朱丹丹

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供职机构：武汉生物工程学院更多>>
发文主题：高校思想政治理论课思想政治理论课思想政治教育实践教学民办高校更多>>
发文领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>
发文期刊：《武汉生物工程学院学报》《产业与科技论坛》《科教导刊（电子版）》《中南药学》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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新文科建设背景下构建高校课程思政体系的路径研究
《科教导刊（电子版）》2021年第20期191-192,共2页朱丹丹 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(思想政治理论课)研究专项课题(20Z069)阶段性成果。
新文科建设是教育部顺应新时代发展趋势、推动我国高等教育内涵式发展的重要举措。培养高质量的复合型人才,必须抓好文史哲类课程思政教育教学工作。教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,从战略高度强调了课程思政教建设的重要...
关键词：新文科 课程思政体系 路径 
“互联网+”时代高校思政课教师信息化教学能力提升研究被引量：6
《产业与科技论坛》2021年第6期241-242,共2页朱丹丹 
"互联网+"时代,信息技术已经在高校的教育教学过程中发挥了十分重要的积极作用。信息化教学能适应学生的学习需求,是高校教师专业化发展需要,也是推动高校课程教学改革的需要。因此,"互联网+"时代亟需全面提升高校思政课教师信息化教学...
关键词：信息化 教学能力 思政课 
发挥思想政治课教师在大学生主流意识形态构建中的积极作用
《产业与科技论坛》2020年第20期175-176,共2页朱丹丹 
2018年度湖北省教育厅课题项目“发挥高校教师在意识形态建设中的引领作用研究”(编号:18Z620)成果。
高校作为精神文明建设的最主要阵地,必须扛起传播主流意识形态,维护国家意识形态安全的任务。所以,高校思想政治课教师必须提高自身能力,完善思想政治教育环节,并利用自媒体等形式,帮助学生树立正确的观念,为建设社会之现代化强国提供...
关键词：思想政治课 大学生:主流意识形态 
基于“易班+党建”的民办高校大学生党建工作探索
《产业与科技论坛》2020年第17期283-284,共2页朱丹丹 
2018年度武生院党建研究课题“网络时代民办高校学生党建工作创新研究”(编号:2018DS06)成果
随着信息技术的高速发展,网络的广泛运用改变着社会的形态,网络空间已经成为意识形态主战场,民办高校学生党建工作面临着新的挑战。本文通过客观分析民办高校大学生党建工作存在的问题与面临的挑战,就如何依托"易班+党建"模式增强基层...
关键词：网络时代 易班+党建 民办高校 党的建设 
基于“微助教”平台的中药炮制学教学过程性评价被引量：1
《教育信息化论坛》2020年第8期93-94,共2页程烨 吴杰 朱丹丹 赖晓晶 
湖北省教学改革项目“中药学特色专业建设与改革研究”(项目编号:2016438);武汉生物工程学院校级教学研究项目“基于‘微助教’的中药炮制学教学的过程性评价”(项目编号:2018J01);武汉生物工程学院校级教学研究项目“中药炮制学核心课程建设”(项目编号:2018HX04)。
中药炮制学是研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科,其综合性、系统性、统筹性都很强。该课程教学中采用“微助教”教学平台,通过课堂参与度、随堂测试、课程作业等方式对学生的学习过程进行综合评价,采用卡...
关键词：中药炮制学 微助教 过程性评价 
新时期革命文化融入大学生思想政治理论课实践教学的路径研究
《产业与科技论坛》2020年第10期180-181,共2页朱丹丹 
2018年度武汉生物工程学院校本教学研究立项项目“思想政治理论课实践教学改革”(编号:2018J25)阶段性研究成果
革命文化是中国共产党人在伟大的革命斗争实践中培育的文化,是有着鲜明实践品格的优秀文化。将革命文化融入大学生思想政治理论课实践教学,有助于坚定学生文化自信,培育学生的民族精神,激发爱国情怀。因此,应从加强实践教学设计、丰富...
关键词：革命文化 思想政治教育 实践教学 大学生 
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的育人价值和实现路径被引量：1
《产业与科技论坛》2020年第5期152-153,共2页朱丹丹 
中华优秀传统文化是中华民族最坚实最深厚的精神品格,有着丰富的内涵和教育资源,对推进高校思想政治教育有着重要的意义。新时期加强和改进高校思想政治工作,须着力发挥中国优秀传统文化的育人功能,将中华优秀传统文化与思想政治理论教...
关键词：中华民族 传统文化 思想政治教育 育人价值 实现路径 
高校思想政治理论课实践教学课程化路径研究被引量：1
《产业与科技论坛》2020年第4期210-212,共3页朱丹丹 
2018年度武汉生物工程学院教学改革课题“思想政治理论课实践教学改革课题”(编号:2018J25)研究成果
实践教学是高校思想政治理论课程的重要环节,是理论教学的有效补充,对于巩固课堂理论学习成效、增强思想政治教育的针对性有着重要作用。国家对于实践课程实施提出具体指导意见,各高校须应与时俱进更新教育理念,以课程化模式改革实践教...
关键词：实践教学 课程化 思想政治理论课 
“对分课堂”教学模式在高校思想政治理论课教学中的实践应用被引量：6
《产业与科技论坛》2020年第3期179-180,共2页朱丹丹 
2018年度武汉生物工程学院校本教学研究立项项目“思想政治理论课实践教学改革”(编号:2018J25)阶段性研究成果.
"对分课堂"是一种较为新型的教学模式,其特点是将课堂讲授过程进行时间、空间以及模式的科学划分,构建了"教师为主导,学生为主体"全新的教学体系。本文介绍"对分课堂"的特点、创新,结合在课程教学中的实践运用提出若干建议,为切实加快...
关键词：对分课堂 思想政治理论课 教学实践 
新课改下高校思想政治理论课教学评价模式的路径研究
《科教导刊（电子版）》2019年第30期158-159,共2页朱丹丹 
武汉生物工程学院2018年度校本教学研究立项项目:思想政治理论课实践教学改革的阶段研究成果,课题编号2018J25。
高校思想政治理论课是立德树人的重要课程,其课程教学评价是提高教师教学质量,促进学生全面发展的重要保障.当前众多高校思政课教学评价存在评价理念滞后,缺乏科学认识,没有针对思政课教学特殊性制定科学评价体系,因此,新课改下构建多...
关键词：新课改 思政理论课 教学评价 
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