赵莹

作品数：9被引量：13H指数：2
导出分析报告
供职机构：广州南洋理工职业学院更多>>
发文主题：高职英语英语教学高校高职英语教学改革高校英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《学园》《品位·经典》《鄂州大学学报》《佳木斯职业学院学报》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
多模态协同视角下大学英语阅读课中学生多元识读能力培养的实证研究被引量：2
《鄂州大学学报》2023年第4期50-53,共4页赵莹 
2021年广东省高等教育学会职业教育研究会一般课题(GDGZ21Y002)“中华优秀传统文化融入高校英语课程创新模式研究与实践——基于符号学视角”;广州南洋理工职业学院2021年创新强校工程项目(NY-2021CQ-JGYB012)“大思政格局下高校英语课程思政创新模式研究”;广州南洋理工职业学院2021年创新强校工程项目(NY-2021CQ-JGYB002)“‘三全育人’视域下高职院校课程思政实践路径研究——以《公共英语》课程为例”。
随着多媒体技术的发展和多元文化的产生,社会信息的传播形式也发生了变化,多模态进入到社会生活的方方面面。从基础教育到高等教育,教学的多模态化成为主要发展趋势。文章以广州南洋理工职业学院英语专业的两个班级为研究对象,分别设置...
关键词：多模态教学 传统教学模式 教学实验 多元识读能力 
大思政格局下高校英语课程思政创新模式研究被引量：4
《湖北开放职业学院学报》2022年第23期14-16,共3页赵莹 
2021年广东省高等教育学会职业教育研究会一般课题“中华优秀传统文化融入高校英语课程创新模式研究与实践——基于符号学视角”(项目编号:GDGZ21Y002);广州南洋理工职业学院2021年校级课题“基于大学英语课堂之广府文化符号价值传播策略研究”的研究成果(项目编号:NY-2021KYYB-28);广州南洋理工职业学院2021年创新强校工程项目“大思政格局下高校英语课程思政创新模式研究”(项目编号:NY-2021CQ-JGYB012)。
高校大思政格局是目前我国教育事业进一步改革和发展的全新的教育形式,就其发展趋势来看,目前影响高校大学生成长的因素不断变化和增加,要想保证高校人才培养工作的实效性,就必须要加强对高校学生的思政教育,强化其思政意识,使学生真正...
关键词：大思政格局 高校英语 课程思政 创新模式 
基于高校英语课堂教学的中华传统文化导入策略研究
《湖北开放职业学院学报》2022年第22期193-195,共3页赵莹 
2021年广东省高等教育学会职业教育研究会一般课题“中华优秀传统文化融入高校英语课程创新模式研究与实践——基于符号学视角”(项目编号:GDGZ21Y002);广州南洋理工职业学院2021年校级课题“基于大学英语课堂之广府文化符号价值传播策略研究”的研究成果(项目编号:NY-2021KYYB-28);广州南洋理工职业学院2021年创新强校工程项目“大思政格局下高校英语课程思政创新模式研究”(NY-2021CQ-JGYB012)。
英语是我国学生从小就开始学习的一门学科,但是现如今学生的英语学习已经不仅仅是为了掌握这门语言工具,更重要的是在使用英语进行交流和交往的过程中继承弘扬中华优秀传统文化。高校要想真正促使学生成长成才,更要依托于我国优秀传统...
关键词：英语教学 中华传统文化 导入策略 
高校英语教育中传统文化的传承与传播被引量：1
《品位·经典》2022年第17期52-54,共3页赵莹 
2021年广东省高等教育学会职业教育研究会一般课题“中华优秀传统文化融入高校英语课程创新模式研究与实践--基于符号学视角”(GDGZ21Y002);广州南洋理工职业学院2021年校级课题“基于大学英语课堂之广府文化符号价值传播策略研究”(NY-2021KYYB-28);广州南洋理工职业学院2021年创新强校工程项目“大思政格局下高校英语课程思政创新模式研究”(NY-2021CQ-JGYB012)阶段性成果。
随着时代的发展,高校英语教育的概念悄然发生变化。从听力、口语、阅读、写作等语言能力到侧重于跨文化交流,高校英语教育大幅提高对国外人文、地理、习惯的知识传授水平,促进英语学习者对英语圈的文化理解,以利于交流。同时,也存在一...
关键词：高校英语教育 传统文化 文化自信 
广府文化符号融入大学英语课堂教学之传播策略研究被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2022年第2期68-70,共3页赵莹 
广州南洋理工职业学院2021年校级课题“基于大学英语课堂之广府文化符号价值传播策略研究”(NY-2021KYYB-28);广州南洋理工职业学院2021年校级课题“本土文化在高职英语教学中的融入研究——以广州市从化区本土文化为例”(NY-2021KYYB-29);2021年广东省高等教育学会职业教育研究会一般课题“中华优秀传统文化融入高校英语课程创新模式研究与实践——基于符号学视角”(GDGZ21Y002)。
广府文化是中华传统文化与广东地区文化相互渗透融合的优秀产物,对当地文化思潮与经济共建有着深远影响。大学英语课堂是语言教学过程中中西方文化符号交流互鉴与传播的有效阵地。在大学英语课堂英汉双语符号转换过程中,语言不可避免地...
关键词：广府文化 符号 大学英语 课堂教学 传播策略 
基于语料库与EOP相结合的高职英语教学探究
《学园》2020年第36期7-8,共2页赵莹 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2019年度“外语信息化专项”“教育信息化背景下高职公共英语‘金课’标的构建与实施”(项目编号:GD19WXZ32);广东省职业技术教育学会项目“广东高职院校公共英语课程‘思政’建设与实施”(201907Y54)。
“一带一路”视域下,外语教学迎来了发展契机的同时也面临着教学转型的挑战。根据高职院校开设的相关专业,了解各专业学科特色,挖掘语言素材,掌握各专业的岗位职责和工作流程,注重文化交际能力的同时,建立适用于各个专业的行业英语(EOP...
关键词：语料库 行业英语 高职英语教学 
基于MOOC的高职英语教学改革被引量：4
《通讯世界》2019年第2期247-248,共2页赵莹 卜旭 
高职教育不同于高校教育,特别是英语教育方面。对于高职院校学生而言,英语教育应该注重的是职业英语方面的培养。MOOC作为公开在线课程教育模式,已经被很多高校引入英语教学进程中,高职院校在英语教学方面也需要引入MOOC,作为其中一种...
关键词：MOOC 教学模式 高职英语 
试论《庄子》寓言中的“齐物”与“别类”的逻辑
《北方文学（下）》2015年第5期187-188,共2页赵莹 
从逻辑的角度来说，《庄子》寓言并不纯粹就是一派荒唐之言、无端崖之辞，为了让人们所了解和接受，庄子言道不免仍要遵循着逻辑推理法则。结合中国传统以及现代逻辑理论尝试着对《庄子》寓言中的“齐物”与“别类”的逻辑进行，不难看...
关键词：《庄子》 寓言 逻辑 齐物 
可爱的孔子
《考试周刊》2013年第36期28-29,共2页赵莹 
孔子是一个有血有肉的可爱的人,他真实坦率、爱憎分明、风趣幽默,他的这种品格合乎人性、合乎人情,充满了高雅的艺术情操,极具人格魅力。
关键词：孔子 品格 可爱 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部