康君

作品数：11被引量：165H指数：5
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供职机构：哈尔滨工业大学研究生院更多>>
发文主题：研究生教育专业学位高校研究生培养模式研究生培养更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《学位与研究生教育》《研究生教育研究》《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》《中国高校师资研究》更多>>
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对研究生教育质量客观评价体系构建的思考——基于推动学科形成自身特色的研究生教育被引量：6
《研究生教育研究》2015年第4期58-62,85,共6页英爽 康君 甄良 
从研究生教育内涵式"质"的发展角度,重新定位高校及各学科层面的研究生教育质量;按照质量形成的不同阶段,将研究生教育质量划分为输入质量、培养质量和发展质量,培养质量又具体分解为课程学习效果、实践训练效果、学位论文形成过程质量...
关键词：研究生教育质量 学生学习效果 质量形成过程 个性化质量标准 特色研究生教育 
博士生学位论文主要审查环节贯通管理体系的构建被引量：2
《研究生教育研究》2014年第5期31-35,共5页英爽 康君 高栋 
博士生撰写学位论文是培养过程的基本训练,论文质量充分体现培养质量。一般而言,博士生学位论文从开题、预答辩到同行专家匿名评审、正式答辩,再到学科分委会(学部)、校学位会,至少经过6个审查环节。针对目前博士生学位论文在各审查环...
关键词：博士生学位论文 审查环节 贯通管理 
我国研究生培养模式改革的探索与实践被引量：70
《研究生教育研究》2014年第1期1-5,共5页英爽 康君 甄良 丁雪梅 
中国学位与研究生教育学会重点委托课题(项目编号:2010w04)
当前我国研究生培养模式正在发生积极的转变,实施分类培养并形成特色和优势既是顺应社会经济发展的必然选择,也是研究生培养模式改革的主要目的。开展我国研究生培养模式改革的实践总结,尤其是开展我国应用型研究生培养从实施重点到阶...
关键词：研究生培养模式 应用型研究生 实施重点 阶段性成果 
哈尔滨工业大学应用型人才培养改革实效被引量：6
《学位与研究生教育》2014年第1期28-32,共5页英爽 康君 甄良 
介绍了哈尔滨工业大学于2007年开始的研究生分类培养模式改革工作,特别以控制科学与工程领域、机电工程领域、环境工程领域为例,总结了具有学科特色及优势的多元化的应用型人才培养模式。
关键词：应用型人才 研究生教育 培养模式 专业学位 
建构我国研究生培养模式的改革思路被引量：56
《学位与研究生教育》2013年第1期14-18,共5页甄良 康君 英爽 
针对目前研究生培养模式存在的主要问题,紧密结合研究生培养目标及类型、培养过程及方式、质量评价及保障等方面,尝试建立科学合理的培养体系,以形成研究生教育的特色和优势,提高各类人才的培养质量。
关键词：研究生培养模式 主要问题 改革思路 
专业学位研究生培养质量评价及保障体系的构建被引量：25
《研究生教育研究》2012年第6期52-55,83,共5页甄良 康君 英爽 
我国专业学位研究生培养目前还没有形成自己独立的体系,尤其是在培养质量评价及体系构建方面尚未形成自身特色。在分析专业学位研究生培养的定位和质量规定基础上,确定其质量规格主要体现在专业基础、解决实际问题能力和组织管理能力三...
关键词：专业学位 培养质量 评价和保障体系 
基于制度变迁理论的高校教师聘任制度改革研究被引量：1
《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2010年第3期57-61,共5页康君 田也壮 
高校教师聘任制度改革是激励高校教师竞争力和活力的重要手段,也是建立现代大学制度的重要内容。诺斯制度变迁理论的提出较为有效地解释了西方世界近代市场经济兴起的成因,目前我国经济体制改革正处于攻坚阶段,教育作为立国之本,而将制...
关键词：制度变迁理论 高校 聘任制度 改革 
提高认识 转变观念 稳步推进岗位设置管理工作被引量：1
《中国高校师资研究》2009年第1期34-36,共3页王亮 康君 柳劲 邱莉红 
本文主要阐述了岗位设置管理工作的背景、目的和意义,分析了岗位设置管理工作中需要把握的原则和处理好的几个关系,并对我校人事制度改革和岗位设置管理工作的整体进展情况进行了介绍。
关键词：人事制度改革 岗位设置管理 事业单位 教师 
做好岗位聘任工作 促进人才队伍建设
《中国高校师资研究》2007年第5期18-21,共4页王艳 康君 刘伟 
教师岗位聘任是高等学校人事制度改革工作中的重中之重.本文以哈尔滨工业大学为例,从指导思想、政策保障和具体操作方法、存在的问题等方面,对教师岗位聘任工作进行了探讨。
关键词：教师 岗位聘任 
高校人才引进工作的几点思考被引量：1
《中国高校师资研究》2006年第4期20-22,45,共4页康君 王艳 柳劲 
本文从树立人才强校的理念、建立人才培养的体系、加强人才引进工作、有效地处理好引进人才和现有教师之间的关系等几个方面阐述了高校人才引进工作中需要注意的几个问题,并提出了相关的建议。
关键词：人才引进 人才强校 高校 工作环境 学校管理 
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