张利兵

作品数：10被引量：25H指数：3
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供职机构：华中师范大学物理科学与技术学院教育信息化研究中心更多>>
发文主题：网络课程多元智能理论网络课程开发理论流派西方图书馆学更多>>
发文领域：文化科学电子电信更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《中国教育技术装备》《教育传播与技术》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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西方图书馆学理论流派对中国图书馆学的影响被引量：3
《图书情报工作》2013年第S1期1-3,共3页佀静华 张利兵 
当代西方图书馆学的变革,是与西方整个图书馆事业和科学技术的进步紧密联系在一起的。尤其是第二次世界大战以后,现代科学技术的飞速发展和随之出现的"知识大爆炸",迫使传统图书馆学进行了一系列的变革。在对利用计算机进行文献检索等...
关键词：图书馆学 理论流派 芝加哥学派 未来学派 公共服务学派 
农村中小学教育中多媒体技术应用探略被引量：2
《中国教育技术装备》2012年第36期130-131,共2页张利兵 刘延申 
随着农村现代远程教育工程的实施和国家政策的大力支持,多媒体技术在农村中小学教育中的应用越来越广泛。当前,农村中小学多媒体技术应用中还存在诸多问题。分析探讨农村中小学教育中多媒体技术应用的现状和问题,并提出相应的建议与对策。
关键词：农村 中小学教育 多媒体技术 
数字媒体产业对地方院校教育技术专业发展的启示被引量：1
《软件导刊.教育技术》2012年第11期83-85,共3页张利兵 刘延申 
就当前数字媒体产业发展现状与前景,地方院校教育技术专业发展的现实状况,以及教育技术专业发展与数字媒体产业人才需求的联系等方面进行研究和分析,并在此基础上总结数字媒体产业对地方院校教育技术专业发展的相关影响因素。针对这些情...
关键词：数字媒体产业 地方院校 教育技术 专业发展 
积件思想在网络课程设计与开发中的应用被引量：1
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2009年第9期78-80,共3页张利兵 
湖北大学2008年校级教学研究项目"高等学校考试管理与考试方法的改革与实践研究"成果
网络课程的设计与开发是现代远程教育的热点问题之一,而设计理念与技术实现是影响网络课程开发效率和质量的两个重要因素。本文在分析了当前网络课程应用中存在问题的基础上,结合积件思想在设计理念和技术实现上的优势,对积件思想在网...
关键词：网络课程 积件 开发 应用 
教育信息化环境下教师的作用定位与素质培养
《贵州教育学院学报》2009年第7期30-32,共3页张利兵 
教育信息化是利用信息技术改革传统教育,促进教育现代化的过程,其中起主要作用的因素还是教师。随着媒体技术大量引入教育教学领域,出现了"教师的作用将被弱化甚至取代"的论调。教师作为重要的人力资源,担负着多种重要角色,应采取有效措...
关键词：教师 教育信息化 媒体技术 信息素养 
教育信息化进程中教师的职责透析被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2004年第6期72-74,共3页张利兵 廖龙龙 张昆明 
随着各种媒体技术引入教育领域,出现了“教师的作用将被弱化甚至取代”的论调。在教育信息化过程中,教师作为重要的人力资源担任着多种角色,我们应采取有效措施培养教师的信息素养,加强教师在信息化环境中的作用。
关键词：教育信息化 媒体 教师 信息素养 
Ku波段教育卫星系统在农村教育中的应用
《贵州教育学院学报》2004年第2期87-90,共4页张利兵 周兆雄 朱爱琴 
Ku波段教育卫星系统是针对农村地区地理情况和经济状况开展“校校通”工程提出的一种可行性方案 ,我国从 1999年就开始了这方面的实践 ,湖北省从今年开始启动“曙光行动计划”专项项目。从湖北省贫困地区应用情况来看 ,这个系统普遍受...
关键词：KU波段 教育卫星系统 “校校通”工程 
对泛在计算时代教育的设想被引量：13
《现代教育技术》2004年第1期17-19,24,共4页王继新 朱爱琴 张利兵 
泛在计算时代的到来会给教育发展带来新的机遇。该文在介绍了泛在计算的概念及特征之后,着重阐述了泛在计算对学校教育和远程教育两方面的影响。
关键词：泛在计算 移动学习 虚拟大学 远程教育 教育质量 素质教育 因材施教 
多元智能理论对网络课程开发的启示被引量：4
《承德民族师专学报》2003年第4期116-118,共3页朱爱琴 王继新 张利兵 
国家教育部人文社会科学研究项目--中小学<信息技术>课程教育绩效研究课题的部分成果 (项目批准号 :0 2 JD880 0 1 3 .
多元智能理论是针对传统一元化智能理论而提出的,是一种全新的有关人类智能结构的理论。它关注的是智能类型多元化和学习类型的差异而不是智能的高低和学习成绩的好坏。本文在介绍多元智能理论后,着重论述了多元智能对网络课程开发的启...
关键词：智能:多元智能理论:网络课程 
多元智能理论对网络课程开发的启示
《教育传播与技术》2003年第3期31-33,共3页朱爱琴 王继新 张利兵 
多元智能理论是针对传统一元化智能理论而提出的，是一种全新的有关人类智能结构的理论。它关注的是智能类型多元化和学习型的差异而不是智能的高低和学习成绩的好坏。本文在介绍多元智能理论后，着重论述了多元智能对网络课程开发的启...
关键词：多元智能理论 网络课程开发 现代远程教育 学习兴趣 学生观 教学内容 
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