张晓明

作品数：66被引量：279H指数：9
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供职机构：浙江大学医学院基础医学系更多>>
发文主题：糖尿病人体解剖学糖尿病大鼠血小板反应素解剖学课程更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学经济管理更多>>
发文期刊：《国际骨科学杂志》《基础医学教育》《中华麻醉学杂志》《中国骨伤》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划国家自然科学基金浙江省自然科学基金浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
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浙江大学医学院临床医学五年制改革背景下讨论式教学法实施的若干思考被引量：1
《中国高等医学教育》2024年第7期15-18,23,共5页柳华 沈逸 邱爽 杨瑾 张园园 毛峥嵘 张晓明 郑莉灵 
浙江大学医学院第一批创新性教学改革项目(cxjg20231004)。
聚焦浙江大学医学院临床医学五年制改革的“以岗位胜任力为导向的医学教育”人才培养目标,从国际教育学理论依据以及本院学生认可度和需求出发,探讨讨论式教学法实现该培养目标的着力点。基于我院以团队为基础的递进式学习(team-based l...
关键词：岗位胜任力 讨论式教学法 TBL 以团队为基础的学习法 
果糖在肝胰岛素抵抗发生机制中的作用
《解剖学杂志》2024年第2期95-100,共6页杨佳叶 卢奕成 张晓明 
国家级大学生创新创业训练计划项目(202310335067);浙江省大学生创新创业训练计划项目(2022R401072)。
随着经济发展,糖尿病已成为全球最常见的慢性病之一,其中肝胰岛素抵抗是2型糖尿病发生发展的重要原因之一。笔者从果糖通过肝脂质从头合成增加、肝细胞脂肪酸氧化减弱、肝细胞氧化应激激活以及肝炎症反应增强等途径,致使胰岛素通路障碍...
关键词：肝 果糖 胰岛素抵抗 糖尿病 
融合课程思政医学类专业一流课程建设实践——以“系统解剖学”课程为例被引量：4
《陕西中医药大学学报》2024年第1期99-102,共4页楼建晴 高玲玲 张晓明 
浙江省2022年省级课程思政教学研究项目(2022033);浙江大学医学院第二批教育教学成果奖培育项目(cgzd20221001)。
课程是人才培养的核心要素,在“新医科”建设背景下,融入课程思政元素建设一流课程,能显著提高学生学习动力,提升课程的高阶性、创新性和挑战度。文章围绕临床医学专业基础课“系统解剖学”的一流课程建设,从课程目标重构、思政元素凝...
关键词：一流课程 课程思政 系统解剖学 
新医科背景下基础医学实验教学建设实践与探析被引量：5
《基础医学教育》2023年第10期890-893,共4页楼建晴 林海燕 高铃铃 张晓明 
浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2022053);浙江省省级课程思政教学研究基金资助项目(2022033);浙江大学医学院第二批教育教学成果奖培育基金资助项目(cgzd20221001)。
通过分析国内外基础医学实验教学发展现状,文章以浙江大学基础医学实验教学中心建设为实践,主要从优化教学体系培养创新意识、探索实验教学中心开放机制、加强队伍建设提高实验教学能力等方面,思考新医科背景下基础医学实验教学中心建...
关键词：基础医学 实验教学 平台建设 教学改革 新医科 
囊泡转运在肌萎缩侧索硬化中的作用研究进展
《浙江大学学报（医学版）》2022年第3期380-387,共8页杨朝森 张晓明 
囊泡转运是细胞利用囊泡完成细胞与环境间或细胞内各细胞器之间物质运输的基本生理过程。近年来,越来越多证据表明囊泡转运障碍在神经退行性疾病发病中起到关键作用。错误折叠蛋白质在异常囊泡转运的介导下,通过内吞作用、内体-溶酶体...
关键词：神经退行性疾病 肌萎缩侧索硬化 囊泡转运 外泌体 综述 
案例驱动式小组合作学习在局部解剖学教学的实践被引量：6
《解剖学杂志》2022年第3期291-293,共3页沈静 张晓明 
浙江省教育厅“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190024);浙江大学医学院教育改革项目(cgyb20192001)。
新医科背景下,以胜任力为导向的医学教育模式要求医学生以临床应用为前提对基础医学知识进行内化。局部解剖学作为重要的基础医学课程之一,其传统教学方式注重学生对解剖学知识的扁平记忆,缺乏对相关知识在临床情境中应用等高阶要求,因...
关键词：案例驱动 局部解剖学 医学教育模式 传统教学方式 小组合作学习 基础医学课程 临床实践 基础医学知识 
解剖学全英文教学中的思政与人文被引量：1
《中国高等医学教育》2022年第4期9-10,共2页包祺 潘洁 范一敏 陈力 张晓明 
浙江省教育厅一般科研项目(Y202043618);浙江省教育厅“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190024);国家自然科学基金面上项目(81971864);国家自然科学基金青年项目(81602047)。
目的:探讨将思想政治与人文内容融入医学专业课程,特别是解剖学全英文教学中的应用及价值。方法与结果:通过医学解剖学全英文教学中总结出来的5方面内容,即经济社会发展进步与人文关怀同步、传承经典与创新发展同步、基础知识学习与临...
关键词：解剖学 全英文教学 思政 人文 
融合“无语良师”人文思政教育的局部解剖学教学模式被引量：3
《解剖学杂志》2022年第2期162-164,共3页张晓明 顾传龙 姜华东 陈周闻 
浙江大学“十三五”第一批教学改革研究项目(2018054);浙江省“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190024);浙江大学医学院教学成果培育项目。
医学是研究人的科学,由于其"健康所系、性命相托"的特殊性和重要性,因此医学教育不仅要注重专业知识传授和临床技能培养,同时也要加强学生对生命的理解,培养以人为本的医学生人文素养和社会主义核心价值观[1]。我国传统的医学教学,教师...
关键词：思政教育 立德树人 社会主义核心价值观 医学教育 卓越人才 人体解剖学 医学教学 浙江大学医学院 
一种医学升降式解剖台的改良设计与应用
《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》2021年第9期95-96,共2页姜华东 叶小康 沈良华 顾传龙 张晓明 
提出一种改良升降式解剖台,用于医学解剖学实验。首先分析传统升降式解剖台的弊端,采用旋转升降摇轮转动传动箱、甲醛智能检测排风系统等技术改良。应用结果表明,改良升降式解剖台结构简化、故障率低、智能化排甲醛、维修率低,具有广泛...
关键词：升降式解剖台 传动箱 智能检测 自动排风 
基于“双一流”建设背景下人体解剖学实验教学的实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第1期00124-00125,共2页姜华东 顾传龙 沈良华 叶小康 张晓明 
浙江大学高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(20180012);浙江大学第二批线上线下混合式教学模式改革项目资助。
通过分析传统人体解剖学实验教学中甲醛危害、标本畏惧、实验手段单一等存在问题,采用综合措施降低甲醛浓度,并在实验过程中,融合人文教育,培养学生的伦理、职业道德,激励学生进行认真学习,用数字化软件、MOOC课程等辅助实验教学,提高...
关键词：人体解剖学 实验教学 甲醛 伦理教育 mooc课程 
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