贾敬堂

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职业院校数学教学策略研究
《邯郸职业技术学院学报》2022年第4期83-85,96,共4页张彩红 曹运川 李亮 贾敬堂 
河北省高等学校人文社会科学研究项目2022年度青年基金项目“职业院校提升数学教学水平的行动策略研究”(项目编号:SQ2022208)。
在国家大力提倡原始创新并寻求突破卡脖子技术的今天,更应当认识到数学在现代科学技术中不只是配角,在某些最关键的科技进程中它起到了决定性的作用。数学作为职业教育中的基础课程,在日常教学中存在诸多问题。就职业院校数学课程的教...
关键词：职业类数学课程 现状 策略 
浅谈MATLAB在高职数学教学中的应用被引量：1
《邯郸职业技术学院学报》2021年第3期37-40,共4页王海龙 徐爱华 贾敬堂 张彩红 
河北省教育科学规划课题“利用MATLAB提升高职数学教学效果的研究”(项目编号:1803021)研究成果。
在高职数学教学中应用MATLAB软件可以使学生更直观地理解数学中的抽象概念、定理,激发学生学习兴趣;还可以在高职数学建模活动中帮助学生解决复杂的实际问题,提高学生的数学应用能力。
关键词：高职数学 MATLAB 数学建模 
高职数学中的伴随矩阵及其应用研究
《邯郸职业技术学院学报》2019年第3期64-68,共5页贾敬堂 徐爱华 
伴随矩阵在研究矩阵过程中地位重要,分析了伴随矩阵的定义、有关定理、性质、求法,探讨了伴随矩阵的应用。
关键词：伴随矩阵 逆矩阵 行列式 代数余子式 
高职青年教师有效课堂教学的实施策略被引量：1
《邯郸职业技术学院学报》2017年第3期74-76,共3页张彩红 贾敬堂 李亮 
河北省教育厅2017年度河北省高等学校社科研究年度基金项目"高职青年教师构建有效课堂教学的策略研究"(项目编号:SQ172015)研究成果
针对青年教师由于刚踏上工作岗位,对课堂的整体把控较差,因此易于出现课堂效率较低的现象,提出了构建有效课堂的教学策略,以及高职院校对青年教师的培养措施,加速青年教师的成长,提高青年教师的工作效益,达到有效教学的目的。
关键词：青年教师 有效课堂 实施策略 
高等数学模块化教学在高职机电一体化专业中的应用被引量：1
《邯郸职业技术学院学报》2016年第3期90-92,共3页贾敬堂 徐爱华 
河北省教育科学研究"十二五"规划课题<高职院校机电类专业数学教学的研究>(项目编号:1414062)的研究成果
根据高职院校高等数学模块化教学的研究背景,分析了高等数学在机电一体化专业教学中存在的问题,提出了高等数学模块化教学的制定基础,以及模块化教学的实施,对高等数学课程进行了重新定位,合理组织了教学内容,采用模块化教学为高等数学...
关键词：高等数学 模块化教学 机电一体化 
微积分模板式教学思考被引量：5
《邯郸职业技术学院学报》2015年第1期80-81,共2页王晓欣 贾敬堂 李玉海 
高等数学是高职高专学院必修的一门公共基础课程,是学好专业课程的基础和工具,是培养学生的数学思维方式、数学文化素质,应用能力和创新能力及可持续发展能力的重要载体。但是高职学生数学基础普遍薄弱。为了积极有效地开展高职数学教学...
关键词：微积分 模板 框架 
机电类专业高职数学的教学探究
《邯郸职业技术学院学报》2015年第1期77-79,共3页贾敬堂 徐爱华 
河北省教育科学研究"十二五"规划课题<高职院校机电类专业数学教学的研究>(课题编号:1414062)阶段性成果
根据机电类专业所学数学知识的实际情况及课时安排,分析了数学课的教学内容、教学方法、考核方式,优化了数学在机电类专业后续专业课学习中的应用,强化了数学服务于专业课的意识。
关键词：高职院校机电类专业 高职数学 课堂教学 
高职数学不定积分教法探究被引量：1
《邯郸职业技术学院学报》2014年第3期73-76,共4页贾敬堂 李玉海 
介绍了不定积分的来历、定义及几何意义,不定积分与求导的逆运算关系,不定积分与原函数的关系,总结了求不定积分的步骤与几个具体方法,以及注意事项。指导学习者如何求解不定积分。
关键词：高职数学 不定积分 教法 探究 
高职数学教学方法的探究被引量：1
《邯郸职业技术学院学报》2014年第2期91-93,共3页李玉海 贾敬堂 王晓欣 
党的十八大报告指出,把教育放在改善民生和加强社会建设之首,强调"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展。"高等数学作为高职院校的一门基础课程,怎样更好地提高学生的素养、更好地为专业服务,是每一位教育工作者值得深思的问...
关键词：高等数学 学生 教学方法 
激发高职学生数学学习兴趣的教学策略研究被引量：13
《教育与职业》2014年第8期185-186,共2页徐爱华 贾敬堂 韩田君 
学习兴趣是引导高职学生学习高等数学的重要原因,激发学生的学习兴趣可以采取多种教学策略,使高职学生能够在愉快的过程中学习高等数学。
关键词：激发 高职 学习兴趣 教学策略 
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