林其羿

作品数：12被引量：25H指数：4
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供职机构：南京师范大学更多>>
发文主题：假想伙伴儿童学前儿童生活自理能力幼儿更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《上海教育科研》《宁波大学学报（教育科学版）》《教育学术月刊》《校园心理》更多>>
所获基金：福建省社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
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中国教育学理论建构的科学化：实然与应然--兼对教育哲学边界主义及实践转向的批判
《教育学术月刊》2017年第9期3-14,共12页王益富 夏天琼 蒋亦华 林其羿 
由于历史文化及现实原因,当前我国教育学知识体系及理论研究倾向面临深刻危机。因此教育理论研究亟须结构性调整,走科学化建构道路。即以实证科学研究范式为方法论基础,以教育科学为教育学知识体系的本体论核心,以提升教育学理论的整体...
关键词：教育科学 教育哲学 心理科学 教育主体 实证研究 
幼儿生活自理能力的现状及其影响因素分析被引量：9
《中国儿童保健杂志》2016年第11期1135-1138,共4页林桢 陈奕荣 林永乐 林其羿 
福建省社科基金青年项目(FJ2015C082);泉州师范学院青年博士预研基金项目(2015QBSK05)
目的分析幼儿生活自理能力的现状及其影响因素,为评估幼儿生活自理能力提供参考依据。方法采用自编问卷《幼儿生活自理能力调查问卷（家长版）》和《父母教养方式问卷》对400名幼儿的家长进行问卷调查。结果 3~6岁幼儿生活自理能力总体...
关键词：生活自理能力 影响因素 问卷调查 幼儿 
3～6岁幼儿生活自理能力问卷的编制被引量：8
《中国儿童保健杂志》2016年第10期1041-1043,共3页林桢 陈奕荣 林永乐 林其羿 
福建省社科基金青年项目(FJ2015C082);泉州师范学院青年博士预研基金项目(2015QBSK05)
目的 编制3～6岁幼儿生活自理能力（家长版）问卷,为评估幼儿生活自理能力提供测量工具。方法 采取整群随机的方式抽取400名幼儿家长进行调查,通过探索性因素分析和验证性因素分析对问卷进行检验。结果 幼儿生活自理能力由穿衣情况、睡...
关键词：3~6岁幼儿 生活自理能力 问卷编制 
儿童的假想伙伴与其认知、人格和社会性发展的关系被引量：3
《学前教育研究》2016年第5期35-45,共11页林其羿 傅宏 王港 姚进 周楠 
国家社会科学基金项目“城市流动儿童的社会性发展及其影响因素研究”(批准号:14BSH077)
国际上有关假想伙伴的新一轮研究热潮开始于20世纪90年代,研究者在逐步认识到假想伙伴区别于其他形式假装游戏的基础上,开始以假想伙伴作为探究儿童想象性关系功能的"窗口",对假想伙伴的测量方式、有无假想伙伴儿童的发展性差异以及假...
关键词：假想伙伴 儿童认知发展 儿童人格发展 儿童社会性发展 
假想伙伴对5～6岁儿童同伴接纳发展的影响被引量：2
《中国儿童保健杂志》2015年第3期261-264,共4页林其羿 程利国 舒文 
目的探讨假想伙伴（imaginary companion,IC）对5～6岁儿童同伴接纳发展的影响。方法采用分层随机取样的方法选取101名5～6岁儿童。首先采用双向访谈法（double interview process）对所有儿童是否存在假想伙伴的现象进行判定,然后采用...
关键词：5~6岁儿童 假装游戏 假想伙伴 同伴接纳 
假想伙伴对5～6岁儿童守恒能力发展的影响被引量：4
《中国儿童保健杂志》2013年第12期1256-1258,1272,共4页林其羿 舒文 王益富 康毓连 
目的研究比较5～6岁儿童，有假想伙伴的与没有假想伙伴的儿童在守恒能力发展上是否有区别。方法随机选取了50名5～6岁被试儿童。首先采取“双向访谈法”进行了假想伙伴的判定，随后进行了守恒任务的施测。结果在50名被试儿童中，有17名...
关键词：假想伙伴 守恒能力 学前儿童 
假想伙伴对5～6岁儿童想象和现实区分能力的影响被引量：6
《中国儿童保健杂志》2013年第6期607-609,共3页林其羿 吴灵欣 程利国 
【目的】为了比较5～6岁儿童中,有假想伙伴的儿童与没有假想伙伴的儿童在想象和现实的区分能力上是否有区别。【方法】随机选取了34名5～6岁的被试儿童。首先采用了"双向访谈法"确定哪些儿童存在假想伙伴,随后对所有被试进行了想象和现...
关键词：假想伙伴 想象和现实区分能力 学前儿童 
Asperger综合征主要特征及其干预策略
《校园心理》2013年第2期105-106,共2页林其羿 
Asperger综合征（Asperger′s syndrome,AS）最早由奥地利精神病学家Hans Asperger于1944年提出,1981年英国的儿童精神病学家Lorna Wing通过描述该障碍的临床特征,将该障碍命名为Asperger综合征。AS被美国精神疾病诊断标准（DSM）-Ⅳ和...
关键词：ASPERGER综合征 儿童精神病学 广泛性发育障碍 国际疾病分类 HANS 临床特征 疾病诊断 奥地利 
防御性悲观及其对中小学教育工作者的启示
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第12期53-54,共2页林其羿 
从中小学教育工作者的实际出发，引出孩子们中间存在使用防御性悲观的现象，并对防御性悲观的概念、基本成分和应对过程进行详细的说明，最后阐述防御性悲观对中小学教育工作者的几点启示。
关键词：防御性悲观 中小学教育工作者 教育心理学 启示 
假想伙伴对5～6岁儿童自我意识发展的影响研究被引量：4
《上海教育科研》2012年第11期41-45,共5页吴灵欣 林其羿 罗奕高 康毓连 
假想伙伴是儿童生活中普遍存在的现象,发现拥有假想伙伴的儿童占41.2%左右。本文作者旨在对5-6岁儿童进行调查,了解假想伙伴现象的基本情况,并在此基础上通过内外部自我意识的角度探讨假想伙伴现象对儿童自我意识发展的影响。结果表明:...
关键词：5~6岁儿童假想伙伴 自我意识心理发展 
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