张敬彩

作品数：10被引量：29H指数：2
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信息技术驱动下英语教师反馈素养研究的现状与展望
《现代英语》2024年第21期10-12,共3页葛钰 张敬彩 
反馈素养是教师在教学反馈中的知识、技能和情感态度的综合体现。信息技术通过智能批改工具、在线互动平台和数据分析提升英语教学反馈的效率与精准性。然而,英语教师反馈素养存在知识储备不足、技术应用薄弱和反馈态度分化等问题。为此...
关键词：信息技术 反馈素养 英语教师 
构建具有U-S-P(大学-中学-出版社)三方协作的过渡型K12英语教师培训模式
《高等教育前沿》2018年第1期1-4,共4页张敬彩 
教育是一个国家百年战略的基础,而教师是国家教育的基础。教师应该终身学习。基础教育教师培训需要一步步有序进行。这对他们的职业发展至关重要,另一方面,这也是中国教育部颁布的教师专业标准的要求。然而,到目前为止,我国和其他国家...
关键词：英语教师培训 过渡 模式 大学-中学-出版社 三方协作 
母语文化在外语专业教学中的传播
《河北青年管理干部学院学报》2016年第6期53-55,共3页杨蕴文 杨丽华 张敬彩 马月秋 
2015年度河北省社会科学发展研究课题"基于提升母语文化传播能力的外语专业教学研究"(编号:2015030508)的研究成果
在外语专业人才培养过程中,我们应该正视母语文化的缺失。在外语专业教学中不仅要让学生学习目的语文化,更要加大渗透母语文化的学习和相应的外语表达,提高学生文化双向交流的能力,提升学生的民族自豪感和责任感,推动我国文化"走出去"战...
关键词：母语文化 传播 外语专业教学 
2015年河北省高考英语试卷分析
《考试与招生》2015年第10期16-21,共6页张敬彩 
2015年河北省的高考英语试题仍采用全国新课标卷。与去年相比，题型没有变化，主客观题的分值比重为50：100。在试卷的知识结构方面，词汇知识与语法知识的比重是30：15，试卷的总分值和各大题型的分值结构没有变化，信度、效度、难易...
关键词：英语试卷分析 高考英语试题 河北省 分值结构 《考试大纲》 知识结构 语法知识 词汇知识 
中学英语教师培训模式综述被引量：3
《教育教学论坛》2015年第24期14-17,共4页张敬彩 
河北师范大学2011年度顶岗实习支教与置换培训教学改革专项研究重点项目"农村中学英语教师体验式置换培训模式探究"(540);河北省教师教育学会2011年课题"体验式英语教师培训的课程设计实证研究"(JJS2011-325)的研究成果之一
在英语作为外语的中国,中学英语教师职业的文化特殊性和英语语言环境的相对缺乏,导致了中学英语教学相对困难,使得对中学英语教师的高频率性、持续性和渐进性培训成为必然,这不仅关乎整个中华民族素质的提高和我国综合国力的提升,而且...
关键词：中学英语教师 培训模式 综述 结合 
农村中学英语教师体验式培训模式探索
《基础教育课程》2015年第10期8-11,共4页张敬彩 
2010年教育部、财政部启动的＂国培计划＂是落实《国家中长期教育发展纲要》对教师专业化发展要求的重要举措。国培是针对基础教育阶段师资的培训,以提高教师的专业化水平为目标。
关键词：体验式培训 英语教师 模式探索 农村中学 教师专业化发展 教育发展纲要 基础教育阶段 2010年 
2014年河北省高考英语试卷分析
《考试与招生》2014年第9期25-30,共6页张敬彩 梁文霞 
2014年河北省的高考英语试题仍采用全国新课标卷。个别题型做了重大调整：不再采用历年来的单句型语言知识题（包括15个小题），改用语篇型填词题（包括10个小题），但是总分没有变化，仍是15分。
关键词：高考英语试题 英语试卷分析 河北省 语言知识题 新课标 句型 填词 
2009年高考英语试卷评析
《考试与招生》2009年第9期33-34,共2页姬生雷 郑月莉 张敬彩 
一、试题分析 今年英语试卷保持了近年英语试卷的一贯风格，基础和能力并重，难度适中，总体难度和2008年基本相当，阅读理解难度略有下降，试卷呈现基础性、交际性、能力性的特点。
关键词：试卷评析 高考英语 英语试卷 试题分析 阅读理解 交际性 能力 
教师教育新探索——对顶岗实习的理论思考与实践综述被引量：26
《河北师范大学学报（教育科学版）》2008年第1期102-106,共5页李正栓 张敬彩 
世界范围内关于教师教育的理论研究和实践探索已达300年之久。中国的教师教育,也经历了经验化—随意化—专业化的过程。然而,教育理论与教学实践之间仍存在着严重的鸿沟。近年来,河北师范大学探索并施行了"3.5+0.5"的高师人才培养新模...
关键词：顶岗实习 教师教育 模式 
先听后说(英文)
《廊坊师范学院学报》2001年第2期78-80,共3页张敬彩 
勿庸质疑 ,听、说、读、写等基本技能是每一个英语学习者和研究人员都应该掌握和熟练运用的。新颁布的中小学英语教学大纲乃至大学英语教学大纲更明确提出英语教学改革的首要任务之一是培养高素质的 ,符合新世纪需求的英语人才。鉴于以...
关键词：自信心 英语教学 口语能力 听力 教际法 教学方法 认知能力 情感 学习效果 
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