刘怡

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供职机构:天水市第一中学更多>>
发文主题:HPM函数概念教学实践课例研讨同课异构更多>>
发文领域:文化科学社会学更多>>
发文期刊:《大众文摘》《数学学习与研究》《中学数学教学参考》《数学教学研究》更多>>
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数学文化课外学习活动的主题设计
《大众文摘》2022年第44期28-30,共3页刘怡 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《数学文化视角下高中数学教学的行动研究》(GS[2022]GHB1190)。
本文结合教学实践探索如何有效开展数学文化课外学习活动,开发可利用的学习题材,将数学文化融入教学活动中,做到科学与人文精神的整合,从而提升学生的核心素养。
关键词:数学文化 课外活动 主题设计 
整合课本与资料 探究与拓展并行——“直线与圆相切”微专题课堂实录
《中学数学(高中版)》2019年第7期3-4,共2页刘怡 
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度基于核心素养下的数学史融入高中数学教学的实践课题(课题立项号GS[2018]GHB3863成果之一
本节课是笔者参加与兄弟学校同课异构交流活动时所做的课堂实录.教学设计综合考虑高考题的考点,复习资料中学生的难点,课本中的一些经典习题,试图将直线与圆相切的相关知识点有机地整合在一起,设计成适合学生探究性学习的高三一轮复习课.
关键词:课堂实录 相切 直线 课本 整合 并行 教学设计 探究性学习 
HPM视角下数学概念课的教学实践——函数概念的同课异构与课例研讨被引量:1
《数学教学研究》2019年第2期26-29,共4页刘怡 文贵双 
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度基于核心素养下的数学史融入高中数学教学的实践课题(课题编号:GS[2018]GHB3863)
HPM是1972年成立的一个专门研究数学史与数学教育之间关系的学术研究领域,其研究方向是“为教育而数学史”.数学史融入高中数学概念的教学可以分为两个阶段:先将数学史内容进行“教育”的加工,再进行“教学”的加工.也就是说,教师要选...
关键词:数学概念 教学实践 HPM 函数概念 异构 数学教育 数学史 学术研究 
九点圆上九个新点的探究
《中学数学教学参考》2016年第11X期56-57,共2页齐邦交 宋复华 刘怡 
1引言三角形三边的中点,三条高的垂足,垂心与顶点的三条连线的中点,这九点共圆,这便是赫赫有名的九点圆定理。这圆被称为该三角形的九点圆。1996年,Jingcheng Tong and Sidney Kung研究了九点圆,先后在九点圆上发现了十五个新点,即三角...
关键词:九点圆 平分线 中垂线 
看三视图的基本要领与方法
《中学数学教学参考》2015年第12X期57-58,共2页齐邦交 刘怡 张亚楠 
三视图是高中数学新课程新增的典型内容之一,它是在义务教育阶段三视图学习的基础上,进一步加深学生对三视图的理解,培养学生的几何直观能力的重要素材,是《数学2》(必修)中的一个重要的知识点,要求学生能画出简单空间图形(长方体、球...
关键词:数学新课程 高考数学 新课程实验 线框 三棱柱 左视图 形状特征 立体模型 等腰直角三角形 整体形状 
高考数学复习需要注意的几个问题
《数学学习与研究》2010年第11期125-125,共1页刘怡 
高考数学三轮复习法已经成为每个学校、每名学生所采用的必要方法.然而,大多数同学在第一轮复习中对数学基本概念、思维方法及数学思想的理解与应用存在着盲目性.在此向进入高三数学复习的同学提几点建议:
关键词:数学复习 高考 三轮复习法 第一轮复习 数学思想 思维方法 盲目性 同学 
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