高洁

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英语师范生教学能力的职前培养被引量:1
《佳木斯职业学院学报》2015年第3期204-205,共2页高洁 
新疆师范大学双语教师培养培训专项研究项目资助;项目编号XSJY(S)(2013005)
英语师范教育是师范教育的一个重要组成部分,但是由于英语进入我国教育体系的时间比较晚,所以关于英语师范教育的历史也比较短。由于新课改的不断推进和发展,对英语师范教育的要求也越来越高,对英语师范生的教学能力成为培养师范生过程...
关键词:英语师范生 教学能力 职前培养 
语篇分析方法在英语故事阅读教学中的应用探讨
《新课程研究(下旬)》2014年第12期57-58,共2页高洁 
随着社会的不断发展、进步,人们对教育的认识也越来越高。近些年来,英语作为一个必备的语言交流工具,被教育者重视起来。在传统模式下的英语教学中,英语教师为了提升学生的学习成绩而教学,不能够有效地激发学生的学习积极性与主动性。...
关键词:语篇分析法 英语教学 故事阅读 
高中英语新课程标准下的英语词汇教学反思
《校园英语》2014年第32期196-197,共2页高洁 
英语教学在中国一直难以取得突破,没有良好的语言环境、填鸭式的教学方法、学生学习英语积极性不高等都是中国英语学不好的原因。高中英语教学课程是针对高考大纲设置的,目的是为了在高考中取得较好的成绩。新课标下,对英语的要求不仅...
关键词:新课标 英语教学 英语词汇 
初中生英语课堂沉默现象调查与分析——以石河子市第16中学初一初二学生为例
《长春教育学院学报》2013年第24期184-,186,共2页高洁 朱海莲 
课堂沉默(Classroom Silence)是指学生在课堂教学情境中,出现的不言语、不交流、默不做声的非言语行为。本文通过调查发现,无论是初一还是初二的学生,课堂沉默现象都很普遍。其中影响最大的是学生自身因素,其次是家庭教育。因此,针对课...
关键词:中学生 课堂沉默 影响因素 
通过定语从句考察新疆师范大学英语专业免费师范生的语法能力
《佳木斯教育学院学报》2013年第12期26-27,共2页高洁 石艳花 
新疆师范大学双语教师培养培训专项研究项目资助;项目编号XSJY(S)2013005
本文以Larsen-Freeman(2003)的包括形式、意义和应用的三维语法能力框架为基础,调查英语专业免费师范生的语法能力概况。本文采取徐丽萍2004年设计的试卷通过定语从句从形式、意义和应用三个层面观察受试者语法能力的试卷,并根据受试者...
关键词:语法能力 英语专业免费师范生 
从合作原则的角度分析《生活大爆炸》中的言语幽默被引量:1
《吉林广播电视大学学报》2013年第12期64-64,84,共2页高洁 
在合作原则的基础上,本文对美国电视情景剧《生活大爆炸》(第一季)中幽默言语进行实例分析,探讨了幽默言语的理解和欣赏过程。语言交流如果违反合作原则的四个准则(即数量准则、质量准则、关系准则、方式准则)之一,就会产生另外的会话含...
关键词:合作原则 会话幽默 《生活大爆炸》 
新疆师范大学附中初一学生英语学习焦虑的调查
《黑龙江教育学院学报》2013年第12期78-79,共2页高洁 李瞳 
以新疆师范大学附中初一两个班级105名学生为研究对象,在前人研究成果的基础上,使用问卷调查和一对一访谈的方式,对105名学生的英语课堂焦虑进行了测量和分析。在前人研究以及访谈的基础上,从各方面查找可能产生英语课堂焦虑的原因,并...
关键词:初一学生 英语课堂 焦虑 语法能力 
维吾尔学生汉语声调的可理解度实验研究
《新疆职业大学学报》2013年第3期60-62,共3页高洁 姚勇 
在维吾尔学生汉语声调听辨实验的基础上进行了可理解度实验。实验考察不同汉语水平的维吾尔学生汉语声调的可理解度。实验发音人为中级和高级汉语水平的维吾尔学生以及汉族播音员。实验听音人为不同汉语水平的维吾尔学生90名(高级,中级...
关键词:声调习得 感知 可理解度 
从违反合作原则的角度分析《美女上错身》中的言语幽默被引量:1
《湖北广播电视大学学报》2012年第9期99-100,共2页高洁 陈曲菲 
格赖斯的合作原则是语用学的核心内容,是指导言语交际的重要原则。本文从合作原则入手,分析美国电视情景剧《美女上错身》(第一季)中的部分幽默对白,以实例说明违背合作原则产生的幽默效果。结果表明,说话人如果违反合作原则的四个准则...
关键词:合作原则 言语幽默 《美女上错身》 
“民考民”维吾尔族英语专业大学生感知学习风格调查研究
《湖北广播电视大学学报》2012年第10期110-111,共2页熊莉清 高洁 
本研究对新疆喀什师范学院英语专业96名维吾尔族大学生的六种感知学习风格进行了问卷调查。通过对收集的数据用SPSS13.0进行分析后发现:58%的人具有三种感知学习风格,24%的人有两种感知学习风格;最典型的学习风格是体验型(89%)和动手型(...
关键词:感知学习风格 英语专业维吾尔族大学生 问卷调查 
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