成利军

作品数:11被引量:18H指数:3
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供职机构:安阳工学院外国语学院更多>>
发文主题:语境静态语境动态语境认知语境词汇知识更多>>
发文领域:语言文字文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《天津外国语大学学报》《安阳师范学院学报》《南阳理工学院学报》《安阳工学院学报》更多>>
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语境、词汇知识与转喻的关系——《转喻:隐匿在语言、思维与交际背后的捷径》介评
《安阳工学院学报》2020年第5期84-87,共4页成利军 
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“语境化词汇学习策略对词汇深度知识的影响”(项目编号:2019-ZDJH-606)的成果之一;北京外国语大学中国外语与教育研究中心第九批“中国外语教育基金资助项目”(项目编号:ZGW YJYJJ2018B83)。
转喻是一种常见的语言现象和认知方式。对于外语学习者来说,转喻的理解既需要目标语的语言语境、情景语境和文化语境知识,还需要丰富的词汇知识。英国Jeannette Littlemore教授的《转喻:隐匿在语言、思维与交际背后的捷径》是转喻研究...
关键词:转喻 语境 词汇知识 
信息化时代大学英语微课教学研究——评《教育信息化背景下的大学英语自主学习探索》被引量:2
《中国科技论文》2019年第11期I0009-I0009,共1页成利军 
河南省教育厅人文社科研究一般项目(2019-ZDJH-606);第九批“中国外语教育基金”资助项目(ZGWYJYJJ2018B83);安阳工学院院基金资助项目(YJJ2015026)
信息时代的到来促进了大学英语教学的个性化、多元化发展,传统教学方法、手段逐渐无法满足现代英语教学需求与标准。推进英语教学模式信息化建设进程,是顺应新时代高等教育发展趋势、加快大学英语教学创新改革的必要途径。微课是信息时...
关键词:教育信息化 微课应用 世界各国教育 详略得当 信息化教育 新型教学 经济管理出版社 效率化 
《大脑中的语言:人类特有能力的起因》评介被引量:1
《天津外国语大学学报》2019年第5期154-157,共4页成利军 
一、引言20世纪50年代以来,在Chomsky生成语法的影响下,现代语言学研究愈加重视语言的神经生物学基础(崔刚,2015:8)。Angela Friederici教授撰写并由Chomsky作序的《大脑中的语言:人类特有能力的起因》即是这一领域的最新研究成果。该书...
关键词:神经心理学 事件相关电位 现代语言学研究 麻省理工学院 普朗克 脑科学研究 美国出版商协会 生命科学类 
语境化词汇学习策略对词汇深度知识的影响被引量:1
《安阳工学院学报》2019年第1期106-109,126,共5页成利军 
河南省教育科学"十三五"规划项目"语境化词汇学习策略对EFL词汇深度知识的影响"(项目编号:2018-JKGHYB-0306);河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(项目编号:2019-ZDJH-606)的早期成果之一;"中国外语教育基金"(项目编号:ZGWYJYJJ2018B83)的资助
基于功能语言学语境理论、二语词汇习得理论和语言输入输出理论,采用结构方程模型技术考察了双语词典、语境听读、语境辨析、语境联想、定期复习、语境造句和语境翻译这七种语境化词汇学习策略与词汇深度知识之间的关系。研究结果表明,...
关键词:语境化 词汇学习策略 词汇深度知识 结构方程模型 
词汇习得模式对ESL词汇知识习得的影响研究
《天津外国语大学学报》2018年第2期113-124,共12页成利军 
安阳工学院科研基金项目"语境化输入在二语习得中的作用"(YJJ2015026)
以英语专业三年级学生为被试,通过实证研究考察了词汇习得模式与词汇知识之间的回归关系以及词汇知识之间的差异性和相关性。研究结果表明,传统习得模式能够显著地预测和解释习得者的接受性词汇知识,而情景语境化习得模式更能够显著地...
关键词:词汇习得模式 接受性词汇知识 产出性词汇知识 
EFL词汇习得模式与词汇知识之间的线性回归分析被引量:1
《浙江外国语学院学报》2017年第4期52-58,共7页成利军 
安阳工学院2015年度校科研基金项目(语境化输入在二语习得中的作用)的资助
本研究以非英语专业二年级两个班106名学生为被试,考察了EFL教学中词汇习得模式与词汇知识之间的线性回归关系。研究结果显示:传统习得模式更有利于接受性词汇知识的习得,非英语专业学生宜以该模式为主习得词汇;而情景语境化习得模式则...
关键词:词汇习得模式 接受性词汇知识 产出性词汇知识 线性回归分析 
语境研究综述被引量:5
《安阳工学院学报》2017年第3期78-84,共7页成利军 
安阳工学院2015年度校科研基金项目"语境化输入在二语习得中的作用"的阶段性成果
通过梳理国内外语境研究的发展脉络,指出静态语境、动态语境和认知语境这三种语境观之间不应是相互取代而应是相互取长补短的关系。与国外相比,国内语境研究的创新性不足,研究的广度和深度不够。
关键词:语境研究 静态语境 动态语境 认知语境 综述 
语境理论发展述评被引量:5
《安阳师范学院学报》2017年第1期122-127,共6页成利军 
作者主持的安阳工学院2015年度科研基金项目"语境化输入在二语习得中的作用"的阶段性成果
古今中外,众多学者从不同角度对语境进行了研究,传统的一元的静态的语境研究逐步发展到了多元的动态的和认知的语境研究阶段。
关键词:一元语境 静态语境 多元语境 动态语境 认知语境 
项目学习模式在大学商务英语写作教学中的实证研究被引量:3
《安阳师范学院学报》2015年第6期88-92,共5页成利军 
项目学习模式是一种让学生通过完成项目来学习的教学模式。本文通过项目学习模式在大学商务英语写作教学中的应用研究,探讨了其在动机、自主学习、合作学习、语言学习、专业学习、认知工具和创造性思维七个方面对学生的影响和作用。
关键词:项目学习模式 自主学习 语言学习 专业知识学习 创造性思维 
汉英音韵特征对比研究
《南阳理工学院学报》2014年第4期76-79,共4页成利军 
音韵特征对一种语言的整个语言系统有重大影响。本文运用传统的汉语音韵学理论与现代西方音系学理论,从语音的物理性质、语音配列模架、连读和注音系统等方面对汉英语进行了对比研究。通晓汉英音韵上的差异,无论是于汉语教学、英语教学...
关键词:音韵对比 连读 语音配列模架 注音系统 
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