>
发文领域：语言文字文学更多>>
发文期刊：《新西部（中旬·理论）》《文教资料》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《名作欣赏（评论版）（中旬）》更多>>
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壮汉英词义的衍生机制
《新西部（中旬·理论）》2015年第3期85-86,共2页秦恺 舒清云 
广西教育厅项目<壮汉英词库语义特征非范畴化的对比研究>(编号LS1047)阶段性成果
本文试图通过对身体部位"laeng"在壮汉英三本词典的主要义项的对比研究,旨在揭示词义的衍生机制。具体来说,研究"laeng"的认知域和范畴化特征与语用以及社会文化认知之间的关系。
关键词：认知域 范畴化 衍生机制 语用 社会文化 
《更多的人死于心碎》的叙述视角及人物关系
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2011年第9期72-73,共2页舒清云 
《更多的人死于心碎》从第二人称的叙述视角,展现了静态的"我—你"关系和"我—它"关系,以及从"我—你"关系向"我—它"关系的动态转变,这些静态和动态的关系描绘了犹太文化在当代美国所受到的冲击以及犹太人在当代美国所面临的文化困惑...
关键词：《更多的人死于心碎》 第二人称 “我—你”关系 “我—它”关系 
“信仰文学时期”东西方文学作品中“流徙”主题的比较研究
《长城》2011年第4期8-9,共2页舒清云 
一、研究的前提、依据和目的"信仰文学时期"这一概念,源自北京师范大学王向远教授在其著作《东方文学史通论》
关键词：流徙 文学 信仰 
英语词汇学习策略研究
《大家》2010年第19期113-114,共2页秦恺 舒清云 
在词汇学习过程中,词汇是妨碍学习者语言运用能力提高的主要因素,是制约外语学习的主要瓶颈。本文介绍了词汇表策略、语境策略、语义场策略和元认知策略,其中着重描述了后三种词汇学习策略的理论依据和实际应用价值。
关键词：语词汇学习 词汇表策略 语境策略 语义场策略 元认知策略 
词根拓展词汇的语音规律研究
《教学与管理（理论版）》2010年第7期90-91,共2页舒清云 
语音和词形是学习者早期容易出现的主要问题。但语音的内在规律及演变规律，尤其是在词根拓展心理词汇时的语音演变规律需要研究。总的来说，“大多数音变的一般倾向是任何特定语言形式发音动作的简化”，是“发音追求省力和发音追求清...
关键词：语音规律 心理词汇 词根 语音演变规律 内在规律 语言形式 学习者 发音 
句际连贯性不当的类型分析及其教学对策
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2010年第1期130-131,共2页舒清云 
句际连贯性是衡量语篇水平的标准之一,句际连贯性不恰当是中国英语学习者输出时的常见问题。本文分析了句际连贯不当的四种类型、原因,并提出相应的教学对策。
关键词：句际连贯性 类型分析 教学对策 
英汉词汇的理据性及其运用规律
《文教资料》2009年第28期59-61,共3页舒清云 
理据性的探索有助于学习者理清语言的内部规律，提高语言学习的效率。本文作者从英汉词汇的语音、形态、语义方面探讨词汇的理据，寻找语言教学的规律。
关键词：英汉词汇 理据性 教学 
对二语言语行为习得的思考
《成都大学学报（教育科学版）》2008年第10期85-87,共3页舒清云 秦恺 
广西省教育厅"大学外语自主学习中心软环境建设与管理的改革"(项目编号:桂教高教【2005】168)阶段成果
在二语言语行为的研究中,有无必要习得、能否习得、如何习得二语的言语行为是研究重点。通过梳理二语语言水平与二语言语行为的关系、二语学习者是否能达到操母语者言语行为水平、言语行为能否教学等问题,最后得出结论:提高二语言语行...
关键词：二语 言语行为 言语行为理论 习得 
论语义歧义的消除
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2005年第8期134-135,共2页秦恺 舒清云 
无论在汉语还是在英语交际中,语义歧义是影响交际是否成功的一个障碍.本文将从汉语和英语语言交流中的语义歧义现象进行评说;对引起语义歧义的各种因素进行剖析;最后提出一些消除歧义的手段.
关键词：语义歧义 英语交际 歧义现象 语言交流 汉语 
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