曹南洋

作品数：9被引量：5H指数：1
导出分析报告
供职机构：上饶师范学院外国语学院更多>>
发文主题：外宣翻译英语反义词反义英语反义词更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《山西师大学报（社会科学版）》《科技资讯》《上饶师范学院学报》《老区建设》更多>>
所获基金：江西省社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅析经贸新闻外宣翻译之技巧
《老区建设》2016年第20期35-36,共2页曹南洋 王金明 吴华南 
江西省社会科学规划基金项目"经贸新闻外宣翻译中修辞美学的应用研究"(12WW401)
世界是个地球村,中外交流愈来愈频繁,其中经贸交流也是一个重要的组成部分。经贸新闻外宣效果如何,很大程度上要看经贸新闻外宣翻译的成效怎样。要提高经贸新闻外宣翻译的质量就要不断在实践中总结翻译技巧。高质量的经贸新闻外宣翻译...
关键词：经贸新闻 外宣翻译 技巧 
“目的论”指导下的修辞手段在经贸新闻外宣翻译中的渗透
《疯狂英语（理论版）》2016年第3期137-139,共3页王金明 曹南洋 吴华南 
江西省社会科学规划基金项目"经贸新闻外宣翻译中修辞美学的应用研究"(12WW401)
翻译"目的论"学说认为,翻译本身是可以导致某种结果的一种有目的的行动。汉语经贸新闻外宣翻译是一项有意义的活动,也是一种有目的的行动。修辞是针对某个特定情景做出的话语反应,其目的在于精心设计话语来有效影响受众。在汉语经贸新...
关键词：目的论”学说 经贸新闻 外宣翻译 修辞手段 渗透 
修辞美学在经贸新闻外宣翻译中的应用与实践
《海外英语》2016年第16期113-114,129,共3页王金明 曹南洋 吴华南 
江西省社会科学规划基金项目"经贸新闻外宣翻译中修辞美学的应用研究"(12WW401)
经贸新闻的外宣翻译在对外经贸交流活动中至关重要。从词汇、句法和音韵角度分析认证经贸新闻外宣翻译可以和修辞美学有效而广泛结合。肯定结合了修辞格的经贸新闻译文更加实用,更能博取目的语读者的喜爱,更加有利于对外经贸交流。
关键词：修辞美学 经贸新闻 外宣翻译 应用 实践 
传教士翻《易》之道——以理雅各英译《周易》为例
《上饶师范学院学报》2016年第2期67-71,共5页熊谊华 曹南洋 罗向阳 
江西省社会科学规划项目(14YYQ02;14ZX04)
理雅各认为,《易传》并非孔子所著,这为其在翻译中植入基督教思想奠定了基础。在其《周易》译本中,他引入了上帝和原罪概念,显示了其在中国传播基督教的意图。
关键词：理雅各 《周易》 传教士 
论修辞美学在经贸新闻外宣翻译中的作用
《上饶师范学院学报》2014年第5期45-47,共3页王金明 曹南洋 吴华南 
江西省社会科学规划基金项目"经贸新闻外宣翻译中修辞美学的应用研究"(12WW401)
全球经济一体化的发展趋势和中国的不断崛起,促使中国必须加强与世界各国及地区在经贸等领域的广泛合作与交流,这就使得经贸新闻外宣翻译的地位日益突出。而结合了修辞美学的经贸新闻外宣翻译的前景更加广阔。对借用了修辞格和没有借用...
关键词：修辞 经贸新闻 外宣翻译 
自主学习策略治疗英语“盲”症的教学实践与研究
《科技资讯》2006年第35期86-88,共3页曹南洋 
英语阅读“盲”症有多种表现,致“盲”的原因也是复杂的。运用自主学习策略,建立“课内教师强化意识、树立信念、传授策略、培训技巧;课外学生自定计划、自选材料、安排时间、自行阅读、评价结果”的教学模式,加强实践训练,可以治疗英...
关键词：自主学习策略 英语 阅读盲症 
从功能的角度论述新闻英语形式与内容的统一——对两篇新闻报道的对比分析被引量：1
《上饶师范学院学报》2006年第5期110-115,共6页彭英 曹南洋 
文章采用比较分析的方法,从字系、词汇和句法三个层面分析并比较两个新闻语篇。通过比较发现,两则新闻的字系、词汇、句法特征分别突出了其报道主题:第一篇突出美国人民和美国政府面对突如其来的“9.11”恐怖事件时的恐惧、紧张和慌乱;...
关键词：形式 内容 分类系统 及物系统 目标 
英语反义词的判断及其反义关系的逻辑解析被引量：4
《山西师大学报（社会科学版）》2005年第4期117-119,共3页曹南洋 吴华南 
反义是一种非常重要的语义现象,语义研究绝不可轻视它的存在。英语反义词不仅限于反义词对,也包括具有对比关系或对立关系的多项词词群。英语反义词必须具有共同的词义系统和概念系统、相同的词性和语法功能,能共同出现在某种语境中,形...
关键词：英语 反义词 判断 矛盾关系 反对关系 
自我反思对促进教师素质持续发展的作用
《江西教育科研》2005年第3期33-34,39,共3页曹南洋 吴华南 
关键词：教师素质 持续发展 自我反思 基础教育课程改革 全方位改革 教材更新 教学观念 教学方式 评价标准 重视教学 教师专业 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部