李志坤

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美学视角下的网课“三字经”
《湖北教育》2020年第7期5-6,共2页李志坤 
网课教学时,教师借鉴电视主播、网红、解说员或者说书人的经验,从形式和内容两方面进行精心设计,能提升学生的学习兴趣。一、短课时、小素材网课的课时宜短,素材宜小,不要好高骛远、求多求全。
关键词：美学视角 三字经 解说员 网课 形式和内容 电视主播 学生的学习兴趣 好高骛远 
新时代小学英语教师“趣商”素养初探
《教师教育论坛》2019年第8期36-39,共4页李志坤 
2017年湖北省社科基金立项课题“英语教学与思维训练研究”(编号2017070)
近年来,基础教育领域提出要通过学科教学,培养学生的学科核心素养。如何培养学生的英语核心素养?关键在于小学英语教师要具备核心素养,而趣商是小学英语教师必备的核心素养之一。小学英语教师的趣商包括向善的心态、尚美的气质和能激趣...
关键词：新时代 小学英语教师 趣商 核心素养 
中学英语教师文化身份认同困境的成因与对策被引量：3
《教师教育论坛》2018年第8期43-45,共3页李志坤 
我国中学英语教学遇到的发展瓶颈之一就是教师遭遇文化身份认同困境。其成因主要是中学英语教师英汉双语文化素养有待提高、校园文化建设不足、考试驱动性教育剥夺了师生应有的文化身份和过多课堂外的干预严重影响了常态教学。我国中学...
关键词：中学英语教师 文化身份认同 双重文化身份 双语文化 校园文化 
语块在CET-4写作中的实证研究
《海外英语》2018年第11期66-67,70,共3页宋白蓉 李志坤 
"语块"已成为国内外研究热点,诸多关于语块学习的理论及实证研究都表明语块与学习者各方面的学习能力多呈正相关,但相关实证研究多以英语专业学习者为对象。本文结合国内大学英语写作教学方法,以CET-4考试中的写作为例,通过实验证明语...
关键词：语块 CET-4 英语写作水平 英语写作自信心 
大数据时代外语教师的教育理念和教学能力探析被引量：3
《教师教育论坛》2016年第3期32-36,共5页李志坤 
大数据将从认识世界的新方式、淘汰过去的捷径和想象力将比知识更重要等三个方面改变教育。我国外语教育已取得了长足发展和进步,但也明显存在学生学习兴趣不足、教师教学理念不够先进及整合教育技术与外语教学意识和能力薄弱等问题。...
关键词：大数据 外语教师 教育理念 教学能力 
“国培英语班”的案例教学实践与启示被引量：1
《教师教育论坛》2015年第3期73-77,共5页李志坤 戴晓红 
本文考查了案例教学的来源、发展和特性,阐述它对中国英语教学的借鉴作用。通过介绍笔者在"国培英语班"五年的实践探索,包括案例准备、课堂教学和课后反思,辅以三个真实案例,证明案例教学可以为突破我国外语教学的应试瓶颈,开拓思路。...
关键词：国培英语班 案例教学 实践 启示 
从创伤理论简析《阿尔弗雷德与艾米丽》的父母角色
《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第3期80-81,共2页胡小姣 李志坤 
英国现代作家多丽丝·莱辛于2007年荣获诺贝尔文学奖,一时引起学术界研究莱辛的热潮。她在2008年发表的又一力作《阿尔弗雷德与艾米丽》还未引起评论界应有的重视。本文通过创伤角度分析"那场伟大的战争"对莱辛父母的身体及心理影响,指...
关键词：父母 创伤 虚幻与现实 
多模态话语分析理论指导下的大学英语视听说课堂教学探索被引量：6
《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第3期141-142,共2页刘贤 李志坤 
近年来,视听说课成为英语教学中十分重要且必不可少的一门课程。然而,当前大学生"聋哑英语"现象仍然普遍存在,广大英语教师仍需不断探究视听说教学理论方法,并把理论运用到教学实践中以检验其有效性。本文以多模态话语分析理论为指导,...
关键词：多模态话语分析 视听说教学 微课教学比赛 
高校英语专业的外显特色探讨
《大家》2011年第9期29-29,共1页李志坤 
本文分析了新形势下高校英语专业面临的困境和原因,创新性的界定了高校英语专业的内隐与外显特色。英语专业的内隐特色一般是指非英语专业不具有的英美文化与文学,语言学与英语教学的素养和能力;而外显特色就应该是非英语专业不具有的...
关键词：英语专业 外显特色 口语表达 探讨 
浅析语用翻译观在招商引资资料英译中的应用
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2011年第S2期97-99,共3页王云 李志坤 
在全球化背景下,国际性的经济交流活动日益频繁,对外宣传的重要性显得越发重要,然而通过对比中外招商引资资料我们发现在英译时存在不少问题。语用翻译是指运用语用学的相关理论去解决翻译操作中涉及的理解和重构问题。本文将中英文招...
关键词：语用翻译观 招商引资 英译 
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