夏天琼

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教师科学素养与中小学生科学思维的发展——基于江苏样本数据的分析被引量：3
《现代教育科学》2019年第1期78-84,共7页王益富 夏天琼 李洪兰 
江苏省十三五教育规划立项课题"留守儿童消极自我概念的团体心理辅导"(项目编号:D/2016/01/61)
本研究采用问卷调查,在江苏选取中小学教师和学生样本,分别就教师科学素养与学生思维发展的现状展开调查,以初步探究教师科学素养与学生科学思维发展之间的联系。结果发现,教师自身的科学素养是培养学生科学思维能力的关键因素。教师的...
关键词：中小学生 教师 科学素养 科学思维 
浅析《呼啸山庄》与《原野》相似之处
《湖北函授大学学报》2018年第7期184-185,共2页夏天琼 
艾米勃朗特和曹禺是身处不同的国度和时代的两位作家,但是二者的代表性作品《呼啸山庄》和《原野》,在复仇主题和灵魂之爱这两个主题的探索上却有很多相似之处。本文通过对两部作品的剖析,阐述了两部作品中主人公的人性演变过程,旨在揭...
关键词：复仇 人性 爱情 
艺体类大学生自主学习性与外语成绩研究:自我效能感的中介作用
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2018年第1期77-81,共5页夏天琼 
通过对197名艺体专业大一学生学习自我效能感在自主学习性和外语学习成绩之间的中介效应研究,结果表明:自我效能感与学习自主性和外语成绩均呈显著正关;外语学习自主性与外语学业成绩之间存在显著的线性关系,外语学习自主性和学习自我...
关键词：艺体类大学生 自主学习能力 外语成绩 自我效能感 
接受美学视域下的《圆梦巨人》
《电影文学》2018年第2期141-143,共3页夏天琼 
2016年,斯皮尔伯格以一部《圆梦巨人》再一次俘获了观众的心。对于斯皮尔伯格而言,他既是电影的创作者,同时又是罗尔德·达尔原著的接受者,电影的拍摄本身就代表了斯皮尔伯格本人对达尔故事的艺术性解读。而在电影上映之后,电影便是负...
关键词：《圆梦巨人》 斯皮尔伯格 接受美学 
中国教育学理论建构的科学化：实然与应然--兼对教育哲学边界主义及实践转向的批判
《教育学术月刊》2017年第9期3-14,共12页王益富 夏天琼 蒋亦华 林其羿 
由于历史文化及现实原因,当前我国教育学知识体系及理论研究倾向面临深刻危机。因此教育理论研究亟须结构性调整,走科学化建构道路。即以实证科学研究范式为方法论基础,以教育科学为教育学知识体系的本体论核心,以提升教育学理论的整体...
关键词：教育科学 教育哲学 心理科学 教育主体 实证研究 
形成性评价对大学英语写作自我效能感和写作成绩的影响研究被引量：5
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2014年第4期77-79,共3页夏天琼 
写作自我效能感和写作成绩存在显著正相关,形成性评价策略通过学生自评和互评,以及鼓励式的教师评价为学生提供大量的语言输出实践机会,丰富的写作资源,显著提高学生写作自我效能感,增强了学生写作的信心,提高了学生写作能力。
关键词：形成性评价 大学英语 写作 自我效能感 成绩 
抛锚式教学对非英语专业本科生写作能力影响研究被引量：2
《吉林省教育学院学报》2013年第11期84-86,共3页夏天琼 
本研究考查了抛锚式教学模式对非英语专业本科生写作能力的影响,采用两个修订的量表,调查了87名非英语专业本科生。定性和定量研究结果显示,抛锚式大学英语写作教学模式有助于培养学生写作的主动性和写作学习的积极情感,帮助学生从记忆...
关键词：建构主义 抛锚式教学 写作能力 
当代汉语人名的社会文化意义被引量：1
《林区教学》2009年第10期33-34,共2页夏天琼 
人名，是一种社会现象，也是一种语言现象。由于语言和社会历史背景不同，不同社会群体的人名各具特征。人名作为一种称谓符号，受社会因素的影响，随着社会的发展发生变异，也就是说不同时代的人名反映不同的社会文化意义。中国人的名...
关键词：人名 社会文化 谐音 
评析《美国传统英汉双解学习词典》的不足
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2009年第4期372-374,共3页夏天琼 
本文从双解词典的定义出发,对词典编纂宗旨、文化词释义、例证三个方面进行了探讨。并对该词典存在的不足,提出了一些建设性的见解。
关键词：双解学习词典 文化 词语搭配 
Internet在成人英语教学中的应用
《福建电脑》2006年第11期198-198,共1页夏天琼 
随着互联网和多媒体技术的发展,Internet对英语教学的影响日益重大。Internet弥补了传统教学的许多不足,在成人英语教学中能够提高学生运用英语的能力。
关键词：Internet成人英语 网络论坛 网络测试系统 电子邮件 
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