叶盛

作品数：16被引量：21H指数：3
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供职机构：浙江国际海运职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语水稻英语课堂分层教学课堂教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
发文期刊：《职教论坛》《新闻战线》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《中国水运》更多>>
所获基金：交通运输职业教育科研项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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海洋文化教育融入涉海类专业人才培养的创新路径研究
《中国水运》2025年第7期46-51,共6页叶盛 
中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究重点课题“海洋强国战略背景下海洋文化教育融入涉海类专业人才培养的创新路径研究”(项目编号:JT2022ZD064)。
发展海洋事业,人才是关键。为更好地服务海洋强国战略,重视海洋人才的培养,加强海洋文化教育成为涉海类专业人才培养的关键支撑。立足海洋强国战略实施的时代背景,以涉海类专业人才培养中的海洋文化教育问题为核心研究对象,通过对涉海...
关键词：海洋文化教育 涉海类专业 人才培养 创新路径 
基于船舶安全视角下远洋渔业船员心理健康的影响因素及对策研究
《浙江国际海运职业技术学院学报》2022年第4期29-34,共6页王晶 叶盛 
2022年度舟山市社会科学重点研究课题“基于船舶安全视角下远洋渔业船员心理健康的影响因素及对策研究”(序号:42)。
为研究远洋渔业船员心理健康的影响因素及对策,采用SCL-90症状自评量表和面谈调研相结合的方式,以舟山地区远洋渔业船员为调查研究对象,随机抽取423名现职远洋渔业船员开展问卷调查。调查结果显示:远洋渔业船员的心理健康水平低于常模,...
关键词：船舶安全 远洋渔业船员 心理健康 
实训类课程“课程思政”改革路径研究
《浙江国际海运职业技术学院学报》2020年第3期60-63,共4页张波 叶盛 董明海 
2019年浙江国际海运职业技术学院高等教育教学改革项目“实训类课程‘课程思政’改革与实践”。
以“立德树人”和“全方位育人”为宗旨,针对高职实训类课程“重技能培养,轻德育培养”的现状,分析了实训类课程课程思政改革的必要性。并从实训类课程课程思政元素挖掘,课程思政教学体系构建和课程思政融入实训类课程的实践路径三个方...
关键词：实训课 课程思政 全方位育人 
基于职业能力培养的高职英语文化教学有效途径探析被引量：1
《浙江国际海运职业技术学院学报》2020年第2期58-61,共4页叶盛 
以高职院校英语课堂教学中文化教学的现状为切入口,分析梳理出存在的问题,提出改进英语文化教学的途径和方法等。在日常英语教学中充分融入文化教学,充分发挥文化教学的作用,切实提高高职学生的英语应用能力并帮助提高学生的职业竞争能...
关键词：职业能力 文化教学模式 有效途径 
船舶工程技术人才培养体系研究被引量：2
《合作经济与科技》2020年第9期118-119,共2页张波 叶盛 徐鹏 
2019年交通运输职业教育科研项目(编号:2019B63)。
以CDIO教学理念为核心,以船舶工程技术专业为案例,基于学生实际学习能力和水平,探索CDIO模式在高职船舶工程技术专业应用型创新性人才培养中的可行性。分析高职船舶工程技术专业人才培养体系存在的不足。从人才培养方案与课程体系、教...
关键词：CDIO 创新性 人才培养体系 
高职院校英语课堂教学组织模式研究
《浙江国际海运职业技术学院学报》2016年第2期56-60,共5页叶盛 
随着高职院校从抓规模到提升内涵建设的深入开展,对课堂教学质量提出了更高的要求.从分析影响高职英语课堂教学有效性的最直接因素着手,通过对英语课堂教学组织形式优缺点的理论分析,在可行性较强的教学模式中加以综合运用和实践,以期...
关键词：高职英语 课堂教学 组织形式 有效模式 
中外合作办学背景下高职院校双语教学模式研究——以浙江国际海运职业技术学院为例被引量：9
《职教论坛》2015年第17期63-66,共4页叶盛 
高等学校访问学者教师发展专业项目"中外合作办学项目中双语教学模式研究--以中乌合作船舶工程技术为例";主持人:叶盛
中外合作办学已经成为高职院校走向国际化教育的一种重要形式和组成部分。在中外合作项目中采用双语教学模式日渐凸显出效果。通过对双语教材的选用、双语教学模式的创新和考核方式等方面进行创新改革,旨在切实提高高职院校中外合作办...
关键词：中外合作办学 高职院校 双语教学模式 
英文报刊对大学生英语学习兴趣的激发被引量：2
《新闻战线》2015年第5期167-168,共2页叶盛 
在英语教学中,提高大学生的学习兴趣尤为重要。新媒体时代,积极利用英文报刊,不仅能够促使大学生获取所需的信息,并且能够进一步提升大学生的英语学习能力。因此,本文针对英文报刊的阅读特点进行分析,并提出利用英文报刊激发大学生英语...
关键词：英文报刊 大学生英语学习 英语报刊 英语学习能力 英语学习环境 新媒体时代 阅读特点 新媒体环境 工具性学科 语言输出 
英语课堂有效提问策略研究
《浙江国际海运职业技术学院学报》2014年第2期54-57,共4页叶盛 
2013年交通运输职业教育科研项目《海事英语有效教学策略研究与实践》,项目编号:2013B27
提问作为英语课堂教学中最常用也最直接的教学手段之一，它是英语课堂教学的重要组成部分，起着举足轻重的作用。文章从分析英语课堂有效提问的作用着手，提出几种有效提问的策略及遵循原则，以提高英语课堂教学的质量。
关键词：课堂提问 有效策略 原则 
高职英语课堂教学的有效组织策略研究被引量：3
《黑龙江教育学院学报》2014年第5期163-164,共2页叶盛 
交通运输职业教育教学指导委员会2013年交通运输职业教育科研项目"海事英语有效教学策略研究与实践"(2013B27)
影响英语教学质量的因素有很多,课堂教学无疑是保障教学质量的最重要的载体。而现实中的英语课堂教学状况却不甚理想。鉴于此,从分析影响课堂教学的因素着手,探讨高职英语课堂教学的组织原则和有效策略,以期切实提高英语课堂教学质量。
关键词：高职英语 课堂教学 影响因素 组织原则 有效策略 
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