唐晓东

作品数：13被引量：19H指数：2
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供职机构：大连理工大学城市学院更多>>
发文主题：任务型教学法大学英语词型表语BE更多>>
发文领域：语言文字文化科学交通运输工程社会学更多>>
发文期刊：《黑龙江史志》《学理论》《长春工程学院学报（社会科学版）》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：大连理工大学城市学院教育教学研究基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题全国高校外语教学科研项目更多>>
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大学英语国际化选修课程建设研究与实践
《长春工程学院学报（社会科学版）》2016年第1期135-137,共3页唐晓东 宁强 
2014年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目"应用型本科院校国际化外语公共选修课程建设研究与实践"(项目编号:UPRP20140351);2014年全国高校外语教学科研项目"大学英语国际化公共选修课程建设研究与实践"(项目编号:LN-0009-A);2014年度大连理工大学城市学院教育教学研究基金重点课题"国际化人才培养模式下的大学外语教学研究与实践"(项目编号:JXYJ2014004);2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"基于微课的大学外语公选课翻转课堂教学模式研究与实践"
随着我国综合国力的增强,国际影响日益扩大,国际化人才培养是新时期我国高校面临的重要课题和严峻挑战。本文以大学英语国际化系列选修课程建设为着眼点,介绍大连理工大学城市学院在大学英语国际化系列选修课程的课程设置、教学模式、...
关键词：国际化课程 大学英语 课程建设 
作品式任务与大学英语口语教学被引量：1
《九江职业技术学院学报》2015年第1期44-45,共2页唐晓东 
2013年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(WYZD13031);2014年度辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题(WYYB014149)
作品式任务(PBL)集趣味性、知识性、创新性、思辨性、团结协作性等特色为一体,能有效促进学生英语应用能力、特别是口语能力快速提升,还具有增加知识储备、创新思维、提高团队精神等方面的作用。
关键词：作品式任务 大学英语 口语实践:任务型教学法 
作品式任务与大学英语写作教学被引量：2
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第4期194-195,共2页唐晓东 
2013年中国外语教材与教法研究中心项目<基于任务型教学法的大学综合英语课堂写作教学模式研究与实践>(辽0019-A)
随着大学英语教学改革不断地深入,任务型教学也以不同形式出现在课堂教学中。PBL(作品式任务project-based learning)在突出大学英语应用能力培养的时代,为提高大学英语写作教学效果起着至关重要的作用。通过介绍并分析作品式任务在大...
关键词：作品式任务 大学英语 写作教学 任务型教学法 课余活动 
突出个性化培养,大学英语分类教学中教师角色的转变被引量：1
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第1期190-191,共2页唐晓东 
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目--突出个性化培养的大学英语分类教学
大学英语教学改革已步入了一个全新的历史时期,分类教学也已不是新鲜词,它的出现为因材施教、个性化培养创造了更有利的条件。在突出个性化培养的大学英语分类教学中,教师作为教育教学活动的主导要素,其角色定位在教育教学效果上起着至...
关键词：个性化培养 大学英语 分类教学 教师角色 转变 
英语专业英语语法课程教学方法探究
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第1期196-197,共2页唐晓东 
校级教育教学立项课题--英语专业<英语语法>课程教学改革与实践研究成果;项目编号:JXYJ2012017
英语专业《英语语法》课程教学方法的选择与设计直接决定课堂教学质量。本文以学生为中心,遵循教育基本原则和教育规律,从学生学习角度考虑问题,探讨并分析了语法课程复习总结阶段的有效教学方法,包括理论体系构建法、"应试"刺激法、实...
关键词：英语专业 语法课程 教学方法 
英语专业课程教学与能力培养之关系探究——简析相关专业课程对语法课之辅助作用
《湖北广播电视大学学报》2013年第6期141-141,共1页唐晓东 
教育教学立项课题研究成果:英语专业<英语语法>课程教学改革与实践;项目编号:JXYJ2012017
本文以英语专业语法知识传授与其他相关专业课程教学的关系为研究内容,分别从宏观和微观上分析了单门课程教学目标的实现与其他相关专业课程教学的关系问题,并指出,单门课程教学并非孤立存在其所在的学期,而是应该贯穿于整个大学四年的...
关键词：语法课程 语法知识 英语专业课程 辅助作用 
任务型教学法在英语语法课程教学中的应用被引量：9
《河北联合大学学报（社会科学版）》2013年第6期184-185,188,共3页唐晓东 
校级教育教学立项课题--英语专业<英语语法>课程教学改革与实践研究成果;项目编号:JXYJ2012017
英语专业《英语语法》课程教学模式直接影响课堂教学效果。从学生学习和教师教授两个角度考虑问题,探讨并分析了任务型教学法在《英语语法》课程中的应用与效果,旨在改革传统语法课堂以教师为中心,学生被动学习的局面,让师生在英语语法...
关键词：英语专业 语法课程 任务型教学法 
英语中会隐身的“be”与分词型修饰语、分词型状语、表语型状语被引量：3
《语言与文化研究》2013年第1期5-7,共3页唐晓东 
教育教学立项课题——英语专业《英语语法》课程教学改革与实践JXYJ2012017研究论文
高校英语专业《英语语法》课程教学过程中,总能看到一些貌似零散琐碎却又藕断丝连的语法现象。其实,把这些独立却不孤立的片段按照一定规律糅合在一起,竟又是另一番景象。不仅启迪师生在语言学习中的思考,更能加深双方英语语言功底,在...
关键词：英语语法 分词 表语 状语 BE 
《英语语法》课程授课内容选择之对策研究
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2012年第22期114-116,共3页唐晓东 
大连理工大学教育教学立项课题(JXYJ2012017)
以教育规律及教育原则为基础,以学以致用、用以促学为指导思想,就语法课程授课内容的选择策略进行探讨。指出应遵循典型错误原则、高频考点原则、"近水楼台(就近)"原则、"礼多人不怪(反复性)"原则和"半杯茶"原则等,通过教育教学目的实...
关键词：英语语法 授课内容 选择策略 
独立学院艺术专业大学英语教学改革新思路被引量：2
《鸡西大学学报（综合版）》2011年第7期60-61,共2页唐晓东 郭大光 
"多元化"人才培养方案下的大学英语分类教学;JXYJ2010005;大连理工大学城市学院教育教学研究基金项目
拟从独立学院艺术专业大学英语教学现状入手,说明了在独立学院艺术专业实行大学英语分级教学改革的必要性,并以大连理工大学城市学院艺术专业大学英语分级教学改革为蓝本,剖析了实行分级教学改革过程中出现的问题,提出任务型教学法和以...
关键词：独立学院艺术专业 大学英语教学改革 分级教学 任务型教学法 以内容为依托的教材 
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