张劲松

作品数：41被引量：60H指数：5
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从比较π~e与e~π的大小谈数字化教学文章的撰写
《中小学数字化教学》2020年第6期87-90,共4页张劲松 
如何撰写数学学科的数字化教学文章是笔者一直考虑的问题。对于数字化环境,以及信息技术与数学教学的深度融合,笔者并不陌生。20年前,笔者参与人民教育出版社中学数学室主持的"高中数学课程教材与信息技术整合"课题研究.
关键词：数字化教学 单调性 有理数 无理数 实数集 
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊——“中学数学名师工作室工作研讨与培训会”总结
《中国数学教育（初中版）》2019年第11期7-7,12,共2页张劲松 
对中国教育学会中学数学教学专业委员会举办的首次“中学数学名师工作室研讨与培训会”的情况进行了总结,并展望了本项研讨活动的发展前景.
关键词：名师工作室 工作研讨 
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊——“中学数学名师工作室工作研讨与培训会”总结
《中国数学教育（高中版）》2019年第11期7-7,12,共2页张劲松 
对中国教育学会中学数学教学专业委员会举办的首次“中学数学名师工作室研讨与培训会”的情况进行了总结,并展望了本项研讨活动的发展前景.
关键词：名师工作室 工作研讨 
纵横四海,笑傲天涯,风情壮美——《章建跃论文集》出版之际
《中国数学教育（初中版）》2019年第1期4-5,共2页张劲松 
《中国数学教育》杂志创刊15年了.从人的成长来说,15岁,正是人生的少年,最朝气蓬勃、风华正茂的时候.杂志社我想也不例外.创刊15年之际,出版了《中国数学教育》15周年特刊《章建跃论文集》,论文集收集了2003—2018年章建跃在杂志发表的...
关键词：论文集 出版 壮美 风情 杂志创刊 数学教育 人的成长 课例点评 
纵横四海,笑傲天涯,风情壮美——《章建跃论文集》出版之际
《中国数学教育（高中版）》2018年第12期4-5,共2页张劲松 
《中国数学教育》杂志创刊15年了.从人的成长来说,15岁,正是人生的少年,最朝气蓬勃、风华正茂的时候.杂志社我想也不例外.创刊15年之际,出版了《中国数学教育》15周年特刊《章建跃论文集》,论文集收集了2003—2018年章建跃在杂志发表的...
关键词：论文集 出版 壮美 风情 杂志创刊 数学教育 人的成长 课例点评 
数学、教育与科技——浅谈中法数学教育被引量：1
《中学数学杂志》2018年第11期30-34,共5页张劲松 
人民教育出版社课程教材研究所"中法中学数学课程教材教学评价的比较研究"课题(编号:KC2018-005)研究成果之一;课题组成员刘虎(法国巴黎Claude Monet高中)给予了大力支持
中法数学教育具有很多共性,也存在很多个性的地方,相互借鉴是必由之路.特别是新一轮以AI为代表的新技术革命的到来,数学的基础性、工具性作用日益凸显.通过教育学习数学,进而掌握数学,运用数学精确的定量描述和严密的逻辑推理,为科技奠...
关键词：数学 教育 AI 中法数学教育 
从21/2和521/2谈有理数到实数的扩充被引量：3
《中学数学教学参考（中旬）》2018年第6期49-51,共3页张劲松 
数学是研究数量关系和空间形式的科学。数和点是数学最基本的研究对象,数比较抽象,点相对具体,具体的点和抽象的实数在形象的数轴上一一对应。
关键词：实数 有理数 空间形式 数量关系 一一对应 数学 抽象 数轴 
由光线照球的投影谈解析几何发展数学核心素养的举措被引量：4
《数学通报》2018年第6期23-27,共5页张劲松 
解析几何既是近现代数学的重要内容，又是高中数学课程的主干内容，历来占有重要地位．从数学分支上来说，解析几何属于几何学．几何学是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的一门数学学科，解析几何是用代数方法研究几何图形的...
关键词：解析几何 现代数学 素养 投影 光线 几何图形 数学分支 代数运算 
数学·技术·教学互联融通被引量：1
《中小学数字化教学》2018年第4期26-28,共3页张劲松 
信息技术在教学中的融合应用已越来越受到重视,而真正从数学学科的教学需求出发去开发、应用技术是数学教学工作者和技术研发者应该合力推进的工作。本文从数学、技术、教学三个维度审视数学数字化教学,并对三者融合发展的历程、趋势等...
关键词：数学教学 数字化教学 互联融通 课例评析 
“第二届中法中学生数学交流活动”试题解析
《数学教学》2017年第12期1-6,共6页张劲松 顾俊 
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题--基于认知工具的中学数学实验教学研究（B-b/2015/01/088）的研究成果.
1概况 中法中学生数学交流活动是非常有想象力、有创见性的活动,对于充实中法人文交流机制内涵,加强双方数学教育研究人员的交流与合作,促进双方领域专家、学者及青少年的专业交流,为两国未来储备优秀的数学人才起到积极的促进作用.中...
关键词：数学交流 数学教育研究 正整数 试题解析 创见性 单元格 中国大使馆 交流机制 推理论证 中国数学 
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