王海英

作品数：6被引量：10H指数：2
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供职机构：渤海石油职业学院更多>>
发文主题：中小学教师信息技术素养信息化过程教师信息素养教育信息化更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《教学与管理（理论版）》《赤峰学院学报（自然科学版）》《石油教育》更多>>
所获基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
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物理课堂生成性教学的阻力及突破
《教学与管理（理论版）》2011年第1期145-146,共2页郑福臣 王建涛 王海英 
知识是由学生自己生成的，学生是知识的实体生成者。所谓实体生成者，一方面表明学生是生成主体，即生成行为的实施者，学生必须亲历生成过程；另一方面表明学生是生成结果的拥有者，生成结果存在于学生的内部结构之中。正是由于知识的...
关键词：生成性教学 物理课堂 阻力 生成过程 内部结构 不确定性 教学目的 教学内容 
物理概念学习的障碍及教学策略被引量：2
《教学与管理（理论版）》2010年第10期132-133,共2页王建涛 郑福臣 王海英 
物理学主要研究物质的结构和运动的规律,规律又表现为概念的联结,由此物理概念的学习便成为物理学习的基础。由于物理概念教学过程中的问题研究落后于教育发展的要求,影响了物理教育的发展和学生科学素养的提高。缺乏动手操作能力的学...
关键词：概念学习 物理学习 教学策略 物理概念教学 动手操作能力 教育发展 教学过程 科学素养 
相似论在物理教学中应用的探索
《教学与管理（理论版）》2010年第6期102-103,共2页王海英 王建涛 郑福臣 
美国物理学家安瑟尼·齐指出：物理中的定律划分为唯象学定律和基本定律两种。它们的关系很像法律学中的地方法规与宪法原则的关系，前者具有暂时性和局限性，后者具有长期性和基础性。所以当代基础物理学家正在朝着使定律尽可能少的方...
关键词：物理教学 相似论 应用 物理学家 宪法原则 地方法规 定律 法律学 
中小学教师信息素养内涵和评价标准研究被引量：6
《教学与管理（理论版）》2009年第4期35-36,共2页吴香然 孙宇 王海英 
一、概述 在信息时代，教育信息化是发展的必然趋势。笔者的课题组通过有关教育信息化问卷调查，了解到省内教师的基本信息技术素养较低，教师信息素养的培养有待提高。教育信息化过程中，教师作为教育实践的组织承担者和教育改革的具...
关键词：教师信息素养 标准研究 中小学 教育信息化 评价 信息技术素养 教育改革 信息化过程 
河北省农村中小学教师信息化素养状况及提高策略被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2009年第4期182-184,共3页王海英 吴香然 孙宇 
河北省教育科学研究课题基金资助(06130003)
提高国民的信息素养,培养信息化人才是国家信息化建设的根本.河北省确定了信息化"十五"规划和2010年远景目标纲要.但目前的中小学教师在应用信息技术进行教学方面还存在很多问题.本文就河北省中小学教师信息化素养状况进行了调查分析,...
关键词：教师信息化素养 农村 中小城镇 中小学教师 
论如何提高中小学教师的信息素养被引量：1
《石油教育》2009年第1期103-105,共3页孙宇 王海英 吴香然 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题"教育信息化对我省基础教育的跨越式发展的作用"(项目编号06130003)的阶段性研究成果。
当今社会进入了信息化时代,教育面临着更多的机遇和挑战,特别是中小学教师,其信息素养水平的高低直接影响到基础教育的效能和效果,在一定程度上决定着教育改革的成败。因此,如何提高中小学教师的信息素养使教育与信息技术更好地整合,从...
关键词：中小学教师 信息素养 信息化教育 
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