吴旻瑜

作品数：18被引量：755H指数：12
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供职机构：华东师范大学更多>>
发文主题：教育信息化互联网信息技术教育匠人更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术历史地理语言文字更多>>
发文期刊：《华东师范大学学报（自然科学版）》《开放教育研究》《中国电化教育》《河北师范大学学报（教育科学版）》更多>>
所获基金：上海市教育科学研究规划项目国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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匠人入仕:明代匠官制度述论被引量：4
《史林》2020年第5期95-101,220,共8页丁钢 吴旻瑜 
中国历史上除科举制和其他选官制度外,明代的匠人入仕构成了朝廷典章制度确定下来的另一种选官制度,这与明代的皇家营造经历密不可分。匠艺技术和知识的掌握与应用,赋予了营造匠人向上流动的空间,虽然没有从实质上改变匠人们的社会地位...
关键词：匠人 入仕:明代 匠官制度 
我国当前义务教育阶段信息技术课程实施状况的调研结果及其启示被引量：23
《课程．教材．教法》2019年第12期115-120,共6页赵健 吴旻瑜 万昆 
在义务教育阶段系统开展信息技术教育已成为全社会共识;我国义务教育阶段信息技术教师队伍已初具规模,但仍任重道远;我国义务教育阶段信息技术教育与发达国家仍然存在差距;各地区间义务教育阶段信息技术教育的重视程度、课程政策和教学...
关键词：义务教育 信息技术课程 调研 
作为形成更高水平人才培养体系必由之路的教育信息化——全国教育大会与教育信息化笔谈之一被引量：15
《中国电化教育》2019年第1期1-5,47,共6页任友群 吴旻瑜 
如何建设教育强国,以服务中华民族的伟大复兴是全国教育大会的核心议题,而形成"更高水平的人才培养体系"是新时代建设教育强国的关键内容。"更高水平的人才培养体系"的构建需要新一代信息技术的参与,需要更高水平教育信息化的支撑。从...
关键词：教育信息化 更高水平人才培养体系 必由之路 
校企深度融合:中国高校发展人工智能的“关键一招”——《高等学校人工智能创新行动计划》解读之二被引量：20
《远程教育杂志》2018年第5期45-51,共7页关汉男 万昆 吴旻瑜 
上海市教育科学研究决策咨询项目"引导‘互联网+教育’企业积极介入教育信息化发展的路径与策略研究"(40000-412221-16017)的阶段性成果
教育部于2018年4月颁布了《高等学校人工智能创新行动计划》,引导高校瞄准世界前沿,发挥自身优势,助力我国人工智能发展战略。从知识生产模式理论来看,人工智能是包括理论与应用、跨越传统学科边界的超学科研究领域,不能简单局限于传统...
关键词：人工智能 校企合作 知识生产模式 高校 
教育信息化2.0的时代逻辑——《教育信息化2.0行动计划》解读之一被引量：69
《远程教育杂志》2018年第4期4-10,共7页吴旻瑜 武晓菲 
2016年国家社科基金重点课题"我国与发达国家的教育信息化比较和推进战略研究"(课题编号:ACA160012)研究成果之一
2018年4月,教育部出台了作为教育信息化2.0"先导性工程"的《教育信息化2.0行动计划》,标志着中国教育信息化建设进入了新时代、新阶段。当今时代,技术、信息科技正快速发展,以人工智能技术为核心的信息科技革命,引发了人类工作机会被"...
关键词：教育信息化2.0 行动计划 能力 脱贫 数字胜任力 学习力 时代逻辑 
走向“生活世界知识”的教育——再论“教育扶贫”被引量：14
《中国教育学刊》2018年第7期21-25,42,共6页任友群 吴旻瑜 
全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"区域层面学校质量改进的中美比较研究"(项目编号:DDA140204)研究成果
将教育视为"脱贫攻坚"的基础与核心在今天已成为从政府到学界的共识,对"教育扶贫"等问题的研究逐渐成了近年来教育学领域的研究热点。尽管探讨角度各异,但总的来说都将论域限定在了学校教育层面,这些研究无法有效回应和解决弥漫在农村...
关键词：教育信息化 教育扶贫 知识贫困 生活世界知识 
教育数据治理:问题、思考与对策被引量：56
《开放教育研究》2018年第2期107-112,共6页徐峰 吴旻瑜 徐萱 任友群 
当前各级教育行政部门和学校已经积累了大量数据,但存在数据准确性不高、一致性不强、标准性不足等问题,严重制约了数据在教育改革中的作用,开展教育数据治理迫在眉睫。数据治理分物理范畴和社会范畴。本文认为,教育数据治理的"社会范...
关键词：教育数据 数据治理 
“慕课”对高校“品牌形象”塑造功能探究被引量：8
《中国电化教育》2017年第5期135-141,共7页吴旻瑜 金凯 陈新阳 
随着全球高等教育改革的不断深入,高等学校间的"市场"竞争、人才争夺日趋激烈,各高校对自身"品牌形象"塑造的重视程度也与日俱增,但对于"高校品牌形象"无论是理论研究还是实际建设成果都还比较缺乏。"慕课"的推出实际上给社会公众搭建...
关键词：慕课 高校品牌形象 塑造功能 
“十三五”贫困县域教育信息化的推进模式研究被引量：17
《中国电化教育》2017年第1期1-6,26,共7页任友群 吴旻瑜 
教育信息化是推动农村贫困地区教育发展的重要路径选择。"十三五"期间,如何进一步推进农村贫困地区教育信息化发展,促进教育公平、提高教育质量,成为下一阶段全国教育信息化建设的重点和难题。该研究从当下农村贫困地区教育信息化推进...
关键词：农村贫困地区 教育信息化 区域统筹 人人通 
深度推进信息技术与教育的融合创新——《教育信息化“十三五”规划》(2016)解读被引量：139
《现代远程教育研究》2016年第5期3-9,共7页任友群 郑旭东 吴旻瑜 
2013年度上海市教育科学重大项目(长周期)"现代信息技术对教育教学的重大影响研究"(D1304)
2016年6月7日,《教育信息化"十三五"规划》正式颁布,这是继2012年3月颁布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》后,教育部再次对教育信息化工作进行的规划部署。规划体现了信息技术的飞速发展对促进教育公平和推进教育现代化的深刻影...
关键词：教育信息化 “十三五”规划 融合创新 深化应用 战略引导 
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