陈晓丹

作品数：8被引量：59H指数：2
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供职机构：锦州医科大学更多>>
发文主题：批判性思维批判性思维能力PBLPBL教学模式非英语专业学生更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学社会学更多>>
发文期刊：《中国科技博览》《时代教育》《前沿》更多>>
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医学专业大学生英语探究性学习能力培养研究
《时代教育》2015年第19期22-22,共1页李杨 陈晓丹 
辽宁省高等教育学会2014年度高校外语教学改革专项课题《基于建构主义理论的医学专业大学生英语探究性学习能力培养研究与实践》研究成果(编号:WYZDB14089)
在医学专业大学生的大学英语教学实践中,教师通过创设情境,激发学生的兴趣,培养学生的自主探究和合作交流能力等途径,来提升学生的探究性学习能力。
关键词：大学英语 探究性学习 
澳洲人本主义博物馆对中国人本教育的启示
《前沿》2013年第6期182-183,共2页陈晓丹 
人本主义的核心思想就是培养自我实现的"完整的人",这种思想在澳洲的教育体制中得到了充分的体现,并成为澳洲教育和社会的发展的奠基石。渗透着人本主义思想的澳洲博物馆文本以其折射出的体验性,互动性,民主性,内驱性和探究性的特点为...
关键词：澳洲人本主义思想 文本分析 中国人本教育 
以问题为灵魂培养思辨性人才
《前沿》2013年第9期67-68,共2页陈晓丹 
在信息高速发展的21世纪,培养具有批判性思维能力的思辨性人才对于提高教学质量、培养独立的研究型人才具有重要意义,是实现培养学生自主学习、终身学习和创造性学习的根本途径,也是实现我国智育教育方针的有效途径。本文引入问题式学习...
关键词：批判性思维 问题式学习法(PBL) 二语习得 
天使的外衣,人性的囚牢——谈《一双长丝袜》中的自我认同危机
《前沿》2013年第4期135-136,共2页陈晓丹 
文学评论通常以女性觉醒的视角解读凯特.肖邦的作品,本文试图从人性解放与自我认同危机的视角来解读《一双长丝袜》中的桑默斯夫人因个人实现的理想与当时社会价值的冲突所带来的内心痛苦。以一双长丝袜为契机,作者对人性的解放进行反思...
关键词：个人认同危机 二元对立价值观 多元化价值观 
PBL教学模式对非英语专业学生批判性思维能力影响的实证研究被引量：56
《解放军外国语学院学报》2013年第4期68-72,88,共6页陈晓丹 
中国外语教育基金资助课题"澳大利亚批判性思维教学模式在我国公共英语教学中的应用研究"(ZGW-YJYJJ2012A56)
本研究通过把以合作学习、自主学习和探究式学习为基础的以PBL教学模式与大学英语精读课相结合来检验此模式是否有利于促进学生的批判性思维能力和二语习得能力。通过对95名受试进行语言测试及问卷调查,结果发现:PBL教学模式对提高学生...
关键词：批判性思维能力 问题式学习 语言能力 
中国高校学生间称呼语的社会学研究
《前沿》2013年第2期104-105,共2页陈晓丹 
本文通过描述在高校中常见的学生之间的称呼语来探讨称呼语体现出来的内群偏私心理,反映出人们需要在社会认同中确立自我的社会身份,寻求正向的自尊,但社会认同理论同样认为,个体过分热衷自己的群体,就容易引起群体间偏见、群体间冲突...
关键词：称呼语 社会认同 内群偏私 外群歧视 
旨在提高学生批判性思维能力的PBL英语教学模式研究
《中国科技博览》2012年第1期276-276,共1页张宏 陈晓丹 李杨 
本研究受到北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金资助.
1引言 近20年来，西方国家对思辨能力的研究越来越重视。具体体现在两个方面：（1）相关沦文和著作的大量涌现。（2）批判性思维教育成为教育改革的热点。与国外的情况相比，国内对批判性思维的关注和研究时间都不长。在我国的教育实...
关键词：批判性思维 思维能力 教学模式 学生 PBL 英语 西方国家 教育改革 
对《大学医学英语》教学现状的反思被引量：3
《辽宁医学院学报（社会科学版）》2007年第3期111-113,共3页陈晓丹 
对《大学医学英语》的教学现状进行观察、调查和反思之后,我们发现:课堂教学效果不佳的根本原因是学生的学习动力不足。因此,努力营造一种"医文结合,文理渗透"的学习环境与氛围,使"厌烦"和"不喜欢"《大学医学英语》的医学生"喜欢"甚至"...
关键词：大学医学英语 教学效果 学习动力 
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