裴金萍

作品数：20被引量：80H指数：5
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供职机构：西北农林科技大学水利与建筑工程学院（水利水电科学研究院）更多>>
发文主题：工程制图画法几何课堂教学水土保持课程更多>>
发文领域：文化科学水利工程农业科学天文地球更多>>
发文期刊：《中国水土保持》《高等建筑教育》《中国教育技术装备》《中国电力教育（下）》更多>>
所获基金：陕西省高等教育教学改革研究项目国家级农业水工程实验教学示范中心建设项目国家科技基础性工作专项国家自然科学基金更多>>
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“工程制图”线上线下混合式课程建设与教学实践被引量：3
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2023年第4期49-51,118,共4页吴明玉 裴金萍 杨秀娟 
中华农业科教基金课程教材建设研究项目“《画法几何与工程制图》一流课程持续建设对应教材建设研究”(NO.NKJ202103017);西北农林科技大学教学改革项目“一流本科课程持续建设及应用提高的探索与研究”(NO.JY2103101);教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“土建类《计算机绘图》示范课程建设”(NO.202102160009)。
从国家级线上线下混合式一流课程“工程制图”的课程特色定位、目标确定、混合教学实施、思政元素切入、考核方法、教学效果等多方面详细说明课程建设与教学实践。根据学校和专业定位,确定课程内容与特色;在明确知识、能力、素质、育人...
关键词：一流课程 线上线下混合式 课程思政 人才培养 
课程组的建设方法思考与实践
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第8期45-48,共4页吴明玉 裴金萍 杨秀娟 
中华农业科教基金课程教材建设研究项目“《画法几何与工程制图》一流课程持续建设对应教材建设研究”(NKJ202103017);教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“土建类《计算机绘图》示范课程建设”(202102160009);西北农林科技大学教学改革项目“一流本科课程持续建设及应用提高的探索与研究”(JY2103101);西北农林科技大学教学改革项目“混合式教学模式下《土力学》数字教材建设与应用研究”(JY2103099)。
课程组是高校基层教学组织的主要形式之一,近年来课程组在高校的功效发挥和建设发展并不理想。文章提出课程组建设主要分为制度建设和教师发展两方面的思考与探讨。从课程质量标准、教学计划、教改项目、课程建设、教材建设、教研活动...
关键词：课程组 教研活动 课程建设 制度建设 
“一流课程、两个引领、三大项目、四类竞赛”人才培养体系探索与实践被引量：6
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第9期55-57,共3页吴明玉 裴金萍 杨秀娟 
教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“土建类《计算机绘图》示范课程建设”(202102160009);西北农林科技大学教学改革项目“一流本科课程持续建设及应用提高的探索与研究”(JY2103101);西北农林科技大学教学改革项目“混合式教学模式下《土力学》数字教材建设与应用研究”(JY2103099)。
文章提出以一流课程建设为基础,以课程思政和学生社团为价值引领,以产学合作协同育人、大学生创新创业、教师科研及生产等项目为支撑,以图学类、建筑信息模型类(BIM类)、力学类、结构设计类等学科竞赛为促进的“一流课程、两个引领、三...
关键词：人才培养体系 创新能力 一流课程 学科竞赛 
图学类课程多元化教学模式探索与实践被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第7期12-14,共3页吴明玉 裴金萍 杨秀娟 
陕西省教学改革项目“构建课程引领、项目带动、赛事促进的创新创业人才培养体系”(19BY018);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目“道路桥梁类课程群虚拟仿真“金课”建设”(201901037015);教育部2019年第二批产学合作协同育人项目“基于土建制图类课程群新工科教学培养体系的构建”。
随着图学类课程教学课时的不断压缩,学生学习现状不尽人意,更谈不上创新能力的培养。从图学类课程特点出发,鉴于现有问题提出适用于图学类课程的多元化教学模式,以丰富和改进传统教学手段、评价体系,打破过去教师主动、学生被动的课堂...
关键词：工程图学 多元化教学模式 慕课 
高校大学生科技创新活动困境与突破被引量：3
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第10期44-45,共2页杨秀娟 裴金萍 吴明玉 
2017年西北农林科技大学校级教学改革项目"多元化的教学模式与多元化学习方式的探讨与研究"(JY1702020);西北农林科技大学第二批校级在线课程建设项目"画法几何与工程制图"(办教发[2018]2号)
文章从学校、教师、学生三方面出发,阐述了我国高校大学生创新创业活动的现状,探讨了高校大学生科技创新活动中存在的问题,分析了影响大学生科技创新能力的主要因素,然后从不同角度有针对性地就改善大学生创新能力培养提出了建议。
关键词：大学生 科技创新活动 期望理论 创新能力 
“计算机绘图-AutoCAD”教学方式的改进研究被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第6期4-5,共2页吴明玉 裴金萍 刘惹梅 
西北农林科技大学校级教改项目"多元化的教学模式与多元化学习方式的探讨与研究"(JY1702020);西北农林科技大学第二批校级在线课程建设项目(办教发[2018]2号);陕西省省级教改项目"工程制图类课程微课教学模式的探索与实践"(15BY12)
绘制工程图是工科学生的必备专业基础,Auto CAD软件是如今土建行业绘制工程图样使用率最高的一款计算机绘图软件之一,学好这一绘图软件对于土建类的学生非常重要。文章对182名土建类专业的学生进行了问卷调查,了解到学生对于该门课程的...
关键词：计算机绘图 AUTOCAD 微课 
土建类专业画法几何与工程制图课程教学改革探讨被引量：16
《高等建筑教育》2017年第3期66-68,共3页胡海军 裴金萍 杨秀娟 张博 付国 刘滔 
陕西省高等教育教学改革研究项目(15BY12);西北农林科技大学2015年校级教学改革研究项目(JY1502006)
文章结合土建类专业画法几何与工程制图课程教学,总结了该课程教学改革的经验,指出了课程教学中存在的问题,阐述了教学改革的方法与措施,如引入了BOPPPS教学方法,应用模型和多媒体技术展示空间形体和工程构筑物,工程实例中正确做法与错...
关键词：画法几何 工程制图 教学改革 教学实践 
翻转课堂在“工程制图”教学中的应用被引量：9
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第6期10-12,共3页杨秀娟 裴金萍 吴明玉 
2015年陕西省高等教育教学教改研究项目"工程制图类课程微课教学模式的探索与实践"(15BY12);2015年西北农林科技大学教学改革研究重点项目"工程制图类课程微课教学模式的探索与实践"(JY1502006)
"翻转课堂"的出现导致了一场传统教学模式的变革。文章从工程制图课程的特点出发,分析了目前"翻转课堂"的发展趋势以及在工程制图课程中的应用现状。通过分析认为"翻转课堂"这种新的教学方式在"工程制图"课程中刚刚兴起,其以"微视频"为...
关键词：翻转课堂 工程制图 工学 
渗透式教学法在工程制图教学中的应用被引量：4
《中国电力教育（下）》2014年第5期82-83,共2页杨秀娟 裴金萍 刘惹梅 
国家农业水工程实验教学示范中心建设项目(项目编号:AWEDF310);西北农林科技大学2013年本科优质课程建设项目的研究成果
就渗透式教学法在工程制图课程教学中的应用进行探讨,从环境、学科、信息等方面分别进行了教学实践。结果表明,渗透式教学法是可行和合理的。
关键词：渗透式教学法 工程制图 课堂教学 
近50年来渭河干流中段径流变化特征研究被引量：5
《干旱地区农业研究》2013年第6期214-219,共6页裴金萍 马新萍 
国家科技基础性专项重点项目(科技部)(2007FY110800)
利用渭河干流咸阳站1960—2009年径流及降水数据,采用Kendall秩相关系数、R/S分析法、M-K突变检验法等数理统计方法,分析了渭河干流中游四季径流变化趋势及突变特征,得出结果:(1)渭河干流中游四季径流均呈极显著递减趋势,尤其是秋季径...
关键词：渭河干流 径流变化 M-K突变检验法 径流系数 
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