任芝芹

作品数:10被引量:10H指数:1
导出分析报告
供职机构:菏泽学院外国语系更多>>
发文主题:生态翻译学文化身份构建译文翻译考试更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊:《农村经济与科技》《科技信息》《泰山乡镇企业职工大学学报》《内蒙古农业大学学报(哲学社会科学版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
文化“两创”语境中民间文学类非遗的保护传承与活化利用——以山东省菏泽市为例
《菏泽学院学报》2024年第6期94-99,共6页高建坤 任芝芹 
2023年菏泽市社会科学规划课题(ZZ-2023-044);2020年山东省艺术科学重点课题(ZD202008570)。
民间文学作为非物质文化遗产中文学艺术类的代表性项目,具有突出的研究价值。田野考察发现,菏泽市民间文学传承面临着保护不足、传承萎靡的问题。解决这一问题,可从地域空间、参与主体和工具媒介的角度,构建地方民间文学保护传承的现实...
关键词:文化“两创” 民间文学 活化利用 
《江雪》译文的生态翻译学评析被引量:1
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012年第5期388-389,共2页任芝芹 
生态翻译学引介选择适应的观念,并借鉴中国传统文化思想,具有极大的整合性,为翻译研究带来了新局面。本文用生态翻译学的翻译策略分析《江雪》的翻译,发现其在指导翻译实践方面具有无可比拟的优越性。
关键词:生态翻译学 《江雪》 适应选择 
句子翻译技巧在专八翻译考试中的运用被引量:1
《科技信息》2012年第19期265-265,290,共2页任芝芹 
翻译题的得分对于专八考试起着非常重要的作用。本文全面分析了句子翻译技巧在专八考试中的运用,希望对于英语专业本科学生专八考试中翻译题目的准备能有所指导和启发。
关键词:句子 翻译技巧 专八 
句子翻译技巧在“专八”翻译考试中的运用
《湖北三峡职业技术学院学报》2012年第1期95-97,共3页任芝芹 
翻译题的得分对于"专八"考试起着非常重要的作用。本文全面分析了句子翻译技巧在"专八"考试中的运用,希望对于英语专业本科学生"专八"考试中翻译题目的准备能有所指导和启发。
关键词:句子 翻译技巧 “专八” 
生态翻译学视角下的典籍翻译被引量:5
《甘肃广播电视大学学报》2012年第2期39-41,共3页任芝芹 
生态翻译学给翻译研究提供了一个全新的研究视角,为翻译研究开辟了新的研究领域,代表了翻译学科建设的新方向。本文主要以中国典籍中的《易经》翻译为例,论证了生态翻译学研究视角的可取性。同时生态翻译学也为典籍翻译提供了方法论上...
关键词:生态翻译学 典籍翻译 易经 文化身份构建 
论英语专业本科翻译能力提高的途径
《菏泽学院学报》2011年第6期117-120,共4页任芝芹 
该文以2010年专八翻译汉译英试题为例分析了学生译文中的典型错误,并从翻译理论的角度发掘了错误的根源,认为学生译文错误的深层次根源在于没有充分认识到翻译理论知识在翻译实践中的价值和指导意义。该文又结合刘宓庆提出的翻译技能意...
关键词:翻译能力 翻译技能意识 翻译能力模式 
辜正坤翻译标准多元互补论在广告文体翻译中的实证性研究被引量:1
《枣庄学院学报》2011年第3期102-105,共4页任芝芹 
广告文体是各种文体中最灵活多变的一种文体,同时具有语言风格独特、商业承载功能、文化负载功能,广告文体的翻译必须兼顾广告的这几大特点,因此,广告文体翻译的适用理论也最具代表性。本文以辜正坤翻译标准多元互补论为指导对广告文体...
关键词:广告文体 适用理论 翻译标准多元互补论 
小说《大卫·科波菲尔》不同译本译文赏析
《泰山乡镇企业职工大学学报》2010年第3期5-6,共2页任芝芹 
关键词:小说 赏析 译文 译本 大卫 翻译策略 语篇类型 文体特征 
论双语写作与翻译被引量:1
《农村经济与科技》2009年第8期128-129,共2页任芝芹 
写作本身是对思维的整合,双语写作更大程度上是隐藏在两种语言背后的思维转换的过程。翻译的本质之一就是思维的转换,所以双语写作作为一种训练思维转换的形式,是一种很好的提高翻译水平的训练途径。首先探讨了双语写作与翻译之间的关系...
关键词:双语写作 思维转换 翻译 
从《兰亭诗》的翻译看许渊冲美学思想的体现被引量:1
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007年第3期339-341,共3页王宗强 任芝芹 
中国古典诗词以意境,韵味为核心。玄言诗作为魏晋诗词的标志性特征算得上是我国文学史上一次短暂的诗体鼎革。翻译过程中要准确而完整地传达原文的意境,需要运用恰当的方式。许渊冲教授在多年的诗词翻译实践中形成了"音美""意美""形美"...
关键词:玄言诗 音美 意美 形美 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部