范美琴

作品数：6被引量：29H指数：2
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供职机构：江苏省教育考试院更多>>
发文主题：高考评价高考多层线性模型教育评价中考更多>>
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发文期刊：《中国考试》《教学与管理（理论版）》《教育与考试》《南京师大学报（社会科学版）》更多>>
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关于改进江苏新高考选科制的思考——兼论美国SAT“逆境分”改革技术与政策可行性的启示被引量：1
《教育与考试》2021年第1期16-21,共6页范美琴 
江苏省教育考试招生第二届研究课题“我省专业化教育考试机构智库建设研究”(项目编号:K-e/201809)的研究成果。
中国高考和美国SAT考试,作为两国重要的大学入学考试,近年来不少改革理念和举措都具有异曲同工之效。SAT新一轮改革推出“逆境分”,但历时三月余便取消,成为了改革“痛点”。江苏新一轮高考综合改革,出现了再选科目选科不平衡的改革“...
关键词：美国SAT改革 “逆境分” 江苏高考综合改革 学生选科 等级赋分 
我国省级教育考试机构高考评价实践现状分析及发展趋势被引量：1
《教育与考试》2020年第4期5-11,共7页范美琴 江兰 高柳萍 
江苏省教育科学“十三五”规划(招生考试专项)2018年度课题“增值性评价模型下的高中教育教学适合性研究——基于中高考成绩数据的实证研究”(项目编号:K-c/2018/01)的研究成果。
利用高考数据开展高考评价是发挥高考"引导教学"核心功能的重要途径。进入21世纪以来,我国省级教育考试机构纷纷开展高考评价实践,取得了长足的进步。在新高考改革背景下,深化高考评价实践势在必行。通过系统梳理我国高考评价实践的发...
关键词：高考评价 教育改革发展 引导教学 指导功能 新高考改革 教育考试机构 建设性意见 核心功能 
基于中考和高考成绩数据的高中学校教育教学效能增值性评价被引量：18
《中国考试》2019年第10期6-13,共8页范美琴 高柳萍 
江苏省教育科学“十三五”规划(招生考试专项)2018年度课题“增值性评价模型下的高中教育教学适合性研究——基于中高考成绩数据的实证研究”(K-c/2018/01)
传统的“唯分数”评价需要破除,新的发展性评价亟须建立。学校教育教学效能是衡量学校教育教学活动科学性和有效性的重要指标。选取江苏省某市43所高中3193名学生的中考和高考成绩数据进行实证研究,采用增值评价模型评估学校的教育教学...
关键词：学校效能 增值性评价 多层线性模型 教育评价 
“大评价观”视野下的增值评价路径分析被引量：6
《中国考试》2017年第12期1-5,共5页范美琴 杨从意 朱文琪 
近30多年逐渐兴起的增值评价,是一种回归评价本质的教育评价方法,有其明显的特点与优势,在教育领域得到了一定程度的应用。当然,作为一种正在发展中的评价方法,自身还存在着一些问题。教育考试"大评价观"的提出恰恰为我们带来了新的发...
关键词：增值评价 基础教育 高等教育 大评价观 路径分析 
高中生物理学业成就影响因素研究被引量：1
《教学与管理（理论版）》2013年第5期70-72,共3页黄红波 张晓涛 仲启立 范美琴 
全国教育科学规划教育考试科学研究专项课题"新课程改革与高考内容;形式改革的关系研究"(编号:2009JKS2054)的研究成果
学业成就是指经过学习和训练后所获得的学业方面的知识和技能,是学生学习状况和水平的集中体现,简单地说,就是学习取得的成绩。对学业成就影响因素的研究向来是教育心理领域的热点,成果异彩纷呈,极大地丰富了对学业成就形成规律的认识...
关键词：学业成就 高中生 物理 学习状况 教育心理 学生 成绩 学科 
试论我国高考评价科学化的路径选择被引量：2
《南京师大学报（社会科学版）》2012年第6期97-102,共6页范美琴 张晓涛 黄红波 
考试报告分数的改革是我国高考评价科学转型的应有之义。标准分是当前很多国家尤其是发达国家普遍采用的分数报告模式,而在我国,标准分的应用仅昙花一现。在新的历史条件下,深入研究不同分数模式的利弊对人才评价与选拔具有十分积极的...
关键词：原始分 标准分 比较分析 科学转型 高考评价 
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