陈卫

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供职机构：北海职业学院更多>>
发文主题：高职院校高职现代学徒制酒店管理专业教育质量更多>>
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高职院校旅游与酒店管理专业群学生顶岗实习优化管理探析
《知识经济》2023年第18期128-130,共3页陈卫 
在新时代教育发展环境下,各个院校对学生的教育方式在不断进行创新和改革,以高职院校旅游与酒店管理专业为例,学生在校期间需要参加顶岗实习,将自己所学的基础知识以及专业技术在实际岗位中进行运用,为自己将来职业生涯的发展奠定基础...
关键词：高职院校 旅游与酒店管理专业 学生顶岗实习 优化管理 
“双高计划”背景下高职酒店管理专业课程教学改革探究
《知识经济》2023年第16期121-123,共3页陈卫 
北海职业学院2021年度课程思政示范项目“宴会设计技术课程”(编号:2021KCSZ02);2020北海职业学院高水平专业建设项目“酒店管理专业”;北海职业学院2022年度优秀教学成果培育项目“‘对接东盟、多维融合’的滨海旅游专业群人才培养研究与实践”(编号:2022JXCGPY02)。
近年来,我国大力推广“双高计划”的实施,打造一批高水平专业的高职院校是当前促进高职教育高质量发展的重点工作。酒店管理专业作为高职院校的主要专业课程教学内容之一,其教学深化改革发展十分重要与必要。因此,为了有效提高高职酒店...
关键词：“双高计划” 高职 酒店管理专业 课程教学改革 
实施“三循环”人才培养,开启“现代学徒制”人才培养模式探索
《装备制造技术》2021年第9期124-126,共3页王厚英 陈卫 梁国军 刘振权 
2020年度第一批院级教育教学改革课题“工业机器人技术专业人才培养体系的研究与改革构建”(2020YJY03);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升,基于PLC控制的工业机器人实训设备的研究与设计(2020KY46007)。
根据社会经济及行业的发展要求,结合教育人才培养的目标,人才培养模式需要不断地探究及创新。以北海职业学院工业机器人技术专业群为探究对象,对现有的人才培养模式进行分析,找出其利弊,提出相应策略去除弊端、深化利处,增加对理解创新...
关键词：创新人才培养模式 “三循环”人才培养 探索 
现代学徒制人才培养模式在高职旅游管理专业中应用的思考被引量：1
《现代职业教育》2019年第9期228-229,共2页陈卫 
首先阐述现代学徒制的培养目标,其后就现代学徒制教学模式进行相关概述,随后分析现代学徒制教学模式在高职旅游管理专业中的应用现状,最后提出一系列现代学徒制模式下推动高职旅游管理专业人才培养发展的策略和措施。
关键词：现代学徒制 人才培养 高职旅游管理 应用 
高职酒店管理专业“课赛合一”教学模式的探索与实践
《当代旅游》2019年第3期190-191,共2页陈卫 
北海职业学院酒店管理专业获得'2018年度广西自治区酒店管理示范特色专业及实训基地建设项目'立项建设。在项目建设过程中,酒店管理专业根据泛北部湾地区酒店行业发展对人才的需求,结合专业人才培养的特点,把课程教学改革作为项目建设...
关键词：酒店礼仪 酒店服务工作 专业技能竞赛 教学模式 课程教学目标 职业素养 职业形象 
高职院校校内生产性实训基地的建设与运营被引量：3
《现代职业教育》2019年第5期166-167,共2页陈卫 
一、案例介绍2012—2014年,北海职业学院经过调研、筹备和建设,建成了校内生产性实训基地——'咖啡和酒水文化体验中心'(以下简称'中心'),并由酒店管理专业的师生进行运营及管理。(一)校内生产性实训基地的建设背景1.申报国家级和省级...
关键词：高职 实训基地 运营 
与专业相适应的高职英语多元评价体系研究
《文教资料》2014年第9期195-196,共2页陈卫 梁均红 
基于与专业课程体系相适应的高职英语课程改革的研究与实践
文章以北海职业学院为例,分析高职英语教学评价现存的问题.在多元智能理论和建构主义理论的指导下,构建高职英语多元评价体系,从评价目标、评价主体、评价内容、评价方法等方面阐述评价体系的多元化设计,并就实施评价体系对教师培养、...
关键词：高职英语教学 多元评价体系 形成性评价 终结性评价 第三方评价 
高职院校特色专业系统化建设探索——以北海职业学院酒店管理专业为例
《广西教育》2014年第11期80-81,共2页汪卫星 陈卫 招耿春 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ194)
以特色专业系统化理论为指导，围绕专业设置、课程建设、教学方法与手段、实习实训、师资队伍、社会服务等方面系统开展酒店管理专业建设，实现专业建设与区域社会经济协调发展，提升专业品牌度和社会服务力。
关键词：高职院校 特色专业 系统化建设 酒店管理专业 
五年制和三年制两种模式高职课程教学质量的统计学比较分析
《科技信息》2009年第25期I0207-I0208,共2页陈卫 
五年制高职是我国高等职业教育的一种主要培养模式。然而,对该模式的教学质量如何,与三年制高职有何异同,则未见报道。本文根据北海职业学院实施该模式教学的情况,以《英语》、《计算机应用》、《机械制图》、《电路与模拟电子技术》和...
关键词：五年制高职教育 课程教学质量 统计学比较分析 
强化学生服务意识 提高高职教育质量被引量：9
《企业科技与发展（下半月）》2008年第7期188-190,共3页陈卫 
旅游业的发展需要高素质的旅游人才.职业院校开展服务意识教育是适应旅游业发展的需要。是提高服务质量的前提条件.有助于提高旅游从业人员整体素质。职业院校开展服务意识教育必须注重四个结合,即专业课与德育课结合、专题活动与随机...
关键词：强化 服务意识 高素质 旅游业 教育 人才 
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