张钘铭

作品数：11被引量：35H指数：4
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供职机构：福建中医药大学管理学院更多>>
发文主题：内隐学习儿童外显学习语音意识干预更多>>
发文领域：哲学宗教语言文字文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国健康心理学杂志》《安徽工业大学学报（社会科学版）》《河西学院学报》《西北师大学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：国家攀登计划国家留学基金上海市哲学社会科学规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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积极心理学视阈下的《医学心理学》教学革新探索被引量：1
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2015年第1期56-58,共3页张钘铭 
将积极心理学理念引入《医学心理学》教学中是改进教学方法、提升教学效果的全新思路。在具体的应用实践中,教师应加强培养自身的积极心理教学理念、注重为学生提供开发积极心理力量的机会、以积极的视角建构合理多元的考评模式。
关键词：积极心理学 医学心理学 教学方法 
提升心理复原力取向的“大学生心理健康教育”教学模式建构被引量：2
《科教文汇》2014年第32期202-203,共2页张钘铭 
福建中医药大学科研资助项目(X2012063)
"大学生心理健康教育"是培养大学生良好心理素质的重要基础课程之一。将提升心理复原力的理念引入"大学生心理健康教育"教学之中是改进教学方法、改善教学效果的全新思路和有益探索;也是通过课程带动大学生真正实现心理自助这一长效目...
关键词：心理复原力 大学生心理健康教育 教学方法 
大学生日语学习焦虑和交流意愿缺失的关系研究被引量：1
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2014年第4期67-69,共3页张钘铭 徐光兴 青柳肇 
国家留学基金管理委员会资助项目(留金出[2009]3012)
采用外语焦虑量表和交流意愿缺失量表进行调查表明,大三学生的日语焦虑水平明显高于大二学生;接近-回避型和回报型的交流意愿缺失是日语焦虑的重要预测变量。就第二外语学习而言,日语焦虑辅导的需求时段和切入时机是大一和大三,其中大...
关键词：日语 学习焦虑 交流意愿缺失 
日本大学生汉语学习焦虑与交流意愿缺失的关系——以汉语作为第二外语为例被引量：1
《福建教育学院学报》2014年第4期106-109,共4页张钘铭 徐光兴 青柳肇 洪全兴 
国家留学基金管理委员会资助项目(留金出[2009]3012)
采用外语焦虑量表和交流意愿缺失量表对日本2省份的390名大学生进行调查,结果表明,日本大学生的汉语焦虑呈现为中等略高的水平,大一学生明显高于大二学生;交流意愿缺失呈现中等偏下水平,并且在整体及回报维度上存在性别差异,男生均显著...
关键词：汉语焦虑 交流意愿缺失 日本大学生 第二外语 
动机性访谈疗法模型发展述评被引量：3
《福建医科大学学报（社会科学版）》2014年第1期31-36,共6页张钘铭 徐光兴 青柳肇 宋春蕾 
国家留学基金管理委员会资助项目(留金出[2009]3012)
动机性访谈是当前西方临床心理学领域的新兴研究热点之一,对成瘾行为具有良好的疗效。在近三十年的发展历程中,动机性访谈在其本质精神的引领下,通过总结临床实践经验,相继提炼出临床操作概念模型Ⅰ和作用机制模型Ⅱ,标志着动机性访谈...
关键词：动机性访谈 行为改变 改变性谈话 模型 
沙盘游戏疗法干预语言障碍的回顾被引量：6
《中国健康心理学杂志》2011年第11期1406-1408,共3页张钘铭 徐光兴 林榕发 
上海市哲学社会科学课题"中国心理咨询师"资助项目(2006BJY0040);福建中医药大学科研资助项目(X2007002)
沙盘游戏疗法干预语言障碍是应用沙盘技术的一个新兴研究增长点,目前处于探索研究阶段,尚未形成较完善的研究体系。通过回顾已有沙盘游戏疗法干预语言障碍的研究成果及特点,分析了与沙盘治疗技术特征相适宜的语言障碍类型,并对该领域的...
关键词：心理治疗 沙盘游戏 干预 语言障碍 综述 
沙盘疗法在儿童心理咨询中的应用研究述评被引量：7
《西北师大学报（社会科学版）》2011年第1期109-115,共7页张钘铭 徐光兴 林榕发 
上海市哲学社会科学课题"中国心理咨询师"资助项目(2006BJY0040);福建中医药大学科研资助项目(X2007002)
对儿童实施心理咨询、促进儿童心理健康是应用沙盘治疗技术的研究要点之一。该领域多年来的实证研究已初步证明,沙盘疗法广泛地适用于诸多儿童心理行为问题的咨询与治疗,且疗效显著;目前,沙盘疗法的应用模式已由个别疗法、长程疗法、独...
关键词：沙盘疗法 儿童 心理咨询 应用研究 
动画片语境学习对幼儿英语语音意识的促进被引量：3
《心理科学》2010年第5期1042-1046,共5页张长英 桑标 周爱保 张钘铭 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:09SJDXLX001);江苏省高校哲学社会科学基金项目《高效率学习的外部影响因素与教育实验研究》(项目编号:06SJD880035)资助;江苏省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:KYZ08022)
研究随机选取小、中、大六个自然班共223名的儿童为被试,采用实验组控制组前、后测设计考察了动画片语境学习对幼儿英语语音意识发展的影响。结果发现,动画片语境学习对幼儿英语语音意识具有促进作用,但在不同年级上存在差异。这种促进...
关键词：动画片语境学习 语音意识 
儿童英语句法学习中内隐学习和外显学习的关系被引量：8
《心理科学》2006年第6期1364-1369,共6页张钘铭 周爱保 张长英 陶沙 
国家攀登计划项目(95-专-09)
本文以内隐学习理论为基础,采用强分离程序,分别选取有、无英语学习经验的被试,从句法学习方面探讨了儿童英语学习过程中内隐学习和外显学习的作用及关系,结果表明:(1)单纯的内隐学习方式或单纯的外显学习方式都不利于对句法规则的掌握;...
关键词：儿童 英语句法 内隐学习 外显学习 协同效应 
儿童语言的内隐学习及其对教学的启示被引量：1
《河西学院学报》2006年第3期95-98,共4页张钘铭 周爱保 陶沙 赵志霞 李雄鹰 
国家攀登计划项目(95-专-09)
从内隐学习的角度出发,先分析内隐学习的特征,揭示内隐学习的优势,然后以儿童的语言学习为着眼点,通过分析儿童语言学习中内隐性的存在以及内隐学习的必要性,引发了以内隐学习为依托促进儿童语言学习的思考。旨在启发语言教育工作者关...
关键词：儿童 语言学习 内隐学习 
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