尚巾斌

作品数:6被引量:27H指数:3
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供职机构:湖南科技大学外国语学院更多>>
发文主题:言语行为理论奥斯汀进路维特根斯坦哲学更多>>
发文领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《求索》《中国高教研究》《湘潭师范学院学报(社会科学版)》《贵州民族研究》更多>>
所获基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
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文学典籍翻译中文化缺省的翻译补偿——以《赤壁赋》3种英译本为例
《常州工学院学报(社会科学版)》2023年第4期105-109,共5页尚巾斌 唐家扬 
2020年度湖南省哲学社会科学基金课题(20YBA111)。
文章以《赤壁赋》3个英译本为研究对象,从词汇层面比较了各译本对社会文化、物质文化、宗教文化、生态文化以及语言文化缺省的补偿程度,总结了汉语典籍英译中文化缺省补偿的总体原则:译者应深刻理解和把握原语与目标语文化内涵;典籍英...
关键词:文化缺省 典籍英译 翻译补偿 《赤壁赋》 
英语语言学翻转课堂教学模式探析被引量:10
《中国教育学刊》2019年第A01期95-96,102,共3页尚巾斌 余丽 
翻转课堂是近年来新兴的一种课堂教学模式,既尊重学生在课堂中的主体地位,同时也注重教师在课堂上引导作用的发挥。在英语语言学课堂中应用翻转课堂模式,能够帮助学生的学习实现弹性化、推动教学内容的丰富化,是提升英语语言学教学效率...
关键词:英语语言学 翻转课堂 英语教学模式 
民族杂居区民族语言的文化保护与功能传承被引量:3
《贵州民族研究》2017年第7期230-233,共4页尚巾斌 
湖南省哲学社会科学基金项目"湘西地区土家语濒危的内生态环境研究"(编号:B21431)的阶段性成果
民族语言关系着民族杂居区的语言和谐、民族和谐以及语言文化的多样性保持,对于当前民族杂居区面临濒危的民族语言,必须采取各种措施来促进民族语言的传承保护。由于民族语言的文化性和工具性特征,对于民族语言的传承保护需要文化性保...
关键词:民族杂居区 民族语言 保护 传承 
教育语言学的理论与实践应用研究——兼评《教育语言学——一个社会符号的模式》
《中国高教研究》2017年第5期I0003-I0004,共2页尚巾斌 
教育与语言之间的关系是不言自明的.这已经成为很多学者的共识。任何教育行为的产生.都需要语言作为载体.建立在语言传导基础上的教育才会产生相应的价值,教育语言学的产生也正是基于此。
关键词:教育行为 语言学 理论与实践 社会符号 应用 
言语行为理论的哲学进路与走向被引量:13
《求索》2013年第12期91-94,共4页杨春红 尚巾斌 
西方哲学从认识论研究到语言哲学研究的语言转向变革导致了言语行为理论的诞生。言语行为理论继而发展成为语用学的重要理论支柱之一。本文着重考察了从维特根斯坦、奥斯汀和塞尔的日常语言学派到德国哲学家哈贝马斯的普遍语用学的言语...
关键词:言语行为理论 维特根斯坦 奥斯汀 塞尔 哈贝马  
语言测试成绩分析与命题质量被引量:1
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005年第4期167-169,共3页尚巾斌 
尝试运用测试学的有关理论和统计手段,对湖南湘潭工学院99级非英语专业使用新教材的192位本科学生第三学期大学英语课的期末考试成绩进行抽样分析,阐述如何通过对考试成绩进行量化分析来评估试题的命题质量及对教学的意义。
关键词:成绩分析 质量 命题 测试 语言 考试成绩 抽样分析 大学英语 本科学生 量化分析 新教材 专业 教学 试题 
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