黄东奎

作品数：12被引量：13H指数：2
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供职机构：江苏省溧水高级中学更多>>
发文主题：历史教学高中历史学科素养教学活动新课改背景更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《教育界（基础教育）》《中学课程辅导（教师教育）》《教书育人（教师新概念）》《大观周刊》更多>>
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历史解释素养在中学历史教学中的渗透
《课堂内外（高中教研）》2022年第1期97-98,共2页黄东奎 
任何历史叙述都是历史解释,历史解释渗透在历史教学的方方面面,文章从概念梳理着手,指出历史解释素养包含四个方面的内容,随后结合教材知识从这四个方面进行分析,希望有助于历史解释素养的落地。
关键词：历史解释 历史教学 客观评判 
审辨思维助推学生历史素养的提升
《江西教育》2021年第37期36-37,共2页黄东奎 
在高中历史学科考查中,基础性历史知识是必考项,而学科素养也是考查要点。在历史学科素养中,质疑是一种重要的思维品质。审辨思维是一种批判性的思维方式,强调学生运用所学历史知识,来辩证、批判地分析历史事件,从而提升学生的学科素养...
关键词：高中历史 审辨思维 学科素养 
以梦为马 执笔为戈—“我要上大学”主题班会设计方案
《教育界（基础教育）》2019年第7期152-153,共2页黄东奎 
高中阶段是个人成长的关键时期,对高中生进行科学的人生规划能有效地帮助学生确定目标,有的放矢地进行规划和学习,进而提高学生的学习效率。本文通过对“我要上大学”主题班会的设计方案的分析,对学生进行职业生涯规划教育和理想教育,...
关键词：挫折教育 逆商 规划意识 奋斗意识 
强化班级管理 历练责任意识
《名师在线》2018年第6期89-90,共2页黄东奎 
当今社会,受到家庭教育中溺爱、包揽、越位等行为的影响,很多高中生尚未形成责任意识。而班主任在强化班集体建设的过程中,要着重培养其责任意识。本文提出要依托常规管理,在参与中历练责任意识;紧扣发展目标,在评价中历练责任意识;创...
关键词：常规管理 多彩活动 发展目标 责任意识 
历史教学,让学生一“探”到底——以《太平天国》的教学为例谈探究性学习的实施策略
《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第15期35-35,共1页黄东奎 
新课程改革以来,一直都呼吁以人为本的理念,倡导自主、合作、探究的学习方式,真正将学生视为一个具有主观能动性的生命个体。进入中学之后,学生自主学习意识、认知能力都有了明显的提升。因此,探究性的学习方式就成为了课历史教学的重...
关键词：对比策略 延伸探究 资料拓展 探究学习 
历史核心素养之时空观在历史教学中的应用
《教书育人（校长参考）》2017年第4期66-66,共1页黄东奎 
历史就是在一定时间内于某个地点发生过的事情,因此,空间思维和时序思维对于历史学科的学习至关重要。空间并不仅仅指某件事情发生的地点,还包括同一时间范围内不同地区发生的事情,时间也是如此,包括某件事情发生的具体时间以及不同时...
关键词：历史教学 时空观 时间范围 应用 素养 历史学科 同一 地点 
历史教师学科素养的提升
《中学课程辅导（教师教育）》2017年第3期18-18,共1页黄东奎 
历史核心素养的提出要求中学教师提升自己的学科素养能力,这样才能使学生在历史学习之后得到一些启示与收获。
关键词：核心素养 能力 提高 
恪守班主任职责 做德育先行者被引量：2
《教书育人（教师新概念）》2016年第9期74-74,共1页黄东奎 
新课改以来,教育工作面临新的要求,应改变传统的教育模式,提倡素质教育,而德育无疑是素质教育中的重要环节,不论在什么环节的教学过程中,德育都是教育工作的基石。将德育贯穿教育全过程,是每一位教育工作者义不容辞的责任,更是教学工作...
关键词：教育工作 班级活动 教学工作 教育模式 教学过程 道德教育 精神需求 师生关系 灵魂人物 集体荣誉感 
浅论高中主题活动课中的理想信念教育被引量：2
《内蒙古教育（D）》2016年第8期92-92,共1页黄东奎 
树起理想信念教育的大旗，唱响社会主义核心价值观的主旋律是我们高中德育的新方向。在本文的教学探索中，笔者尝试以主题活动课为载体，通过生活嵌入、活动探究、个性展示三条渠道，就如何燃烧学生们的青春理想，鼓励他们以梦为马，扬...
关键词：高中德育 理想信念教育 主题活动课 
对话教学策略在高中历史课堂中的实践
《内蒙古教育（D）》2015年第5期56-56,共1页黄东奎 
"对话教学"是一种全新的教育理念,是指师生基于相互尊重、信任和平等的原则,通过言谈和倾听进行的双向沟通合作,也是学生在学习过程中参与教学过程、感受历史知识的一种理解方式,是学生对学习的历史概念、历史事实等知识的反思。
关键词：高中历史教学 对话意识 问题意识 
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