孙爽滋

作品数：22被引量：73H指数：5
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供职机构：长春理工大学计算机科学技术学院更多>>
发文主题：图像检索网络特征提取非计算机专业计算机基础更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
发文期刊：《中国教育技术装备》《电脑知识与技术》《计算机工程》《计算机工程与设计》更多>>
所获基金：吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金国家科技支撑计划吉林省自然科学基金更多>>
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基于计算机通识课教学的“新工科”素养培育研究与实践
《电脑知识与技术》2022年第25期167-169,共3页苑丽红 孙爽滋 
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题:新工科视角下以计算思维培养和强化实践为核心的计算机基础教学研究(GH20066)。
“新工科”建设不仅需要系统层面的规划指导与体系设计,也需要具体课程的高质量实施。针对如何在计算机通识课中培育本科生相关核心素养,文章从六个维度进行了研究与实践,探讨的思路和方法综合关注了学生的知识、情感、态度、实践能力...
关键词：新工科 计算机通识课 计算思维 实践能力 工匠精神 
融合注意力机制的孪生网络目标跟踪算法研究被引量：12
《计算机工程与应用》2021年第8期169-174,共6页王玲 王家沛 王鹏 孙爽滋 
吉林省科技发展计划技术攻关项目(20190302118GX)。
在全卷积孪生网络跟踪算法(SiamFC)的基础上,提出一种融合注意力机制的孪生网络目标跟踪算法。在网络模板分支,通过融合注意力机制,由神经网络学习模板图像的通道相关性和空间相关性,进而增大前景贡献,抑制背景特征,提升网络对正样本特...
关键词：目标跟踪 孪生网络 特征融合 注意力机制 
基于DeR-FCN模型的车辆检测算法被引量：4
《计算机工程与设计》2020年第10期2927-2933,共7页王玲 李厚博 王鹏 孙爽滋 
吉林省科技发展计划技术攻关基金项目(20190302118GX)。
针对复杂城市环境下天气、光照、目标尺度以及车辆之间的遮挡等因素影响带来的车辆检测精度较差问题,提出一种改进区域全卷积网络的车辆检测算法(DeR-FCN)。通过特征级联的方式,跨层连接融合车辆底层细节特征和高层语义特征;使用维度分...
关键词：深度学习 车辆检测 区域全卷积网络 维度分解区域提议网络 软化非极大值抑制 
基于Huffman-LDA和Weight-Word2vec的文本表示模型研究被引量：4
《长春理工大学学报（自然科学版）》2020年第1期89-96,132,共9页黄春雨 胡迪 邱宁佳 孙爽滋 
吉林省重大科技招标项目(20170203004GX)。
LDA是对主题到文档的全局结构建模,但其特征中缺少文档内部的局部词之间的关系,只能获得稀疏特征。Word2vec是一种基于上下文预测目标词的词嵌入模型,然而,基于这种方法只能以局部信息表示文档特征,缺乏全局信息。LDA和Word2vec的文本...
关键词：主题模型 词嵌入 文本表示 Huffman-LDA Weight-Word2vec 
基于粒子群优化的朴素贝叶斯改进算法被引量：9
《计算机工程》2018年第11期27-32,39,共7页邱宁佳 李娜 胡小娟 王鹏 孙爽滋 
吉林省科技发展计划重点科技攻关项目(20150204036GX);吉林省省级产业创新专项资金(2017C051)
针对朴素贝叶斯(NB)算法因条件独立性的理想式假设引起分类性能降低的问题,提出一种改进的粒子群优化-朴素贝叶斯(PSO-NB)算法。在文本预处理时,引入权重因子、类内和类间离散因子进行属性约简,基于NB加权模型,将条件属性的词频比率作...
关键词：朴素贝叶斯 互信息 属性约简 粒子群优化算法 权值优化 
融合专业需求的计算机基础通识教育研究被引量：1
《教育教学论坛》2017年第24期259-260,共2页苑丽红 郭乃珠 孙爽滋 
吉林省高等教育教改研究课题立项支持项目
针对大学计算机基础教学,分析了课程与通识教育、专业教育的关系。提出了以通识教育理念丰富课程内涵、同时适当融入不同专业学生需求的教学主张。探讨了更好地实践通识教育与灵活进行专业融合的方法,明确了二者相互促进而非矛盾的关系。
关键词：计算机基础 通识教育 专业教育 融合 
基于PSO的模拟电路故障信息特征提取被引量：5
《吉林大学学报（工学版）》2015年第2期675-680,共6页刘红 孙爽滋 王庆元 李延忠 
国家自然科学基金项目(51378076);吉林省自然科学基金项目(201115160)
为了提高容差电路故障诊断的诊断效率,改善电路故障征兆的特征描述,采用基于信息熵的方法生成被测容差电路的故障特征,并提出了基于离散粒子群的容差电路故障信息的特征提取方法,由此确定用于故障诊断的最佳特征子集,并以此训练故障分类...
关键词：信息处理技术 信息熵 粒子群算法 特征提取 模拟电路 故障定位 
大学计算机公共基础实践教学的改革与探索被引量：4
《重庆与世界（学术版）》2014年第1期78-80,共3页孙爽滋 王艳春 孙昉 
实验教学是保证大学计算机公共基础课程质量的一个重要方面,本文在深入研究高校教指委发布的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》基础上,从实验教学体系、实验教学方法和实验教学平台三方面进...
关键词：实验教学 教学体系 教学模式 教学平台 
基于计算思维培养的计算机程序设计课程探索被引量：1
《重庆与世界（学术版）》2013年第11期104-106,共3页孙爽滋 叶青 王艳春 
计算思维的培养是21世纪大学教育领域的重要课题之一,本文主要讨论了在计算机程序设计课程中,针对非计算机专业的学生,如何调整教学理念和教学方式,从传统的技能培养提升到思维培养。首先对计算机程序设计课程进行了重定位,将传统知识...
关键词：计算思维 非计算机专业 计算机程序设计 
TC和VC编译器下典型“不兼容”C程序分析
《电脑编程技巧与维护》2012年第20期16-16,35,共2页苑丽红 孙爽滋 
TC和VC是两种常见的C程序编译器。但有时相同的C源程序代码在TC和VC环境下却可能产生不同的运行结果。文中讨论了几类典型不"兼容"的C程序案例,如特殊字符输出、结构类型内存分配等,给出了程序在不同编译器下的运行情况,并分析其原因。
关键词：C程序 编译器 TC VC 
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