王琳

作品数：13被引量：27H指数：3
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供职机构：肇庆学院更多>>
发文主题：大学生教师专业发展幼儿教师光子技术动态资源分配更多>>
发文领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《继续教育研究》《新余学院学报》《当代教师教育》《教育导刊（下半月）》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等教育教学改革项目广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
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移动终端支持下幼儿教师信息技术能力发展的有效途径被引量：1
《教育导刊（下半月）》2016年第10期31-34,共4页王琳 
2013年广东肇庆学院科研项目“肇庆市幼儿教师信息技术培养模式的改革与实践”(编号:201306)的研究成果
信息技术能力是数字化环境下幼儿教师必备的专业能力之一。幼儿教师的信息技术水平影响着幼儿园教育质量。受自身网络意识与移动学习认知方面和外在支持条件的影响,幼儿教师信息技术能力较为薄弱。移动终端的支持为幼儿教师信息技术能...
关键词：移动学习 幼儿教师 信息技术 幼儿园教育教学 
“教育技术与应用”课程实践教学模式的创新与优化被引量：3
《继续教育研究》2016年第5期123-125,共3页王琳 
广东省教育研究院教育研究课题(编号:GDJY-2015-F-b016)
高校师范生开设"教育技术与应用"课程的目的,就是为了使职前教师具备基本的教育技术能力,使其适应教育信息化发展的趋势。移动学习作为一种新型的学习方式,更应融合到"教育技术与应用"课程实践教学中,使学生真正体验到不同情境下有效学...
关键词：移动学习 教育技术与应用 优化 
演课:中小学教研之维被引量：2
《课程教学研究》2016年第5期12-15,共4页曲中林 王琳 
2014年度广东省高等教育教学改革项目"农村小学全科教师综合培养模式的研究"(GDJG20142481);2015年度广东省高等教育教学改革项目"微课堂.微课题.微实践:<课程与教学论>的‘微课效应’研究与实践"(粤高教函〔2015〕173号)的研究成果
演课是一种教研活动方式,具有专业技艺、案例研究、"舞台剧"、智慧与即兴四大特征。按层次分,演课分为低端的演示、高端的演艺两种;按内容分,演课分为展示教研成果、传播教师经验、培训教师三种。演课需掌握"活度",同时需注意演课者与...
关键词：演课 常态课 教研活动 
大学生移动学习模式的选择困境与有效性评价被引量：2
《肇庆学院学报》2016年第1期73-76,共4页王琳 
移动学习模式已成为当代大学生进行非正式学习的主要形式,当前快速崛起的移动学习风潮使大学生对移动学习模式的选择出现了困境。分析造成移动学习模式选择困境的原因,提出大学生移动学习模式应从评价移动学习内容、建立移动学习日志和...
关键词：大学生 移动学习 选择困境 有效性评价 
广东省“创强争先建高地”战略背景下的教师补充与退出对策研究被引量：1
《肇庆学院学报》2015年第3期40-44,49,共6页杨小秋 王琳 
广东省哲学社会科学"十一五"规划项目(GD10CJY01);广东省教育科研"十二五"规划2011年度研究项目(2011TJK442);广东省中小学教师退出与补充机制研究;2012年度研究项目(2012JK325);广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目(GD12XJY14)
长期以来,广东省教师补充还算顺畅,但不合格教师退出则处在"全面拥堵"状态。广东省要实施"创强争先建高地"发展战略,就应该把更多的优秀人才吸引到教师队伍中来,逐步建立一套有效的教师补充和退出机制。应采取以下对策:确立教师补充与...
关键词：广东省 创强争先建高地 教师补充 教师退出 对策 
幼儿教师信息化教学能力的提升策略被引量：1
《教育导刊（下半月）》2014年第10期29-31,共3页王琳 
肇庆学院科研项目“肇庆市幼儿教师信息技术培养模式的改革与实践”(项目号:201306)的成果
幼儿教师应该具有一定的现代信息技术知识,但是目前幼儿教师信息化素养普遍缺乏.从教师专业发展、信息技术发展和教育实践发展的各项要求来看,幼儿教师信息化教学能力的培养势在必行.在操作层面上,可通过信息化校园文化建设、信息技术...
关键词：幼儿教师 信息化教学能力 教师专业发展 
“国家人”与教师专业发展的国家规制被引量：2
《当代教师教育》2014年第3期1-5,共5页曲中林 王琳 
广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目(2012JK325);广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目(GD12XJY14)
基于教师的法律身份、社会公益身份和被制度化的职业身份,可以确证教师的"国家人"属性。基于国家人的教师专业发展中的国家意志、制度规约、国家动力以及国家话语,表现出国家规制的必然性。教师专业发展的国家规制是以规制机构、规制过...
关键词：国家人 教师专业发展 国家规制 
学生评教工作的改革与实践
《新余学院学报》2014年第3期128-130,共3页王琳 
肇庆学院教改项目<学生评教工作的改革与实践>(JGYB20120)
随着高校学生评教工作重要性的不断提升,学生评教工作中所暴露出来的矛盾和不足也更加明显。完善学生评教工作应以发展性教学评价为理念,注重以人为本,从改善学生评教态度,完善学生评教管理工作入手,弥补学生评教工作中的不足,扩大师生...
关键词：学生评教 发展性评教 改革与实践 
DREAMWEAVER专题学习网站的设计策略
《软件导刊.教育技术》2014年第3期78-80,共3页陈钦杰 王琳 
随着Internet网络建设的迅速发展,中小学课程教育信息化已成为时代发展的必然趋势。我国专题学习网站的建设主要面向普通中小学生,人们对语文、数学、英语等课程专题学习网站的关注远远高于信息技术课程本身。以初中二年级信息技术课程...
关键词：专题学习网站 DREAMWEAVER 
学生网络评教过程与结果的优化——以肇庆学院为例被引量：1
《肇庆学院学报》2013年第6期61-64,共4页王琳 
肇庆学院教学改革基金资助项目(JGYB201209)
采用问卷调查法对肇庆学院2010级1 000名学生网络评教现状进行调查与分析,发现在网络教学评价过程中存在评价时间不当等不利因素,从而影响教学评价结果的可信度。通过调整评教时间、运用网络技术手段、改进评价结果数据分析方式和改善...
关键词：肇庆学院 大学生 网络教学评价 评价结果 优化 
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