冯丽英

作品数：8被引量：17H指数：2
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发文主题：教育技术现代教育技术教育技术学信息技术师范生更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科技管理研究》《教育与职业》《湖北成人教育学院学报》《中国现代教育装备》更多>>
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突出专业实践能力培养构建教育技术学师资课程体系被引量：2
《湖北成人教育学院学报》2018年第1期24-31,共8页金涛 冯丽英 
广东技术师范学院2017年混合式教学改革试点课程建设项目--"现代教育技术实验"(2017HHJXKC16)
通过问卷调查深入了解了教育技术学专业人才实践能力培养的现状,发现学生的实践能力培养存在问题,要从设置教育技术学专业的课程体系入手,实现该专业职教师资教育发展的目标。提出以实践性为主,师范性与学术性相结合的教育技术学职教师...
关键词：实践能力 教育技术学 职教师资 课程体系 
教育技术学本科生实践—创新—发展实践能力培养模式探索
《中国教育技术装备》2015年第14期161-163,共3页冯丽英 金涛 
"职教师资人才培养模式综合改革"子项目(2012ZSZG41);项目负责人:冯丽英
通过对教育技术专业人才实践能力培养现状的调查、分析与研究,提出人才实践能力培养新模式,以期为教育技术学专业人才实践能力培养体系建设提供一定的指导。
关键词：教育技术学 实践能力 培养模式 
提高实验人员信息意识 促进科学发现被引量：1
《科技管理研究》2010年第18期258-260,共3页罗祎晟 董武绍 袁南辉 冯丽英 
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2008年研究基金项目"教育技术学综合性;设计性实验探索和综合开放实验室的建设与管理"(2008042)
增强实验人员信息意识有助于获得科学发现。通过对信息意识的产生、特征和表现形式的分析,探讨了实验中信息意识的作用及其在实验中促使科学发现的价值;最后,提出了如何在实验中提高实验人员信息意识的措施。
关键词：信息意识 实验人员 科学发现 
多媒体技术基础公选课实验室建设被引量：1
《中国现代教育装备》2010年第12期44-46,共3页罗祎晟 董武绍 袁南辉 冯丽英 
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2008年研究基金项目(2008042)
多媒体技术基础是培养学生媒介素养、增强学生信息技术技能的重要课程,受到越来越多非信息类专业学生的重视。但是,由于多媒体技术基础公选课实验室条件简陋,实验效果极不理想。本文以"面向非信息类专业学生,建设设备齐全、交互性强、...
关键词：媒介素养 公选课 多媒体网络实验室 
论师范生教育技术基本技能的培养被引量：7
《教育与职业》2008年第3期128-129,共2页冯丽英 
文章阐述了教育技术技能培养的重要性，并通过对教育技术基本技能范畴的充分认识，根据教学实践经验，提出要通过实施新型教学模式，促进学生的技能培养；抓好软硬件建设，营造良好的氛围等途径来提高师范生的教育技术技能。
关键词：师范生 现代教育技术 信息技术 技能训练 
关于高等师范院校创新型人才培养模式的探索与实践被引量：2
《电化教育研究》2006年第7期34-36,共3页冯丽英 
根据社会对创新型人才的具体要求,结合高等师范院校的人才培养目标以及教育技术在教学改革中的重要作用,我们总结实际教学中的成功经验,探索出高等师范院校创新型人才培养模式的基本思路:构建合理的课程体系,突出模块化及实用性特点,围...
关键词：高等师范院校 教育技术 创新型人才 培养模式 培养目标 评价方式 课程整合 
面向职业教育的教育技术专业人才技能培养探讨被引量：4
《广东技术师范学院学报》2004年第3期88-90,共3页冯丽英 赵玉 
全国教育科学"十五"规划重点课题<信息化进程中的教育技术发展研究>(AYAO10 0 34)子课题<职业技术师范院校教育技术专业人才培养模式的研究>的部分研究成果
职业教育的改革与发展需要现代教育技术的支持和参与 ,需要教育技术专业人才的服务。本文通过对职业教育特征的研究和对职教部门的调查 ,分析职业教育对教育技术专业人才的技能水平的要求 ,建设培养技能所需的硬件环境 。
关键词：职业教育 教育技术 技能培养 
对高校电教人员工作的探讨与思考
《广东职业技术师范学院学报》2002年第4期88-91,共4页冯丽英 
本文根据目前的形势 ,探讨了高校电教人员的工作现状及他们所起的作用 ,分析存在的问题并提出解决的办法。
关键词：高校 电教人员 多媒体教学 现代教育技术 CAI课件 教学方法 
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