邵伟国

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发文期刊：《台州学院学报》《外语教学与研究》《南昌大学学报（人文社会科学版）》《宁波大学学报（人文科学版）》更多>>
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英语介词主导理论对我国英语语法体系的影响
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2008年第4期146-150,共5页易明珍 邵伟国 
目前,语法分析中存在着介词与副词之间分类不清、功能不明的问题,还存在着介词与从属连词的归类之争。Hudd leston的介词主导理论,压缩副词,并将传统的从属连词全部归入介词,扩大介词,凸显介词的主导地位,达到了句法结构更清晰、功能分...
关键词：英语 介词 介词主导理论 语法体系 
浙江省本科院校英语师资调查与思考
《台州学院学报》2007年第2期70-74,共5页杨晓萍 陶岳炼 邵伟国 王秀萍 任开兴 祝英 
2004年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(招标项目)<大学英语教学改革实践>的成果之一(项目编号: ZB04007)。
浙江省本科院校英语师资在总体比较理想的东部沿海地区,其学历、职称和年龄普遍较低,大学英语和英语专业师资之间存在较大的差距。地方性院校的师资难以达到本科院校的评估指标。为了更好地改善英语师资水平,教育管理部门应制定师资发...
关键词：浙江省 本科 院校 英语 师资 学历 职称 评估指标 
论介词的及物性和不及物性被引量：1
《绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）》2006年第2期72-76,共5页邵伟国 
浙江省外文学会2005年重点专题研究项目成果之一;项目编号ELT200507
Huddleston在《剑桥英语语法》中首次提出了介词的不及物性问题。介词涵义的扩大将对英语语法体系产生巨大的影响。因此,全面论述介词的定义、范畴,及物介词和不及物介词很有必要。通过对从属连词与及物介词,介词副词与不及物介词的比较...
关键词：介词 及物介词 不及物介词 Huddleston 《剑桥英语语法》 
论“V+NP+Prep”动词习语的被动转换
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2006年第2期140-143,共4页邵伟国 易明珍 
“V+NP+Prep”动词习语是一种常见的多词动词,它结构紧密,内涵丰富,使用广泛,表现力强。在被动转换时,它具有复杂多变性,比较难以掌握。将动词习语分为松散型、紧密型和凝固型三个转换层级,有利于分析动词习语在三个转换层级中的句法特...
关键词：多词动词 动词习语 被动转换 句法特点 语义限制 
论介词副词嬗变为不及物介词——Huddleston的CaGEL与Quirk的CGEL语法比较被引量：1
《浙江科技学院学报》2006年第2期141-144,共4页邵伟国 
浙江省外文学会2005年重点专题研究项目(ELT200507)
副词、介词是英语语法中的两大基本词类。Huddleston等2002年出版的《剑桥英语语法》(CaGEL)系统地阐述了介词的及物性和不及物性理论。部分副词被归入介词,成为不及物介词,澄清了副词和介词之间分类不清、功能不明的问题。因此,比较Hud...
关键词：副词 介词副词 介词 不及物介词 CaGEL CGEL 
论英语的“内部被动句”和“外部被动句”
《宁波大学学报（人文科学版）》2006年第1期89-93,共5页邵伟国 
文章提出“内部被动句”和“外部被动句”概念并从四个方面进行论述。被动句的历史溯源;“V+NP+Prep”动词习语的结构分析;“内部被动句”和“外部被动句”转换的特点;被动转换的语义限制。最后强调“内部被动句”和“外部被动句”是英...
关键词：被动转换 内部被动句 外部被动句 动词习语 
论英语介词宾语的被动转换
《台州学院学报》2005年第5期29-31,35,共4页邵伟国 
浙江省外文学会2005年重点专题研究项目ELT200507
英语介词被动句经历了从“直接被动”到介词被动、复杂介词被动和短语介词被动等主要发展阶段。能够使用介词宾语进行被动转换的有介词动词、不及物动词+介词、复杂介词动词和短语介词动词等四种动词形式,它们之间的句法功能和语义特征...
关键词：介词宾语 被动转换 介词被动句 
《剑桥英语语法》评介被引量：2
《外语教学与研究》2005年第3期234-237,共4页邵伟国 
关键词：英语语法 传统语法 语法学家 句法功能 限定性 从属句 语法著作 CLAUSE 指示功能 英语书面语 
试论中国高等教育发展的路径选择被引量：1
《企业经济》2005年第5期12-13,共2页易明珍 邵伟国 
在全球经济化浪潮的冲击下,中国高等教育市场化办学的格局逐步形成。同时,人们也开始质疑高等教育市场化有无必要。本文在论述了中国高等教育市场化的必然性后,也对高等教育市场化过程中出现的问题及其对策作了一般性的探讨。
关键词：高等教育 市场化 冲突 对策 
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