郝会欣

作品数：8被引量：14H指数：3
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发文主题：教师专业成长校本教研网络校本教研网络创业更多>>
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发文期刊：《学周刊（中旬）》《中国校外教育》《中国成人教育》《中国校外教育（上旬）》更多>>
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浅谈如何做好学生的心理教师
《学周刊（中旬）》2013年第5期15-15,共1页石香云 郝会欣 
随着社会经济的不断发展，目前全社会的物质文明和精神文明都得到了极大的发展。现在的学生无疑也享受到了当今社会进步所带来的优越的教育环境。但是，生活、学习、成长中的困扰，仍会不断地影响着学生的身心健康，而良好的心理素质，...
关键词：好学生 心理教师 社会经济 精神文明 物质文明 教育环境 社会进步 身心健康 
革命家刘少奇与马列主义的传播与发展
《兰台世界（上旬）》2013年第4期9-10,共2页郝会欣 
河北省社会科学基金资助项目(HB11JY006);河北省高等学校科学研究资助项目(SZ2011334)的研究成果
刘少奇，1898年11月24日生于湖南宁乡县，是新中国伟大的无产阶级理论家、政治家、革命家，足以毛泽东同志为核心的中国共产党的第一代中央领导集体的重要成员，中国光辉伟大的马克思主义者，中国共产党和中华人民共和国国家主要领导人...
关键词：刘少奇 革命家 传播与发展 马列主义 中华人民共和国 第一代中央领导集体 中国共产党 马克思主义者 
人本视角下的课堂教学艺术最优化变革
《石家庄职业技术学院学报》2012年第5期62-64,共3页郝会欣 赵理 
河北省社会科学基金资助项目(HB11JY006);河北省高等学校科学研究资助项目(SZ2011334);中国教育学会"十一五"科研课题(0201930A-bh002);西安理工大学优秀博士研究基金(116-211102)
人本主义视角下的课堂教学艺术最优化理论,强调教育价值观的"人本取向",重视课堂教学过程中对学生探索、判断、自主构建新知识和技能的能力的培养。课堂教学艺术最优化的实践包括:优化课堂教学目标;优化课堂教学情境;优化课堂教学方法;...
关键词：人本主义 课堂教学艺术 最优化 
当前高校创业教育现状及存在问题探讨被引量：3
《中国校外教育（上旬）》2012年第9期12-12,共1页郝会欣 石香云 
河北省社会科学基金资助项目;项目编号:HB11JY006;河北省高等学校科学研究资助项目;项目编号:SZ2011334
当前,高校毕业生创业意愿不足,创业能力及素质不能满足社会需求。从课程体系的建立、专兼职教师队伍的形成、专业特色的创业能力培养、实习实践平台建设四个方面分析了当前高校创业教育存在的问题和不足,提出了系统化创业教育课程体系...
关键词：创业 问题 对策 
开展网络校本教研促进教师专业成长被引量：6
《中国成人教育》2010年第20期115-116,共2页翟军卫 郝会欣 
网络校本教研使广大教师拥有了一个资源丰富、平等交流、及时沟通的平台,为教师个人的自我反思、在更大的范围内实现同伴互助和专业引领提供了条件,从而成为促进教师专业成长的有效途径。
关键词：网络 校本教研 教师专业成长 
知、情、行协调发展的德育模式
《中国成人教育》2010年第18期77-77,共1页郝会欣 翟军卫 
知、情、行协调发展的德育模式,把道德当做一个不断发展的概念。认为个体的品德是由道德认知、道德情感、道德行为等构成的综合体。相应的德育模式也必须强调知、情、行协调发展。实践教学中要求道德知识、行为习惯、道德判断力、道德...
关键词：德育模式 教学方法 情境性教材 
培养学生自主管理的策略探析被引量：3
《中国校外教育》2010年第3期20-20,共1页郝会欣 石香云 
班级管理的最高境界是学生自主管理。建立"班集体就是家"的概念,创建班集体的自主管理机制,创设激励情景,是培养学生自主管理的有效策略,在对班级的自主管理中促进学生成长。
关键词：自主管理 自我教育 策略 
认知规律在提高课堂教学艺术性上的应用研究被引量：2
《中国校外教育》2009年第11期59-59,共1页郝会欣 石香云 
认知规律是指个体在通过感觉、知觉、表象、想象、记忆、思维等形式,把握客观事物的性质和规律的认识活动中客观存在的规律。利用认知规律提高课堂教学的艺术性,要求教师合理的设计教学内容,科学的组织教学的实施,维护良好的课堂氛围,...
关键词：认知规律 课堂教学 艺术性 课堂教育 教学管理 
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